Le capitaine Lo Van Thoai est né en 1981 dans le village de Muong Va, commune de Muong Va, district de Sop Cop, province de Son La. Étant un Laotien né dans un village pauvre, M. Thoai était déterminé dès son plus jeune âge à étudier pour devenir un bon fonctionnaire, qui pourrait plus tard aider ses compatriotes à éliminer la faim, à réduire la pauvreté et à construire et développer une patrie riche et belle. Ce rêve a été nourri par l’enseignant et s’est progressivement réalisé.
Après avoir obtenu son diplôme du Border Guard College 1 en 2003, M. Thoai a été affecté au poste de garde-frontière de Muong Lan (garde-frontière de la province de Son La) en tant qu'agent de mobilisation de masse. C'est à partir de là que le voyage de diffusion des connaissances dans les hautes terres du professeur en uniforme vert a officiellement commencé.
La classe d'alphabétisation de l'enseignant Lo Van Thoai en uniforme vert est éclairée par des lumières électriques chaque nuit. (Photo : NVCC)
Difficulté des cours d'alphabétisation
Le poste de garde-frontière de Muong Lan est situé dans le district de Sop Cop, en charge de 16 villages et de 2 zones résidentielles de toute la commune de Muong Lan, y compris de nombreux villages extrêmement défavorisés. Cet endroit est principalement habité par l'ethnie Mong, de nombreuses coutumes arriérées existent encore et l'analphabétisme est assez courant.
Ayant pitié des pauvres gens analphabètes qui avaient du mal à accéder aux politiques et aux lois, les rendant vulnérables à l’exploitation et à l’incitation par des éléments mauvais, M. Thoai a immédiatement proposé au commandant de l’unité d’ouvrir une classe pour enseigner l’alphabétisation à la population.
« Avec le consentement de l’unité, en 2003, j’ai commencé à ouvrir une classe pour enseigner à l’école primaire de Nam Lan. Cependant, lorsque la classe a été créée, il était très difficile de mobiliser les gens pour assister aux cours d'alphabétisation, car selon les croyances de nombreuses personnes, « apprendre à lire et à écrire ne sert à rien, à la fin vous irez simplement travailler dans les champs » , a rappelé M. Thoai.
Pour éclairer la réflexion des gens, l'enseignant s'est rendu avec insistance dans chaque maison pour expliquer à chacun les avantages de savoir lire et écrire pour devenir riche et échapper à la pauvreté. Après de nombreuses tentatives de mobilisation sans obtenir les résultats escomptés, M. Thoai a décidé de changer de tactique, en appliquant la devise des 4-ensemble « manger ensemble, vivre ensemble, travailler ensemble et parler la langue ethnique ensemble » pour créer une intimité et une proximité avec le peuple. Avec persévérance et dévouement, il a convaincu les gens de venir en classe.
N'ayant jamais reçu de formation en pédagogie, M. Thoai a activement recherché des enseignants ayant de nombreuses années d'expérience dans le travail d'alphabétisation, leur demandant de transmettre leur expérience et de développer leurs compétences pédagogiques, et à partir de là, il a compilé des plans de cours appropriés.
Cependant, enseigner n’est pas facile lorsque les élèves d’une classe sont d’âges différents. Les mains de nombreuses personnes âgées se raidissent et elles ne peuvent plus tenir un stylo. Il peut falloir des mois pour leur apprendre à écrire.
« Il y a des gens qui s'entraînent à écrire pendant plusieurs pages mais qui n'arrivent toujours pas à écrire. Quand j'ai vérifié, les gens cachaient ou déchiraient leurs cahiers et les jetaient. J'ai dû les persuader longtemps avant qu'ils ne me laissent les réparer. « Puis, quand ils ont appris à écrire leurs propres noms, tout le monde était très enthousiaste à l’idée d’apprendre », a déclaré M. Thoai.
Les élèves de la classe sont issus des groupes ethniques Mong, Thaï, Lao... dont beaucoup n'ont jamais été à l'école. (Photo : NVCC)
Selon le capitaine, motiver les gens à assister aux cours est difficile, les garder en classe jusqu'à la fin du cours est encore plus difficile. Cela m’amène à toujours me rappeler d’essayer de créer des programmes et des cours intéressants pour attirer les étudiants. Parce que si c’est ennuyeux, les étudiants abandonneront facilement l’école à mi-chemin. À cette époque, le travail de mobilisation des gens pour aller en classe était considéré comme nul.
Pendant la journée, il travaillait à mobiliser les masses, mais la nuit, il ne se souciait pas d'une minute de repos, continuant à enseigner et à apporter la lumière de la connaissance à ses compatriotes. Des classes d'alphabétisation sont allumées chaque soir en attendant le retour des gens de l'agriculture. Grâce à la persévérance, à la patience et à l’affection sincère de M. Thoai, en quelques mois seulement, les élèves ont pu apprendre à lire et à écrire.
