Avec le désir de créer une communauté reliant les enseignants et les étudiants qui aiment la biologie à travers le pays, le professeur Nguyen Duy Khanh (32 ans, de la province de Phu Tho) a créé des pages de fans sur Facebook pour partager, écouter et échanger des connaissances.
Soif d'innovation dans l'enseignement
Actuellement, M. Khanh a deux groupes : « Biologie 4.0 - Révision de la biologie avec M. Khanh » avec près de 40 000 abonnés et « Biologie 4.0 - Élèves de 6e, 7e, 8e, 9e avec M. Khanh » avec près de 30 000 abonnés.
M. Duy Khanh se concentre toujours sur l’enseignement selon la tendance de l’éducation STEM.
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« À travers ces canaux, je souhaite partager des cours , des documents et des sujets pratiques pour les étudiants. Orientation professionnelle, investissement dans la création de contenu via des vidéos, des photos... pour que les étudiants puissent à la fois apprendre, se divertir et s'inspirer. « Le soutien de nombreux enseignants, parents et étudiants est la motivation qui me pousse à faire plus d’efforts », a partagé M. Khanh.
M. Khanh a commencé à créer des groupes de partage de connaissances en 2019 et ont connu leur plus forte croissance pendant l'épidémie de Covid-19. Au début, cet enseignant a rencontré quelques difficultés en raison du manque de connaissances sur la technologie et les réseaux sociaux. Dans le même temps, la compilation des documents prend beaucoup de temps pour garantir leur exactitude. « Chaque jour, je reçois des centaines de messages demandant des cours et des documents, je dois donc travailler davantage en plus d'enseigner en classe », a déclaré M. Khanh.
Selon M. Khanh, à l’ère 4.0, les réalisations scientifiques et technologiques exceptionnelles seront appliquées à l’éducation. Dans lequel, les apprenants sont formés à des connaissances et des compétences interdisciplinaires telles que : la gestion, le travail en équipe, la pensée créative, la pensée critique... le contrôle des machines. M. Khanh a déclaré que l’éducation se développe comme un écosystème, où tous les éléments sont liés entre eux par le biais du cyberespace et des appareils intelligents connectés. Ainsi, la relation d’enseignement et d’apprentissage s’élargit non seulement entre les enseignants et les élèves, mais aussi avec tous ceux qui les entourent...
Monsieur Nguyen Duy Khanh
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En tant que jeune enseignant, M. Khanh souhaite toujours innover constamment et absorber des connaissances extérieures dans son enseignement. « À l’ère du 4.0, les étudiants disposent de capacités suffisantes et de moyens diversifiés pour recevoir des informations. Grâce aux moyens connectés à Internet, les étudiants peuvent trouver de nombreuses informations. « Ce sont les enseignants qui aideront les élèves à comprendre le sens des informations et à reconnaître quels documents sont corrects », a déclaré M. Khanh.
Selon M. Khanh, le rôle des enseignants est désormais passé de celui de transmetteur de connaissances à celui de connecteur. La tâche de l'apprenant doit également être différente. Au lieu de se contenter d'assimiler et d'écouter ce que l'enseignant lui transmet, l'éducation 4.0 doit inciter les élèves à développer un sens élevé de l'auto-apprentissage. Si la tradition consistait principalement à participer à des programmes éducatifs préétablis, avec un modèle commun pour la majorité et un accès à sens unique au savoir, à notre époque, l’apprentissage et la recherche exigent que les apprenants soient proactifs et aient la capacité d’orienter eux-mêmes les connaissances dont ils ont besoin. Et construire un parcours d’apprentissage distinct en fonction des besoins de chaque individu.
M. Khanh était le major de la classe de 10e année spécialisée en biologie au lycée pour surdoués Hung Vuong (province de Phu Tho). Il a ensuite remporté le deuxième prix du concours national de biologie pour les excellents étudiants en 2009 et a été sélectionné pour participer au deuxième tour de l'Olympiade internationale de biologie. De plus, M. Khanh a été spécialement sélectionné pour l'examen de fin d'études secondaires de 2009 et a été directement admis dans la classe talentueuse de premier cycle en biologie, Faculté de biologie, Université des sciences (Université nationale du Vietnam, Hanoi). Après avoir obtenu un bon diplôme, il est retourné travailler au lycée pour surdoués de Hung Vuong (province de Phu Tho) d'août 2014 à décembre 2022. Actuellement, M. Khanh est professeur de biologie dans le système d'éducation en ligne Mclass (Hanoï).
En tant que jeune enseignant, M. Duy Khanh souhaite toujours innover dans les méthodes d’enseignement.
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Aider les étudiants à devenir des citoyens du monde
M. Khanh a souligné que la technologie 4.0 dans l'éducation permettra de créer des cours numérisés et de les partager via des plateformes de réseaux sociaux telles que Facebook, Meeting, Zoom... Cela devient progressivement une nouvelle tendance de développement dans le processus d'intégration, se rapprochant de l'objectif de construire des citoyens du monde et des citoyens numériques.
M. Khanh se concentre toujours sur la numérisation et le partage des cours de biologie via des plateformes de réseaux sociaux telles que Facebook, Meeting, Zoom...
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« Les enseignants doivent sortir des limites des salles de classe, des manuels et des formats de contenu pédagogique. Cela donnera aux étudiants l’opportunité d’être créatifs et innovants. Les étudiants ne peuvent pas progresser s’ils ne connaissent et ne se contentent que des connaissances contenues dans les manuels scolaires. « Pour ce faire, les enseignants doivent être des modèles en mettant régulièrement à jour leurs connaissances pour répondre aux exigences modernes », a déclaré M. Khanh.
M. Khanh a ajouté : « Soyez un enseignant mondial pour aider les élèves à devenir des citoyens du monde. Un enseignant est quelqu’un qui respecte les différences entre les individus.
M. Nguyen Trung Hoach, professeur de sciences naturelles au lycée Edison (Hanoï), a déclaré : « Je connais M. Khanh depuis 7 ans, donc je le considère personnellement comme un enseignant hautement qualifié. Je constate qu'à chaque fois que M. Khanh vient en classe, il est plein d'énergie et a des compétences pédagogiques très engageantes. Ce collègue applique toujours des connaissances pratiques de la vie à chaque leçon. À partir de là, les élèves trouvent la biologie très proche et l'aiment encore plus. Dans la vie, M. Khanh est un collègue amical, sincère et gentil. »
Thanhnien.vn
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