Améliorer les possibilités d’éducation pour les femmes et les filles en Asie du Sud-Est

Le Royaume-Uni a récemment annoncé un nouveau financement de 30 millions de livres sterling pour améliorer l’accès à l’éducation et à la formation des femmes et des filles en Asie du Sud-Est.

Tăng cường cơ hội giáo dục cho phụ nữ và trẻ em gái tại khu vực Đông Nam Á

Les délégués participent au Forum mondial sur l’éducation 2023 qui se déroule du 7 au 10 mai à Londres. (Source : Twitter)

Lors du Forum mondial sur l'éducation 2023 qui se déroule du 7 au 10 mai à Londres, le plus grand événement mondial sur l'éducation rassemblant de nombreux ministres de l'Éducation de différents pays, le Royaume-Uni a lancé le Programme d'éducation et de compétences pour les filles dans le cadre du Plan d'action entre le Royaume-Uni et l'ASEAN.

Un nouveau programme financé par le Royaume-Uni améliorera l’accès à une éducation de qualité pour les femmes et les filles défavorisées en Asie du Sud-Est, leur offrant ainsi un avenir meilleur.

Le financement servira à améliorer la qualité de l’éducation des femmes et des filles en donnant la priorité à l’enseignement des compétences de base en lecture et en mathématiques pour libérer leur plein potentiel.

Le programme élargira l’accès à l’éducation technique et numérique pour les femmes et les filles, en mettant l’accent sur les compétences nécessaires pour obtenir un emploi dans des secteurs hautement qualifiés tels que la technologie et la fabrication. Parallèlement, le programme favorise également l’inclusion des communautés minoritaires et éloignées, des pauvres des villes et des enfants handicapés en effectuant des évaluations du handicap pour identifier les besoins supplémentaires et en fournissant des conseils sur les tests de vision.

En annonçant le financement, Andrew Mitchell, secrétaire d’État au Développement international au ministère britannique des Affaires étrangères et du Commonwealth, a souligné que la promotion de l’égalité des sexes apporterait la liberté, favoriserait la prospérité et renforcerait la sécurité mondiale. Les pays ne peuvent donc pas se développer si la moitié de leur population ne peut pas atteindre son plein potentiel.

Cela signifie que les pays doivent travailler ensemble pour offrir une éducation de qualité à tous, en mettant l’accent sur les filles afin de surmonter les obstacles auxquels elles sont confrontées, notamment la violence, la pauvreté, les normes sexistes néfastes et le changement climatique, a déclaré Andrew Mitchell.

« Nous travaillons avec des partenaires dans toute l’Asie du Sud-Est pour répondre à la crise de l’apprentissage et améliorer l’éducation et les futures opportunités d’emploi des femmes et des filles afin de garantir un avenir prospère », a déclaré le secrétaire au développement international du ministère britannique des Affaires étrangères et du Commonwealth.

On estime que 140 millions d’enfants en Asie du Sud-Est ont été contraints d’abandonner l’école en raison de la fermeture des écoles en raison de la pandémie de Covid-19. Cette situation est encore aggravée par la faible qualité de l’éducation, les niveaux élevés de pauvreté des apprentissages, l’accès limité à l’éducation dans les zones rurales, l’incapacité de l’éducation à doter les étudiants de compétences professionnelles et l’abandon scolaire des filles en raison de mariages précoces.

Dans la région de l’ASEAN, les filles représentent une proportion plus importante des enfants non scolarisés au niveau primaire. Cela limite leurs opportunités plus tard dans la vie et augmente leur risque de mariage précoce, de grossesse précoce et de pauvreté.

Un nouveau financement britannique de 30 millions de livres sterling permettra de s’attaquer à ces obstacles à l’éducation pour les 1,2 million de filles qui risquent d’abandonner définitivement l’école grâce à des mesures rentables telles que des bourses d’études basées sur le mérite, des clubs de filles et des cours de rattrapage pour garantir que les enfants restent à l’école.

L'expertise du Royaume-Uni aidera les écoles à améliorer l'enseignement grâce à la planification des cours et au soutien en classe afin que davantage d'enfants puissent lire et comprendre une courte histoire avant l'âge de 10 ans. Cela signifie que le programme soutiendra directement l'engagement du Royaume-Uni à garantir que 40 millions de filles supplémentaires aillent à l'école et que 20 millions de filles supplémentaires soient alphabétisées.

Ce programme de cinq ans est le premier d’une série de nouveaux programmes entre l’ASEAN et le Royaume-Uni conçus pour respecter les engagements de Londres en tant que partenaire de dialogue de l’ASEAN. Il s’agit également d’une preuve supplémentaire des efforts continus déployés par le Royaume-Uni pour donner la priorité à l’éducation des filles, comme le prévoit sa stratégie pour les femmes et les filles.

Ce programme s'inscrit dans le cadre des efforts déployés par le Royaume-Uni pour améliorer les résultats scolaires et fait suite au programme d'accès et d'apprentissage dans l'éducation récemment annoncé pour aider 6 millions de filles supplémentaires à aller à l'école dans le monde.

Il a également publié un nouveau rapport avec le Global Education Evidence Advisory Panel et la Banque mondiale sur les « Approches rentables pour améliorer l’apprentissage mondial », qui s’appuie sur l’importance de l’éducation de la petite enfance et formule des recommandations sur la santé, la nutrition et le développement socio-émotionnel.

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