Dans la liste des 2 % des scientifiques les plus influents au monde en 2024, le professeur Tan Tu Chieu s'est classé premier à Hong Kong (Chine) dans les deux catégories de carrière scientifique et de nombre d'articles cités en 2023, dans le domaine de l'ingénierie industrielle et de l'automatisation. Il a déclaré à China News Service qu'il s'agissait d'une réalisation importante dans le processus de recherche, mais pas de l'objectif final.

Le professeur Tan Tu Chieu est né en 1963 à Shandong (Chine). À l'âge de 16 ans, il réussit l'examen d'entrée à l'Université Tsinghua, se spécialisant en ingénierie de contrôle et d'automatisation. Diplômé de l'université en 1984, il poursuit ici son master. Au cours de ce processus, il a reçu une bourse doctorale complète à l'Université du Maryland (États-Unis).

Au cours de ses études de doctorat, il s'est orienté vers le génie chimique. Selon lui, changer de filière subitement demande une forte volonté. Il a pratiqué cette méthode pendant ses études à Tsinghua. Grâce à des efforts constants, après 2,5 ans, il a terminé le programme de formation.

En 1992, après avoir obtenu son doctorat, il a travaillé dans une société de recherche et développement de systèmes de contrôle. Trois ans plus tard, il est invité à l’Université du Texas en tant que professeur adjoint. Après 8 ans de travail ici, à l'âge de 40 ans, il est nommé professeur.

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Le professeur Tan Tu Chieu fait partie des 2 % des scientifiques les plus influents au monde en 2024. Source de la photo : Baidu

En 2007, il quitte l'Université du Texas pour fréquenter l'Université de Californie du Sud. En 2014, après près de 30 ans aux États-Unis, il décide de rentrer chez lui pour apporter sa contribution. De 2014 à 2016, il a été vice-chancelier de l’Université chinoise de Hong Kong.

« À cette époque, à plus de 50 ans, je ne me fixais pas de grand objectif en matière de recherche mais je me concentrais sur le développement de méthodes d'enseignement pour à la fois préserver les valeurs traditionnelles et aider les étudiants à s'intégrer à l'international », a-t-il déclaré. Depuis lors, son travail s’articule autour de cet objectif.

En septembre 2023, il a été nommé président de l'Université Lingnan de Hong Kong. Après 1 mois en fonction, le professeur Chieu et la direction de l'école ont décidé d'acheter les droits d'auteur de ChatGPT pour le fournir gratuitement aux étudiants et aux professeurs. Alors que de nombreuses écoles interdisent ou limitent l’utilisation des outils d’IA par crainte que les élèves trichent, il a un point de vue différent.

Il estime que l'émergence de l'IA n'est pas seulement une révolution technologique, mais aussi une révolution humaniste : « On pense souvent que les sciences humaines et la technologie sont deux domaines distincts, mais en réalité, l'IA a transformé la créativité et la pensée dans les sciences humaines. C'est une révolution technologique dans les sciences humaines. »

Si les élèves ne sont pas exposés à l'IA, comment sauront-ils l'utiliser efficacement ? Ils doivent l'utiliser sous la supervision de leurs enseignants. Il a souligné que l’éducation doit s’adapter à l’époque et maîtriser l’IA afin qu’elle ne remplace pas les humains.

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Professeur Tan Sze-Chieu - Président de l'Université Lingnan, Hong Kong (Chine). Source de l'image : Baidu

En tant que président, il a fait de l’Université Lingnan une école d’enseignement des sciences humaines à l’ère numérique. Il considère cela comme le but ultime de sa carrière. « Ce modèle met l’accent sur une formation complète, à la fois approfondie et étendue, visant à former les étudiants à la pensée critique, à la résolution de problèmes et aux compétences en communication », a-t-il déclaré.

Selon lui, l’objectif principal de l’éducation aux sciences humaines est d’aider les étudiants à se forger une philosophie de vie et une vision du monde. « Les concepts d'« enseigner la voie (transmettre les principes moraux), de recevoir et de transmettre les connaissances (recevoir et transmettre les connaissances) et de résoudre les problèmes (résoudre les problèmes) » dans la culture traditionnelle chinoise sont essentiellement une éducation humaniste précoce », a-t-il déclaré.

Avec plus de 30 ans de dévouement à la science mondiale, il a été académicien de l'Académie nationale des inventeurs des États-Unis (NAI), de l'Académie des sciences et technologies de Hong Kong (HKAE) et de l'Académie européenne des sciences,... Pour lui, ce titre n'est qu'un honneur, pas un objectif à poursuivre.

« Ce que j'ai accompli est le fruit de mes efforts. Je me suis aussi égaré. Si j'avais été droit au but, j'aurais certainement accompli davantage. » En repensant à son parcours, il conseille à la jeune génération de se concentrer sur ce qu’elle aime et de toujours se fixer de nouveaux objectifs.

Il estime que la mission la plus importante de l'apprentissage est de contribuer à la société : « Il y a dix ans, je donnais rarement des interviews, mais récemment, j'ai commencé à partager mes connaissances et mon expérience. Ce n'est pas que je sois meilleur que les autres, mais parce que je bénéficie d'une éducation moderne, je partage ce que j'ai appris avec la société. »

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