Un professeur de Hanoi a obtenu 9,0 à l'IELTS 4 fois

Passez l'IELTS plusieurs fois pour valider vos méthodes d'enseignement

Après avoir obtenu 9,0 à l'IELTS Academic à 3 reprises en 2022 et 2023, M. Luyen Quang Kien (31 ans), professeur de préparation aux tests à Hanoi, a continué à maîtriser le score absolu pour la 4e fois le jour du test du 16 mai. C'est également la première fois qu'un professeur de Hanoi obtient un 9,0 en compétences rédactionnelles.

« J'étais bouleversé lorsque j'ai réalisé mon souhait. Avant cela, je doutais de mes capacités et de mes méthodes d'enseignement, car après de nombreuses années, je n'arrivais toujours pas à obtenir la note maximale à l'épreuve d'écriture », confie l'enseignant.

M. Luyen Quang Kien vient d'obtenir 9,0 en lecture et en écriture ; 8,5 à l'écoute, à l'expression orale et 8,5 à l'écriture, score total de 9,0 à l'IELTS lors du dernier test

Après avoir passé le test IELTS pour la première fois en 2014 pour compléter une demande d'emploi et obtenu un score total de 7,5, M. Kien a déclaré qu'il avait « changé de direction » en passant de l'enseignement de la communication en anglais à la préparation aux examens de certification internationaux en 2017.

Depuis lors, M. Kien a déclaré qu'il passait le test IELTS environ 5 à 10 fois par an. Selon M. Kien, les enseignants chargés de la préparation aux examens doivent continuellement se tester avec de vrais examens pour valider leurs méthodes d'enseignement, en particulier lorsque l'IELTS comporte de nombreux types de questions différents. « Par conséquent, j'ai quand même repassé le test encore et encore, même si j'ai obtenu 9,0 à l'IELTS la première fois en mars 2022 », a-t-il partagé.

Avec la tendance de plus en plus d'étudiants à passer le test IELTS tôt, M. Kien conseille à chaque étudiant d'avoir un calendrier de révision adapté à son niveau d'urgence, à ses objectifs, à ses forces et à ses faiblesses.

Étant donné que la quantité de connaissances à l'école est assez importante, selon lui, le calendrier de révision des examens doit être conçu de manière à ce qu'il y ait des « pauses » pour absorber par la mémorisation et l'application, en évitant d'étudier en continu, ce qui conduit à l'inefficacité. « Vous devriez apprendre à écouter, à parler, à lire et à écrire de manière uniforme, et faire attention à réviser le vocabulaire », a conseillé l'enseignant.

N'en faites pas tout un plat.

Pour obtenir des résultats optimaux à l'IELTS, M. Kien conseille aux candidats de maîtriser différentes compétences pour chaque section du test. Les candidats doivent également se concentrer sur la simplicité et la sophistication plutôt que d’utiliser un vocabulaire sophistiqué ou des structures complexes.

L'IDP félicite Quang Kien pour son score IELTS de 9,0

Dans le même temps, l'enseignant de Hanoi a reconnu que si les candidats veulent améliorer leurs compétences en anglais, ils doivent étudier, se divertir et travailler avec, c'est-à-dire vivre dans la langue étrangère tous les jours au lieu de se concentrer uniquement sur la révision.

Plus précisément, pour améliorer les compétences d'écoute et de lecture en anglais, le propriétaire d'une carte de score IELTS de 9,0 a noté que tout d'abord, il est nécessaire d'apprendre une bonne prononciation, éventuellement en s'exerçant sur des chaînes réputées sur YouTube. Il faut également développer des habitudes de lecture pour améliorer le vocabulaire. Pour M. Kien, il s’agit de 20 à 30 minutes par jour. « Lorsque le vocabulaire et la prononciation sont renforcés, les capacités d'écoute se développent également », a-t-il conclu, ajoutant qu'il se divertit souvent en regardant des chaînes d'information, des émissions de télévision et des films en anglais.

