Les candidats « arrêtent de sourire » car l'examen nécessite de comparer « Viet Bac » avec « Tay Tien »

Candidats après le test d'évaluation des compétences du ministère de la Sécurité publique

Cet après-midi, le 7 juillet, environ 18 000 candidats à l'échelle nationale ont officiellement réussi le test d'évaluation des compétences du ministère de la Sécurité publique, qui est également le test final que les candidats doivent réussir pour être admis dans 8 écoles de police. Sur le site d'examen de l'Université d'enseignement technique de Ho Chi Minh-Ville (ville de Thu Duc, Ho Chi Minh-Ville), Quoc Khang (d' An Giang ), étudiant à l'École de culture, Département de formation - Ministère de la sécurité publique, a avoué qu'il avait été complètement choqué en lisant la question de la dissertation littéraire.

« Au début, quand j'ai vu le poème Tay Tien (Quang Dung), j'étais très content, mais quand j'ai vu la page suivante, Viet Bac (To Huu), mon sourire s'est progressivement estompé. Je n'imaginais absolument pas que l'épreuve nous demanderait de comparer deux œuvres, car nous n'avions jamais étudié cette partie auparavant. Les étudiants de dernière année qui avaient passé l'examen nous avaient également dit qu'il suffisait de revoir et d'analyser les textes individuellement. Les mots coulaient à flot, j'écrivais avec aisance, mais je n'étais pas sûr de pouvoir exprimer mes idées correctement », confie Khang.

Conformément à la réglementation, les candidats à l'examen d'évaluation des compétences du ministère de la Sécurité publique ne sont pas autorisés à emporter les documents d'examen. Cependant, selon ma mémoire, de nombreux candidats ont fait remarquer que la section de dissertation littéraire de l'examen CA2 exigeait des candidats qu'ils comparent deux poèmes, l'un de Viet Bac et l'autre de Tay Tien, pour clarifier la différence entre l'image de « l'humain » et celle du « chemin de marche ». Pendant ce temps, la compréhension de lecture utilise l’image du bambou pour décrire les qualités du peuple vietnamien.

Des parents attendent que leurs enfants terminent l'examen des deux côtés de la rue. Beaucoup d’entre eux sont des familles originaires des provinces des régions de l’Ouest et du Centre-Sud.

En ce qui concerne l'essai littéraire de cette année, un candidat de la ville de Quy Nhon (Binh Dinh) a reconnu que le niveau de difficulté était similaire à celui de l'examen de littérature de l'examen national du lycée de 2018, lorsqu'il demandait également aux candidats de comparer les contrastes dans les œuvres Chiec thuyen ngoai xa (Nguyen Minh Chau) et Hai dua tre (Thach Lam). « Les questions de l'essai étaient vraiment étranges », a partagé l'étudiante admise plus tôt que prévu à l'Université de droit de Ho Chi Minh-Ville et à l'Université d'économie et de droit (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville).

Thuy Vy, étudiante à l'École de la culture du Département de la formation du ministère de la Sécurité publique, a déclaré qu'elle avait également eu du mal à comparer les deux poèmes car « elle n'était pas sûre de pouvoir exprimer la structure correcte du poème ou non ». Thuy Linh, de Tien Giang, a beaucoup apprécié la dissertation de littérature et a ajouté que la raison pour laquelle elle a choisi de passer l'examen de littérature malgré son talent naturel était d'éviter de faire des dissertations de mathématiques, « parce qu'il est facile de perdre des points pour la présentation ».

La candidate Minh Thu est convaincue qu'elle a obtenu environ 70 % au test d'évaluation des compétences de cette année. « Je n'ai pas étudié la partie consacrée à la comparaison des œuvres, mais Tay Tien et Viet Bac étaient au cœur de mes révisions pour l'examen de fin d'études secondaires. Je peux donc dire que j'ai décroché le jackpot. Beaucoup d'autres amis sont peut-être dans la même situation, car mes amis ont eux aussi beaucoup étudié cet ouvrage. Maintenant que l'examen est terminé, je suis extrêmement heureux et revigoré », a déclaré Thu.

Les résultats des examens de l'Université d'enseignement technique de Ho Chi Minh-Ville rassemblent les candidats qui souhaitent postuler à l'Université de police populaire.

Selon le ministère de la Sécurité publique, c'est la troisième année que l'examen d'évaluation des compétences est organisé, attirant près de 18 000 candidats, soit une augmentation de 20 % par rapport à 2023. Les résultats de l'examen sont utilisés pour considérer l'admission dans 8 écoles de police selon la méthode 3, qui est combinée avec les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, dans lequel les résultats de l'examen d'évaluation des compétences représentent 60 %. Environ 80 % des plus de 2 100 quotas pour les écoles de police en 2024 seront sélectionnés de cette manière.

Il est à noter que toutes les universités et académies n’ont pas recruté cette année suffisamment d’admissions directes par rapport au plan établi. La plupart des unités ont annoncé qu'elles transféreraient le quota restant de la méthode 1 et 2 à la méthode 3. Auparavant, 11 candidats étaient admis selon la méthode 1 (remportant des prix nationaux et internationaux) et 116 candidats étaient admis selon la méthode 2 (ayant une maîtrise d'une langue étrangère équivalente à IELTS 7.5 ou plus).

La structure du test d'évaluation des compétences du ministère de la Sécurité publique comprend deux parties : un questionnaire à choix multiples et une dissertation. Dans lequel la partie à choix multiples se concentre sur l'évaluation des connaissances du programme actuel du lycée, y compris les connaissances en sciences naturelles, les connaissances sociales et les langues étrangères ; Dans la section dissertation, les candidats peuvent choisir entre deux contenus : mathématiques (code test CA1) ou littérature (code test CA2).

Source : https://thanhnien.vn/thi-sinh-tat-nu-cuoi-vi-de-thi-yeu-cau-so-sanh-viet-bac-voi-tay-tien-185240707151557192.htm