Avec une augmentation de 70 000 étudiants l’année prochaine, comment Hanoi va-t-elle résoudre le problème de surcharge ?

Au cours de l’année scolaire 2024-2025, le nombre d’élèves du primaire à Hanoi continue d’augmenter fortement. Le nombre d'élèves entrant en première année devrait augmenter d'environ 7 000, celui des élèves entrant en sixième année d'environ 58 000 et celui des élèves entrant en dixième année d'environ 5 000 par rapport à l'année dernière.

La demande de places d’études et la pression des inscriptions pour l’année scolaire 2024-2025 à Hanoi vont donc augmenter. Entre-temps, le ratio moyen actuel est d'environ 40,7 élèves/classe, dépassant ainsi la réglementation.

Selon les statistiques préliminaires du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, au cours des cinq dernières années, le nombre d'élèves en âge scolaire entrant en première année (maternelle, première année, sixième année et dixième année) à Hanoi a continuellement augmenté.

À partir de l'année scolaire 2023-2024, l'effectif de l'enseignement préscolaire et général dans la ville de Hanoi est de 2,3 millions d'élèves. La ville de Hanoi compte actuellement plus de 2 800 écoles de tous niveaux, répondant ainsi aux besoins d’apprentissage des élèves de tous niveaux. Les écoles avec des élèves surchargés et un nombre d'élèves par classe dépassant la réglementation sont concentrées dans certains districts tels que Cau Giay, Thanh Xuan, Ha Dong et Hoang Mai.

Avec une augmentation de 70 000 étudiants l’année prochaine, comment Hanoï va-t-elle résoudre le problème de surcharge ?

Pour résoudre le problème de surcharge des élèves au cours de l'année scolaire 2024-2025, un représentant du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a déclaré qu'ils conseilleraient aux dirigeants de la ville d'élaborer une orientation de développement pour le système préscolaire et d'éducation générale et de planifier le réseau scolaire à Hanoi, en l'intégrant dans la planification générale de Hanoi jusqu'en 2030.

En outre, le Département coordonnera également de manière proactive et active avec les départements, les branches et les localités pour conseiller et proposer aux dirigeants de la ville d'identifier des fonds fonciers pour construire davantage d'écoles.

Hanoï prévoit également de donner la priorité à la réservation de 5 % des terres pour les services publics dans les communes et de profiter des terrains vacants non exploités pour construire des écoles ; Donner la priorité à l’attribution de terres dans les nouvelles zones urbaines, les zones de réinstallation et les zones densément peuplées pour construire davantage d’écoles.

M. Tran The Cuong, directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, a demandé un jour au ministère de l'éducation et de la formation d'étudier et de supprimer les difficultés, en permettant l'application de mécanismes spéciaux dans l'inscription des élèves de 10e année dans les écoles publiques des districts et de certains districts limitrophes du centre-ville.

Il s’agit de mieux répondre aux besoins d’apprentissage des étudiants dans le contexte de l’augmentation rapide du nombre d’étudiants en âge d’admission dans la ville chaque année.

Le Ministère a proposé que le Ministère de l’Éducation et de la Formation autorise une augmentation de 10 % du nombre de classes/école (de 45 classes/école à 50 classes/école, dépassant 5 classes/école). Parallèlement à cela, le Département a proposé que le Ministère augmente le nombre d'élèves par classe de 10 % (de 45 élèves par classe à 50 élèves par classe, dépassant 5 élèves par classe) et autorise l'application du remplacement de la superficie du terrain par élève par une superficie utilisable par élève.

Le vice-président du Comité populaire de Hanoi, Vu Thu Ha, a informé qu'actuellement il n'y a « plus de terrain disponible dans le centre-ville » et que la construction de nouvelles écoles dans les banlieues prend également du temps.

Entre-temps, selon la circulaire 18 de 2018 du ministère, pour répondre aux normes nationales, les écoles doivent avoir une superficie minimale de 6 m2/élève (applicable aux centres-villes) et de 10 m2/élève (banlieues). La superficie de l'aire de jeux et du terrain d'entraînement représente au moins 25 % de la superficie totale utilisable de l'école.

Mme Ha a proposé que Hanoï bénéficie de mécanismes spéciaux, notamment en changeant les critères d’évaluation de la superficie du terrain/étudiant à la superficie au sol/étudiant ; Les écoles du centre-ville ont leurs planchers surélevés et des sous-sols ajoutés.

« Il s’agit d’exploiter et d’utiliser les fonds fonciers plus efficacement, en répondant aux besoins d’un grand nombre d’étudiants », a déclaré Mme Ha. Selon la réglementation en vigueur, les écoles de Hanoi ne peuvent pas être construites sur plus de 5 étages. Dans lequel les salles de classe ne peuvent être aménagées qu'à partir du 4ème étage.

Ha Cuong

Source: https://vtc.vn/tang-70-000-hoc-sinh-trong-nam-toi-ha-noi-giai-quyet-bai-toan-qua-tai-the-nao-ar847222.html