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L'initiative bénéficie à plus de 1 600 filles et jeunes femmes dans 11 pays

Pendo Vestine, du Rwanda, est l'une des participantes à l'initiative « Les filles africaines peuvent coder » mise en œuvre par l'Entité des Nations Unies pour l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes (ONU Femmes). L’initiative a aidé plus de 1 600 filles et jeunes femmes dans 11 pays à apprendre à coder et à développer des compétences numériques.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam20/04/2025

De l'étudiant au leader

Pendo Vestine, étudiant en génie logiciel à l'African Leadership University, est passionné par la réduction de l'écart entre les sexes dans l'industrie technologique. Elle estime que le moyen le plus efficace d’y parvenir est de fournir aux filles et aux femmes l’accès à l’éducation , aux programmes de mentorat et au développement du leadership dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM). Vestine a grandi dans une communauté du district de Gatsibo, à l’est du Rwanda, où l’éducation des filles n’était pas une priorité. « J’ai vu de nombreuses filles pleines de potentiel se voir refuser la possibilité d’étudier simplement parce qu’elles sont des filles », a-t-elle partagé. C’est cette injustice qui l’a incitée à remettre en question les stéréotypes qui empêchent les femmes et les filles d’accéder à la technologie.

Lorsqu'une fille se voit offrir les opportunités qui lui sont offertes, elle peut changer l'avenir, non seulement pour elle-même, mais aussi pour sa communauté. Mon rêve est un monde où chaque fille a accès à une éducation de qualité et a la liberté de vivre ses passions. C'est un avenir où les femmes peuvent jouer un rôle moteur dans les domaines de la technologie, de l'innovation et de la prise de décision.

Pendo Vestine

« Mon parcours a changé lorsque je suis devenue étudiante à l'African Leadership University. J'y ai découvert un environnement empreint de leadership, d'innovation et de réflexion axée sur la résolution de problèmes », a déclaré Vestine. « Rencontrer des personnes partageant les mêmes idées et la même passion m'a incité à oser réfléchir et agir pour l'égalité des sexes dans l'éducation et la technologie. C'est cette motivation qui me pousse chaque jour à créer des opportunités pour les personnes vulnérables. »

Avec cette aspiration en tête, Vestine a développé HerTek, une application qui propose des cours de technologie en ligne et des services de mentorat pour les filles et les jeunes femmes. L'application se connecte également aux écoles et aux universités pour élargir les opportunités offertes aux femmes dans le domaine des technologies.

Briser les barrières entre les sexes

Selon Pendo Vestine, les obstacles qui empêchent les filles de poursuivre une carrière dans les STEM comprennent les stéréotypes de genre, le manque de modèles féminins dans l’industrie technologique et les contraintes financières auxquelles les filles sont confrontées lorsqu’elles accèdent à l’éducation et développent des compétences technologiques. « Dans de nombreuses familles, l'éducation des garçons est souvent prioritaire par rapport à celle des filles. Mais je ne laisse pas ces obstacles m'arrêter », a-t-elle déclaré. J'ai reçu beaucoup de soutien grâce à des programmes de mentorat, des stages de codage et des organisations qui soutiennent les femmes dans le secteur des technologies. Des programmes comme l'African Girls Can Code Initiative et SieMentEmpowHer ont changé ma vie. Ils m'ont aidée à développer mes compétences, à croire en ma valeur et à mes capacités.

#PourToutesLesFemmesEtLesFilles est un appel à l’action marquant le 30e anniversaire du Programme d’action de Pékin. Le monde a fait de grands progrès dans la promotion de la participation des filles et des femmes aux STEM depuis l’adoption du Programme d’action de Beijing en 1995. Cependant, les progrès dans les zones rurales, où les ressources sont limitées et les préjugés sexistes persistent, ont été lents. « Pour aller plus loin, nous devons nous concentrer sur ces communautés négligées, briser les stéréotypes de genre et garantir l’égalité d’accès pour tous », a souligné Vestine.

Source : ONU Femmes

Source : https://phunuvietnam.vn/innovation-helps-more-than-1-600-children-and-young-women-in-11-countries-20250418143102021.htm


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