Dinh Thi Bich Ngoc, major de sa promotion avec 57,85 points : Rêve de devenir professeur de langues étrangères

Dinh Thi Bich Ngoc, l'une des deux majors de l'examen de fin d'études secondaires de 2024, espère devenir professeur de langues étrangères pour les élèves qui ne bénéficient pas d'un bon environnement d'apprentissage.

Dinh Thi Bich Ngoc, élève de terminale (Anglais 1) au lycée Luong Van Tuy pour surdoués (Ninh Binh City, Ninh Binh) lors de la cérémonie de remise des diplômes - Photo : BN

Bich Ngoc est le candidat avec le numéro d'enregistrement 27004000, a obtenu 8,8 en mathématiques, 9,75 en littérature, 10 en histoire, 10 en géographie, 9,5 en éducation civique et 9,8 en langue étrangère, soit un total de 57,85 points.

L'élève de 12e année d'anglais 1, lycée Luong Van Tuy pour les surdoués (ville de Ninh Binh, Ninh Binh) a eu une brève conversation avec Tuoi Tre Online à midi le 17 juillet.

* Bonjour, comment vous sentez-vous après avoir appris que vous êtes l'un des deux majors de promotion avec le même score de 57,85 ?

- Je connais les résultats de l'examen à 8h30 ce matin. J'ai été très heureux et surpris de savoir que j'étais l'un des deux candidats qui ont obtenu 57,85 points, dont 2 notes parfaites (histoire 10, géographie 10). Lorsque le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé les réponses, j'ai également noté mon test afin de savoir que j'obtiendrais une note élevée, mais je ne pensais pas que je serais major de promotion.

Mon camarade de classe m'a envoyé les résultats et m'a dit que j'étais major de ma promotion, je pensais que c'était une blague. Quand mon professeur principal me l'a envoyé, j'ai cru que c'était vrai (rire) . J’ai partagé la bonne nouvelle avec mon père, ma mère, mon frère et de nombreux proches.

* À cet examen, vous avez obtenu 2 notes parfaites, pouvez-vous partager votre expérience dans l'étude de ces matières ?

- Je n'ai pas d'expérience particulière. J'étudie toutes les matières de manière égale et je fais souvent un programme pour chaque matière, spécifiquement pour chaque jour, en divisant les connaissances pour les couvrir pour les réviser et non pour les mémoriser.

Non seulement les langues étrangères, pour obtenir de bons résultats en littérature, en histoire et en géographie, en plus des connaissances dans les livres, j'étudie également davantage pour comprendre la société, ce qui aide à couvrir les connaissances et à mieux me souvenir. De plus, j'ai également pratiqué beaucoup de questions, donc je n'ai pas été surpris lorsque j'ai passé l'examen.

Lorsque j'ai passé le test, j'étais également inquiet, non pas parce que je n'avais pas étudié toutes les leçons, mais parce que comment mes capacités seraient-elles démontrées ?

Dans cet examen, c'est la langue étrangère que j'aime le plus. Après chaque journée d’école, je passe également du temps à nettoyer la maison et à faire la vaisselle.

* Quels sont vos projets d’avenir ?

- J'ai réussi l'admission anticipée dans de nombreuses universités. J'ai l'intention d'étudier la pédagogie de l'anglais à l'Université des langues étrangères, Université nationale du Vietnam, Hanoi pour devenir professeur de langues étrangères à l'avenir.

* Pourquoi aimez-vous être professeur de langues étrangères ?

- En 10e et 11e années, j'étais encore vague et je n'avais pas de rêve clair. Tout a commencé lorsque, pendant l’été de la 11e année, j’ai participé à un projet d’enseignement de l’anglais aux enfants du Centre de protection sociale de Ninh Binh.

Après avoir enseigné du vocabulaire aux étudiants ici, j'ai réalisé que je pouvais apprendre l'anglais facilement, mais c'est différent pour de nombreux étudiants. Ils n’ont pas le bon environnement comme moi pour se développer. Depuis lors, je souhaite devenir professeur de langues étrangères.

A travers cela, je tiens également à remercier mes camarades de classe, mon professeur principal, le conseil d'administration de mon école... qui m'ont toujours aidé durant mes études.

S'adressant à Tuoi Tre Online, M. Hoang Hai Nam, directeur du lycée pour élèves surdoués Luong Van Tuy, a déclaré : « Les enseignants et les élèves de l'établissement, ainsi que moi-même, sommes très heureux et fiers qu'un élève obtienne d'aussi bons résultats. Nous espérons que les performances de Bich Ngoc seront une source de motivation et d'exemple pour les élèves de la prochaine promotion, qui souhaiteront se surpasser lors des prochains examens. » « Bich Ngoc était diplômée en anglais, mais ses résultats scolaires étaient comparables dans toutes les matières. Lors de l'évaluation, elle a fait de son mieux et a obtenu la meilleure note aux examens de l'école », a-t-il ajouté. Mme Bui Thi Khuyen, directrice adjointe du département de l'éducation et de la formation de Ninh Binh, a également partagé sa joie lorsque les étudiants de sa province sont devenus majors de promotion. Elle a déclaré que le Comité populaire provincial organiserait et mettrait en place un fonds de bourses et de promotion des talents pour récompenser les étudiants ayant obtenu d'excellents résultats scolaires.

Deux majors de promotion avec 57,85 points

Les meilleurs élèves de l'examen de fin d'études secondaires de 2024 sont deux candidats de Hanoi et de Ninh Binh, tous deux ayant obtenu 57,85 points. Parmi eux, la candidate Dinh Thi Bich Ngoc (à Ninh Binh) avec le numéro d'inscription 27004000 a obtenu 8,8 en mathématiques, 9,75 en littérature, 10 en histoire, 10 en géographie, 9,5 en éducation civique et 9,8 en langue étrangère. Le candidat de Hanoi avec le numéro d'enregistrement 01034208 a obtenu 8,8 en mathématiques, 9,25 en littérature, 10 en histoire, 10 en géographie, 10 en éducation civique et 9,8 en langue étrangère.

Tuoitre.vn

Source : https://tuoitre.vn/thu-khoa-57-85-diem-dinh-thi-bich-ngoc-mo-lam-co-giao-day-ngoai-ngu-20240717123128354.htm