De cette façon, la classe du professeur en uniforme vert est devenue de plus en plus appréciée par le peuple, la taille des classes a augmenté et les élèves ont obtenu leur diplôme régulièrement.
Heureux quand les gens peuvent écrire leurs propres noms
Début 2022, le capitaine Lo Van Thoai est retourné travailler au poste frontière de Nam Lanh, l'unité de gestion des communes de Nam Lanh et Muong Va. Ce sont aussi deux communes qui connaissent de nombreuses difficultés, un développement économique lent, un analphabétisme et un illettrisme récurrents, et des mariages d'enfants qui se produisent continuellement, surtout dans les villages frontaliers. Cette situation amène une fois de plus les gardes-frontières à s’interroger et à s’inquiéter sur la manière d’aider les gens ici.
« Les gens ici n’ont pas la possibilité d’aller à l’école, donc leurs connaissances et leurs techniques agricoles sont limitées, ce qui entraîne une faible productivité des activités de production. « Je veux vraiment contribuer une petite partie de mes efforts pour aider les gens à devenir alphabétisés, à savoir comment appliquer la science et la technologie dans la production pour améliorer leur vie », a exprimé M. Thoai.
Après avoir dressé une liste des cas de ré-analphabétisme et d'analphabétisme, et conseillé au commandant de l'unité de se coordonner avec le Département de l'éducation et de la formation du district de Sop Cop pour ouvrir une classe d'éradication de l'analphabétisme dans le village de Pa Khoang, M. Thoai a poursuivi son voyage pour lutter contre l'analphabétisme dans la zone frontalière.
La classe de M. Thoai. (Photo : NVCC)
Tout comme la première fois, le travail de l'enseignant Thoai visant à mobiliser les élèves pour qu'ils viennent en classe a également rencontré de nombreuses difficultés. Après de nombreuses campagnes de propagande et de mobilisation, d'une classe de 7-8 élèves lors des premières séances, on compte aujourd'hui 24 participants dont l'âge varie de 14 à 45 ans.
Sans laisser tomber le travail acharné du professeur en uniforme vert, les élèves, qui étaient analphabètes, pouvaient désormais lire, écrire, enregistrer les noms de leurs proches sur leurs téléphones après plus de 5 mois d'études et prendre de plus en plus de plaisir à aller en classe. De nombreuses personnes se rendent compte peu à peu qu'apprendre à lire et à écrire les aide non seulement à lire et à comprendre des livres, mais les aide aussi beaucoup dans la vie quotidienne comme : s'occuper des études de leurs enfants, prendre soin de leur santé, savoir élever du bétail à des fins économiques et être plus confiant dans la communication...
Depuis lors, le professeur Thoai a commencé à intégrer dans ses cours du contenu de propagande sur les directives du Parti, les politiques et les lois de l'État sur le développement économique, culturel et social des zones de minorités ethniques. Parallèlement, il faut sensibiliser la population au travail de préservation et de promotion de l’identité culturelle des minorités ethniques, en éliminant les coutumes rétrogrades, les superstitions, les mariages précoces et les mariages incestueux.
En voyant les gens savoir lire et écrire, comprendre la valeur de l’apprentissage, M. Thoai était heureux et fier. Le soldat a également exprimé son émotion lorsque tout le monde l'a appelé affectueusement professeur Thoại, le professeur en uniforme vert. Ces sentiments l’ont motivé à enseigner, ainsi qu’à guider les étudiants et les personnes dans la création d’entreprises et le développement de l’économie.
« Je veux toujours que mes étudiants sachent comment appliquer des compétences et des méthodes commerciales pour développer leur économie familiale après avoir terminé le cours. « Accordez plus d'attention à l'éducation et aux soins de santé de vos enfants et contribuez à la construction d'une patrie et d'un village plus prospères et plus beaux dans la localité », a conseillé l'enseignant en uniforme vert.
Grâce à ses réalisations dans le domaine de l'éducation, le capitaine Lo Van Thoai a reçu des certificats de mérite du Département de l'éducation et de la formation de la province de Son La et de l'Association provinciale de Son La pour la promotion de l'éducation en 2021 et 2022. Le capitaine Lo Van Thoai est l'un des 60 enseignants exemplaires honorés par le Comité central de l'Union de la jeunesse vietnamienne et le ministère de l'Éducation et de la Formation dans le cadre du programme Partage avec les enseignants 2024 .
Source : https://vtcnews.vn/thay-giao-quan-ham-xanh-21-nam-miet-mai-duy-tri-lop-binh-dan-hoc-vu-ar907580.html
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