Mettre en place un comité directeur provincial des examens et examiner et préparer un plan d’organisation des examens.
Afin d'organiser rapidement l'enseignement et la formation des élèves de 12e année participant à l'examen de fin d'études secondaires de 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux départements de l'Éducation et de la Formation de conseiller les comités populaires des provinces/villes relevant du gouvernement central pour établir un comité directeur provincial de l'examen afin de bien préparer l'organisation de l'examen ; travaux d'impression d'examen; examen; marquage; examen et évaluation; Envisager de reconnaître le diplôme d’études secondaires et de délivrer un certificat d’achèvement du programme d’enseignement général conformément à la réglementation.
Les ministères de l'Éducation et de la Formation demandent aux lycées et aux établissements d'enseignement continu de la région d'examiner, de compléter et d'ajuster de manière proactive le plan d'éducation de l'école/du centre (si nécessaire) conformément aux instructions du ministère de l'Éducation et de la Formation afin de garantir l'achèvement du programme conformément au calendrier de l'année scolaire.
Les étudiants sont capables d’étudier les matières/activités éducatives correctes et suffisantes et de répondre aux exigences du programme ; détecter en temps opportun et gérer strictement la suppression des programmes thématiques.
Améliorer la personnalisation des activités d'enseignement et de révision pour les étudiants
Le ministère a également demandé aux départements de l’éducation et de la formation de continuer à affecter efficacement les enseignants afin de garantir le quota d’heures d’enseignement prescrit. Accorder la priorité aux tâches appropriées pour que les enseignants de niveau terminal aient le maximum de temps pour aider les élèves à réviser pour les examens d'entrée et de fin d'études conformément au plan éducatif de l'école.
Encouragez les enseignants à exploiter et à utiliser des logiciels et des sites Web d'évaluation pour fournir du matériel d'évaluation, des tests et des évaluations en ligne et gérer l'évaluation des étudiants.
Coopérer avec les chaînes de télévision locales pour organiser des séances de révision pour les étudiants de dernière année et soutenir les étudiants dans leur auto-apprentissage via la télévision.
Renforcer la personnalisation dans l'enseignement et la révision des activités pour les étudiants, guider les étudiants dans les méthodes d'apprentissage, l'auto-apprentissage et la recherche de connaissances. Renforcer l'application des technologies de l'information dans la gestion et l'organisation des tests et de l'évaluation des résultats des examens des étudiants.
Examiner et classer les niveaux des élèves (niveaux de réussite) pour avoir un plan d'organisation des cours et désigner les enseignants responsables de chaque matière pour organiser la révision et la formation. Organiser des séances de révision pour les étudiants qui doivent passer les examens d'entrée et les examens de fin d'études. N’organisez pas de séances de révision sans discernement, à de mauvaises fins, de manière inefficace et inutile.
Organisez les élèves pour qu'ils étudient seuls lors de la deuxième séance afin d'améliorer leur capacité d'auto-apprentissage en fonction des conseils de l'enseignant. Établissez un calendrier raisonnable afin que les étudiants qui travaillent et ceux qui étudient les deux programmes puissent améliorer leur révision pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025.
Organiser des examens blancs sur une base volontaire, adaptés à chaque localité.
Déploiement pour les élèves de 12e année afin de se familiariser avec le format d'examen annoncé par le ministère de l'Éducation et de la Formation et la façon dont l'examen est organisé. Organiser des recherches et des études pour les gestionnaires, les enseignants et les élèves de 12e année sur le règlement de l'examen de fin d'études secondaires afin de garantir la qualité et l'efficacité pour aider les gestionnaires, les enseignants et les élèves à participer à l'examen de manière sérieuse et en toute sécurité.
L'organisation des examens blancs pour l'obtention du diplôme d'études secondaires au niveau scolaire/provincial (le cas échéant) doit être adaptée aux conditions réelles de l'école et de la localité, basée sur l'esprit d'inscription volontaire des étudiants, garantissant des économies, de l'efficacité et le respect de la réglementation.
Renforcer l’inspection et l’examen de la mise en œuvre afin de détecter, corriger et fournir rapidement des solutions de soutien appropriées aux établissements d’enseignement confrontés à des difficultés dans le processus de mise en œuvre. Détecter, féliciter, récompenser et reproduire en temps opportun des exemples de collectifs et d’individus dévoués, enthousiastes et entièrement dévoués aux étudiants.
Le Ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux Départements de l'Éducation et de la Formation de renforcer la direction des établissements d'enseignement secondaire et de formation continue de la région pour mettre en œuvre les contenus ci-dessus, en identifiant cela comme la responsabilité des écoles d'aider les élèves à répondre aux exigences de chaque matière de chaque niveau conformément aux règlements du Programme d'enseignement général de 2018, en signalant rapidement au Ministère de l'Éducation et de la Formation tout problème et difficulté dans le processus de mise en œuvre.
Source : https://daibieunhandan.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-to-chuc-thi-thu-tren-tinh-than-tu-nguyen-phu-hop-tung-dia-phuong-post409113.html
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