Le programme a réuni 150 délégués enfants représentant plus de 1,9 million d’enfants de Ho Chi Minh-Ville. Il s'agit d'étudiants exceptionnels, de jeunes talents, de membres actifs de clubs, d'enfants de groupes d'enfants, d'enfants d'ouvriers, d'enfants d'officiers et de soldats des forces armées, d'enfants dans les structures d'accueil et de protection de l'enfance et ils sont délégués du Conseil municipal des enfants. Avant la réunion, les délégués, les membres de l'équipe et les enfants ont offert des fleurs et de l'encens et ont rendu compte des réalisations du président Ho Chi Minh devant la statue « Oncle Ho avec des enfants » dans l'enceinte de la Maison des enfants de la ville.

Aperçu du programme.

Pour préparer ce programme, l'Union des jeunes de la ville et le Conseil des jeunes pionniers de Hô Chi Minh-Ville ont compilé et enregistré plus de 70 commentaires de membres de l'équipe et d'enfants sur 6 groupes de questions liées à l'éducation, l'histoire, la culture, la santé, l'environnement, la science créative, la formation professionnelle et le développement des talents. Le Conseil des Jeunes Pionniers de Hô Chi Minh-Ville a également sondé les opinions de plus de 9 900 membres de l'équipe et enfants sur des questions liées à l'apprentissage, à la vie culturelle et spirituelle, aux questions sociales, à la protection de l'enfance, aux activités de soins et d'éducation afin de les soumettre au programme.

Les dirigeants de Ho Chi Minh-Ville ont offert des cadeaux aux enfants délégués participant au programme.

Au cours du programme, les délégués des enfants ont présenté de nombreuses opinions et propositions aux niveaux et secteurs de la ville pour avoir plus d'activités pour améliorer la santé mentale des élèves, améliorer la qualité du conseil psychologique dans les écoles, avoir des politiques pour soutenir la demande d'assurance maladie, organiser efficacement des séances de conseil psychologique pour que les élèves puissent écouter et résoudre rapidement les problèmes qui les préoccupent... Certains avis voulaient élargir les matières de langues étrangères en plus de l'anglais, innover dans l'enseignement de l'histoire dans le sens d'une conception permettant aux élèves d'expérimenter et d'apprendre des adresses rouges, des reliques historiques, ainsi que promouvoir des activités pour développer des talents intégrant des compétences de pratique sociale dans les écoles. En outre, les écoles doivent ouvrir davantage de clubs et d’équipes pour que les élèves puissent participer et s’entraîner.

S'adressant aux enfants lors du programme, le camarade Nguyen Van Nen, membre du Bureau politique et secrétaire du Comité du Parti de Ho Chi Minh-Ville, a estimé qu'il s'agissait d'une réunion très significative pour les dirigeants à tous les niveaux pour écouter les enfants exprimer leurs souhaits de contribuer et donner des conseils pour construire une ville de plus en plus verte, propre, belle, civilisée, moderne et affectueuse. Les problèmes et les solutions soulevés par les enfants dans le cadre du programme continueront d’être étudiés à tous les niveaux et secteurs afin qu’ils puissent être mis en œuvre pleinement, de manière synchrone et pratique dans les temps à venir.

Les dirigeants et délégués de Ho Chi Minh-Ville ont pris des photos avec les enfants lors du programme.

Le camarade Nguyen Van Nen espère que les enfants de Ho Chi Minh-Ville seront toujours fiers des traditions de la ville et les promouvront, continueront à s'efforcer d'étudier selon les « 5 enseignements de l'Oncle Ho » et s'efforceront de devenir de bons élèves et de bons enfants. Parallèlement, il faut toujours cultiver de manière proactive les connaissances, les compétences, la pratique de la santé et l’esprit d’intégration pour mûrir continuellement et devenir des citoyens utiles. Les parents doivent continuer à travailler avec les écoles, les organisations sociopolitiques et les syndicats pour offrir aux enfants les meilleures conditions d’apprentissage et de formation. Les secteurs fonctionnels, en particulier celui de l’éducation, doivent écouter et spécifier des solutions pour prendre soin du développement global des enfants et des étudiants dès l’environnement scolaire.

Actualités et photos : HUNG KHOA