Lors du test d'écoute, le professeur a confirmé que la clé pour obtenir un score parfait était de lire et de comprendre les questions. En ce qui concerne la partie lecture, les candidats ont plusieurs approches telles que lire l'intégralité du passage puis rechercher les réponses, parcourir et scanner, ou comparer la lecture aux questions puis effectuer les tâches. « Chaque méthode a ses avantages et les candidats doivent appliquer chaque méthode pour déterminer laquelle est la leur. Personnellement, je suis favorable à la dernière option, car elle permet de gagner du temps et d'éviter de manquer des réponses », a-t-il analysé.

M. Quang Kien (en chemise noire) enseigne la préparation au test IELTS en 2019

En matière d'expression orale, le professeur de Hanoi a pratiqué le chant et le rap en anglais pour apprendre à réduire naturellement les sons, à relier les sons et à ajouter des intonations, tout en lisant à haute voix et en imitant les voix des acteurs dans les films pour apprendre à faire une pause en parlant. « Lorsque j'étais capable de communiquer, je racontais ou récitais souvent ce que j'avais entendu ou lu pour m'entraîner à penser couramment en anglais. Et je continue à pratiquer régulièrement ces habitudes aujourd'hui », a déclaré M. Kien.

Dans la salle d'examen oral, le professeur a fait remarquer qu'il ne fallait pas penser qu'il fallait impressionner l'examinateur avec un vocabulaire de haut niveau, car cela peut facilement entraîner de nombreuses conséquences, comme le fait que l'examinateur « fasse la grimace » parce qu'il ne comprend pas.

« Considérez l'examen comme une conversation agréable et efforcez-vous d'exprimer clairement votre point de vue avec un vocabulaire facile à comprendre et adapté au sujet. Un autre point important est que presque tout le monde fera des erreurs, même avec une note de 9,0 ; ne paniquez donc pas si vous faites une erreur », a conseillé Kien.

Après des dizaines de tests IELTS, M. Quang Kien a finalement obtenu un score parfait de 9,0 en compétences rédactionnelles.

L'écriture est la partie préférée de l'examen pour les enseignants masculins. Selon M. Kien, une bonne écriture nécessite la capacité de penser logiquement, d’observer sous plusieurs angles, de débattre de questions et, surtout, d’écrire avec précision et sophistication. « Mon test n'utilise quasiment pas de vocabulaire complexe et rare, ni de phrases longues et complexes. Je me concentre sur le choix des mots et des grammaires qui peuvent souligner ou atténuer les idées pour exprimer les bonnes nuances, parfois simplement des phrases très courtes », a-t-il déclaré.

Pour l'épreuve écrite, les enseignants de Hanoi précisent que les candidats doivent apprendre à gérer chaque type de question. Dans la première partie, avec le type de questions qui incluent des données, M. Kien conseille aux candidats de résumer les informations, d'ajouter des données pour clarifier et de comparer les points nécessaires tels que le plus élevé, le plus bas, l'égalité, le dépassement les uns des autres. En ce qui concerne la section de rédaction de dissertations, les candidats doivent savoir comment citer des preuves et tirer des conclusions. « Beaucoup de gens écrivent deux ou trois phrases sans parvenir à une conclusion. Alors pourquoi ? Ou alors ils utilisent des exemples illustratifs sans rapport avec l'argument », a-t-il averti.

Après avoir obtenu 9,0 à l'IELTS à quatre reprises, M. Kien a déclaré qu'il continuerait à lire des documents plus spécialisés et à passer l'examen à l'avenir pour améliorer l'efficacité des méthodes d'enseignement.

Enseignant avec M. Quang Kien dans ses cours de préparation aux examens de 2020 à aujourd'hui, Pham Thi Thu Huyen (23 ans, vivant à Thai Binh City) est très impressionnée par l'empressement du professeur masculin à apprendre et à ne jamais avoir l'impression d'en savoir assez. Huyen a déclaré qu'il y a eu un mois où Kien a passé le test IELTS deux fois de suite pour tester une nouvelle méthode d'enseignement. « C'est pour cette raison que les supports de cours et les cours sont toujours mis à jour de la manière la plus efficace », a-t-elle expliqué.

Lien source: https://thanhnien.vn/thay-giao-ha-noi-4-lan-dat-90-ielts-185230601142857448.htm