Le Premier ministre Pham Minh Chinh assiste à la cérémonie d'ouverture de la nouvelle année scolaire 2024-2025 à l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu

Lors de la cérémonie, les enseignants et les élèves de l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu ont écouté la lettre de félicitations du secrétaire général et président To Lam au secteur de l'éducation à l'occasion de la nouvelle année scolaire 2024-2025.

Lors de la cérémonie d'ouverture, la directrice de l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu, Nguyen Thi Tuyet Mai, a déclaré que cette année scolaire, l'école est heureuse d'accueillir près de 1 600 bons et studieux élèves ; Nous accueillons notamment chaleureusement près de 400 élèves des classes de 1re et 6e qui viennent de rejoindre notre maison commune - l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu.

En décembre 1982, l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu a été créée par décision du Comité populaire de Hanoi avec pour mission d'éduquer les enfants aveugles de Hanoi afin qu'ils puissent s'intégrer dans la communauté, vivre de manière indépendante et contribuer à la société.

L'école met en œuvre un modèle d'éducation inclusive pour les élèves aveugles de la 1re à la 9e année, en se concentrant sur l'aide au développement des talents et des intérêts des élèves aveugles, en organisant des cours de formation professionnelle pour les élèves aveugles, des cours de formation professionnelle pour aider les élèves aveugles à mieux s'intégrer dans la communauté, en soutenant un certain nombre de centres et d'écoles, en consultant les parents d'enfants aveugles dans un certain nombre de provinces sur les expériences en matière d'éducation inclusive, les expériences d'évaluation des élèves aveugles, les méthodes d'enseignement inclusives, les méthodes d'enseignement spécifiques pour les enfants aveugles...

Le Premier ministre Pham Minh Chinh s'exprime lors de la cérémonie d'ouverture de la nouvelle année scolaire 2024-2025 à l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu. (Photo : TRAN HAI)

Avec 42 ans de construction et de développement, l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu est fière de sa glorieuse tradition. Au fil de l'histoire, l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu a toujours brillé par sa beauté traditionnelle, avec ses propres caractéristiques particulières : c'est une école intégrée, humaniste, aimante et compatissante. Parler de l’école secondaire Nguyen Dinh Chieu, c’est parler de la fierté d’une école avec une longue tradition et des réalisations exceptionnelles en matière d’éducation inclusive à l’échelle nationale. L'histoire et la conscience des élèves aveugles de l'école depuis sa création ont toujours été gravées dans les pensées et la personnalité du poète, écrivain et patriote Nguyen Dinh Chieu.

L'UNESCO a déclaré : « Nguyen Dinh Chieu est une grande figure culturelle et un poète du peuple vietnamien ; un exemple de dépassement de soi et de poursuite de l'idéal de l'apprentissage tout au long de la vie. Son patriotisme, sa volonté de surmonter les difficultés, sa solidarité et ses nombreuses épreuves et sacrifices ont inspiré toutes les générations d'étudiants malvoyants… »

Une performance des élèves de l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu. (Photo : TRAN HAI)

S'exprimant lors de la cérémonie d'ouverture, le Premier ministre Pham Minh Chinh a souligné qu'il adressait ses sentiments les plus chaleureux et ses meilleurs vœux à tous les enseignants et étudiants du pays. Nous souhaitons que notre année scolaire 2024-2025 soit remplie de plus de joie et de meilleures réalisations que la dernière année scolaire. Clairement énoncé, de son vivant, le bien-aimé Président Ho Chi Minh, Héros de la Libération Nationale, Célébrité Culturelle Mondiale a conseillé : « Pour le bien de dix ans, plantez des arbres. Pour le bien de cent ans, éduquez les gens » ; « Une nation ignorante est une nation faible. » Se souvenant et s'inspirant toujours de ses conseils, notre Parti et notre État ont toujours considéré au fil des années l'éducation et la formation comme la politique nationale suprême, un domaine particulièrement important, clé et décisif ; A émis et mis en œuvre efficacement de nombreuses politiques, lignes directrices, mécanismes et stratégies pour développer l’éducation et la formation.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh et d'autres dirigeants et délégués ont assisté à la cérémonie d'ouverture de la nouvelle année scolaire. (Photo : TRAN HAI)

L’éducation vietnamienne a réalisé des progrès importants ; La campagne d'«innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation» est axée sur la satisfaction croissante des exigences de l'industrialisation, de la modernisation et de l'intégration internationale ; en particulier dans le contexte de la quatrième révolution industrielle qui a eu un impact profond sur tous les domaines de la vie sociale.

La directrice de l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu, Nguyen Thi Tuyet Mai, prend la parole lors de la cérémonie d'ouverture. (Photo : TRAN HAI)

En repensant à l’année scolaire 2023-2024, nous sommes heureux de constater que le secteur de l’éducation a surmonté les difficultés et les défis, mis en œuvre efficacement les tâches assignées et obtenu des résultats exceptionnels, la qualité de l’éducation a été améliorée et les élèves, y compris ceux handicapés, ont été mieux pris en charge et éduqués.

Aujourd'hui, en assistant à la cérémonie significative d'ouverture de la nouvelle année scolaire à l'école spéciale, honorée d'être nommée d'après un poète, une célébrité culturelle mondiale Nguyen Dinh Chieu, avec la mission d'éduquer les enfants malvoyants de la ville de Hanoi, le Premier ministre a été heureux de savoir qu'en près de 42 ans de croissance et de développement, des générations d'enseignants et d'élèves de l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu se sont toujours efforcés d'atteindre l'objectif d'une « école de haute qualité - Leader de l'efficacité dans l'enseignement et l'apprentissage inclusifs à l'échelle nationale ».

L'école a bien mis en œuvre le modèle d'éducation inclusive pour les élèves malvoyants de la 1re à la 9e année - l'étape la plus importante, créant une base pour le développement physique et intellectuel. Les étudiants aveugles sont préparés avec les compétences de base nécessaires au développement de leurs talents personnels..., les aidant à participer en toute confiance et de manière égale aux activités d'apprentissage pour s'intégrer dans la communauté.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a offert une salle de classe informatique à l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu à l'occasion de la nouvelle année scolaire. (Photo : TRAN HAI)

Le Premier ministre a été particulièrement impressionné par les réalisations exceptionnelles des étudiants aveugles de l'école, tels que : Dao Thu Huong, major de promotion de l'Université des langues étrangères ; Nguyen Thi Thanh Mai a obtenu son doctorat aux États-Unis ; La Minh Truong est un exemple de jeunesse progressiste suivant les enseignements de l’Oncle Ho ; Ly Thanh Anh Kiet n'est qu'en 5e année mais est déjà en première année au département de piano de l'Académie nationale de musique ; et il y a beaucoup d'autres exemples de difficultés surmontées et de bonnes études que nous ne pouvons pas tous mentionner lors de la cérémonie d'aujourd'hui.

Au nom du Gouvernement, le Premier Ministre a chaleureusement félicité l’École et les élèves ; Félicitations aux parents. Vous êtes vraiment des exemples brillants d'efforts, d'essais, de dépassement des difficultés, des épreuves et des limitations physiques pour atteindre des réalisations très fières, apportant constamment la gloire à l'école nommée d'après la célèbre personne Nguyen Dinh Chieu.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a visité les installations de l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu. (Photo : TRAN HAI)

Le Premier ministre a déclaré qu'au cours de la nouvelle année scolaire 2024-2025, nous devons continuer à promouvoir les résultats obtenus avec la devise « Prendre les élèves comme centre et matière - Les enseignants comme force motrice - L'école comme soutien - La famille comme pivot - La société comme fondement ». Ce qui n’est pas bien fait doit être promptement surmonté pour bien faire ; Si vous avez bien fait quelque chose, vous devez être plus déterminé, faire plus d’efforts et agir de manière plus décisive pour le faire mieux, obtenir de meilleurs résultats et faire en sorte que la nouvelle année scolaire soit meilleure que la dernière année scolaire.

Lors de cette cérémonie d'ouverture, le Premier ministre a partagé quelques réflexions : Le ministère de l'Éducation et de la Formation, les ministères, les branches et les localités doivent être la base, apportant une contribution importante à la création d'un environnement sain en termes de droit, de culture, d'éthique, de connaissances, créant une société apprenante, des conditions particulièrement favorables pour les étudiants handicapés et ceux en situation difficile, notamment :

Comprendre en profondeur et mettre en œuvre efficacement la Conclusion 91 du Politburo sur la poursuite de l’innovation en matière d’éducation et de formation. Mettre l’accent sur la bonne mise en œuvre des orientations et des tâches fixées pour l’année scolaire 2024-2025.

Mettre l’accent sur la mise en œuvre du programme d’enseignement général associé à des méthodes d’enseignement, de test et d’évaluation innovantes visant à promouvoir la positivité et l’initiative des élèves ; Mettre à jour et appliquer régulièrement des méthodes pédagogiques avancées, hériter des acquis de la science et de la technologie et des technologies de l'information, se développer conformément aux tendances éducatives actuelles dans le monde.

Perfectionner le système éducatif national vers l’ouverture, l’équité, l’égalité, la promotion d’une société apprenante et la création d’opportunités d’apprentissage tout au long de la vie ; y compris l’achèvement urgent de la planification du système d’établissements éducatifs spécialisés pour les personnes handicapées et du système de centres de soutien au développement de l’éducation inclusive.

Améliorer la qualité de l’éducation, diversifier les modèles, les programmes de formation et les méthodes d’apprentissage adaptés aux apprenants. Renforcer l’éducation à l’intégration communautaire pour les personnes handicapées et les enfants en situation particulière ; mettre l’accent sur l’éducation inclusive dans les établissements préscolaires et d’enseignement général pour garantir des droits d’apprentissage égaux, de qualité et appropriés aux enfants afin qu’ils puissent développer leurs propres capacités, s’intégrer et accroître leurs opportunités de contribuer à la communauté et à la société.

Les parents doivent toujours être un soutien solide, un soutien spirituel et matériel, partageant les joies et les peines, comprenant les difficultés et les défis. En particulier pour les étudiants handicapés, nous devons créer la confiance afin qu’ils puissent surmonter l’adversité et les désavantages, bien étudier, bien vivre et devenir des citoyens utiles à la société.

L’école doit être un support, créant toutes les conditions favorables en termes d’installations, de technologie, d’équipement, de conditions d’apprentissage, de sécurité, de sûreté, de santé, d’égalité et de commodité pour les élèves. Pour les étudiants handicapés, il est nécessaire de s’assurer qu’ils disposent de toutes les compétences et connaissances nécessaires pour qu’après l’obtention de leur diplôme, ils puissent être indépendants dans la vie et s’intégrer en toute confiance dans la communauté. Dans le même temps, il est nécessaire de prêter attention au personnel enseignant de l’école et de le développer pour répondre aux exigences de l’innovation pédagogique et de formation afin que les enseignants puissent véritablement être des modèles de moralité, d’auto-apprentissage et de créativité pour les générations d’étudiants à suivre.

Les enseignants ne se contentent pas de transmettre des connaissances, mais doivent également être exemplaires dans la formation, en encourageant, en motivant, en guidant, en partageant, en motivant et en inspirant toujours les enfants ; découvrir, encourager et créer les conditions pour que chaque élève développe ses points forts ; Ne vous contentez pas de dire ce que vous savez et comprenez, mais transmettez-le également d’une manière qui donne envie aux enfants d’apprendre, stimule la curiosité et la créativité ; il ne faut pas seulement apprendre à travers des livres, mais aussi se concentrer sur la pratique ; Il ne s’agit pas seulement de transmettre des connaissances et des compétences, mais aussi de susciter fortement le patriotisme, la solidarité, l’autonomie et l’aspiration à développer un pays prospère et heureux.

Le Premier ministre espère que les enseignants seront toujours profondément conscients des tâches et des responsabilités de la profession enseignante, afin qu'ils s'efforcent constamment de remplir la tâche d'éduquer la jeune génération, les futurs propriétaires du pays. Chaque enseignant de l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu doit continuer à s'efforcer de surmonter les difficultés et les défis, toujours partager, sympathiser, comprendre et être un guide pour les élèves, en particulier les élèves malvoyants, sur le chemin de l'accès au vaste monde de la connaissance humaine.

Les enfants bénéficient toujours de l’attention de la société, de l’affection de la famille, de la gentillesse de l’école et de l’enseignement dévoué des enseignants.

Essayez toujours de surmonter les difficultés, les défis et les inconvénients ; étudiez constamment dur, acquérez des connaissances, soyez proactif et pratiquez activement « Vertu - Intelligence - Corps - Beauté ». Nourrissez toujours la volonté de vous élever, les ambitions, les rêves, les aspirations à contribuer, à devenir de bons citoyens, utiles à la société et au pays.

Le Premier ministre estime que chaque jour, en étudiant et en jouant à l'école bien-aimée Nguyen Dinh Chieu, les enfants acquerront beaucoup de connaissances utiles et intéressantes et auront de nombreux beaux souvenirs.

Le Premier ministre espère que tous les étudiants, en particulier les étudiants malvoyants, s'efforceront toujours de bien étudier, de bien pratiquer et d'atteindre des résultats encore plus élevés dans le voyage de conquête des connaissances, de perfectionnement des qualités morales, de devenir des citoyens responsables du pays, avec une solide capacité à développer le beau pays, amenant le peuple vietnamien à la scène de gloire pour se tenir côte à côte avec les puissances mondiales.

Dans l'atmosphère passionnante du premier jour d'école et la confiance dans les perspectives du secteur de l'éducation pour la nouvelle année scolaire 2024-2025, le Premier ministre a souhaité à tous les cadres, enseignants et éducateurs de toujours promouvoir leur sens des responsabilités et leur enthousiasme pour la profession, de surmonter toutes les difficultés, de surmonter tous les défis, de persévérer dans l'objectif d'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, de répondre aux attentes du Parti, de l'État et du peuple, et de faire du peuple vietnamien une nation sage - comme l'a toujours souhaité le bien-aimé Président Ho Chi Minh.

* Lors de la cérémonie, le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son a battu le tambour pour ouvrir la nouvelle année scolaire 2024-2025.

Source : https://nhandan.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-du-le-khai-giang-nam-hoc-moi-2024-2025-tai-truong-ptcs-nguyen-dinh-chieu-post828596.html