Chaque génération apporte une brique pour construire la maison PTIT.

Le 19 mars, le ministre de l'Information et des Communications Nguyen Manh Hung a présidé une séance de travail avec l'Institut de technologie des postes et télécommunications - PTIT. Le vice-ministre de l'Information et des Communications, Phan Tam, et les dirigeants de près de 20 unités du ministère ont assisté à la réunion avec près de 100 officiers, enseignants et étudiants du PTIT à Hanoi et à Ho Chi Minh-Ville.

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Le ministre Nguyen Manh Hung a visité les installations de l'Académie au centre de formation de Hanoi . Photo : Le Anh Dung

Soulignant la particularité des universités qui est qu'elles existent souvent depuis longtemps, le ministre a suggéré que les dirigeants de l'Académie aient une vision à long terme pour l'avenir et disposent d'une « étoile directrice ». Une vision à long terme pour l’avenir guidera mieux l’Académie, aidant l’école à assurer la continuité, la cohérence du développement et la longévité à travers les générations. Mais les dirigeants de l’Académie doivent aussi réfléchir aux briques que cette génération apporte à la construction de l’école. « Pensez loin et pensez grand, mais il faut le faire par petites étapes », a souligné le ministre.

Le ministre a souligné les facteurs sur lesquels l’Académie doit se concentrer pour que l’école se développe à long terme et de manière durable. Ce sont les plateformes ; La mission, la vision et les valeurs fondamentales sont formées et maintenues tout au long ; La culture pour créer le ciment qui lie tout le monde à l'Académie, créant un environnement sain.

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2024 marque la 10e année du transfert de l’Académie au ministère de l’Information et des Communications. Sur la photo : les dirigeants du ministère de l'Information et des Communications et de l'Académie plantent des arbres souvenirs. Photo : Le Anh Dung

Soulignant qu'une bonne base assurera le développement rapide et durable de l'organisation, le ministre a déclaré que les dirigeants de l'Académie doivent se concentrer sur la construction des fondations. L’Académie doit être considérée comme une maison construite par de nombreuses générations ; Chaque génération, chaque personne apportera une brique pour construire cette maison.

Au cours de la période écoulée, le Ministre a reconnu et hautement apprécié les résultats obtenus par l’Académie. En particulier, la transformation numérique a donné des premiers résultats, la coopération internationale a reçu plus d’attention et la nouvelle direction a de grandes aspirations et une grande détermination.

Selon le directeur de l'Académie Dang Hoai Bac, beaucoup de choses que l'école a faites récemment sont dues aux instructions importantes du ministre Nguyen Manh Hung. C'est-à-dire : la première chose à faire lorsque l'Académie se transforme numériquement est de transformer l'ensemble de l'Académie en une nation numérique miniature ; Préserver son identité pour aller loin ; Demander pour apprendre et agir pour apprendre ; L’Académie devrait ouvrir des bureaux de représentation à l’étranger ; Il viendra un temps où les revenus de l’Académie proviendront des marchés étrangers ; Le plus grand atout d’une université, ce sont ses diplômés.

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En 2024, l’Académie continuera à reproduire le modèle d’université numérique pour les établissements de formation à l’échelle nationale. Photo : Hai Bang

D'ici fin 2023, l'Académie sera non seulement une université à grande échelle au Vietnam avec plus de 20 000 étudiants, mais elle figurera également parmi les meilleures écoles du Vietnam en matière de TIC et de multimédia ; École leader dans la transformation numérique des universités. L'Académie fait également partie des cinq écoles pionnières participant au projet de formation des ressources humaines en technologie numérique et est l'une des cinq écoles alliées pour développer des ressources humaines de haute qualité dans l'industrie des puces semi-conductrices.

Dans le rapport du plan 2024, en plus d'identifier les tâches clés, les dirigeants de l'Académie ont « cartographié » la devise d'action du ministère de l'Information et des Communications « Plus large - Plus complet - Plus pratique - Meilleure qualité - Plus rapide » dans les activités de l'école avec des tâches et des emplois spécifiques.

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Lors de la réunion, non seulement ils ont donné leur avis sur l'orientation du développement de l'Académie, mais les dirigeants des unités du Ministère de l'Information et des Communications ont également proposé des contenus qu'ils souhaitaient coordonner avec l'école, tels que : Formation sur la transformation numérique pour les fonctionnaires et les fonctionnaires du Ministère ; Organiser des formations sur l’application de la technologie pour les journalistes ; Envoyer des étudiants diplômés et des doctorants de l'Académie dans les départements, bureaux et instituts pour réaliser des projets et des thèses ; Connecter les écoles avec les entreprises nationales et étrangères du secteur des technologies numériques pour établir une coopération en matière de formation des ressources humaines...

Chargé de surveiller et de diriger l'Académie, le vice-ministre Phan Tam a demandé à l'école de se concentrer sur l'amélioration de la qualité de la formation pour répondre aux besoins du marché et de prendre l'évaluation des employeurs comme mesure principale. L’école doit également promouvoir des ressources humaines de haute qualité pour la recherche et le développement, en investissant dans des projets de recherche à impact national.

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Notant la question de l'éthique dans les universités, le ministre Nguyen Manh Hung a souligné que les universités doivent toujours être des environnements propres et sains. Photo : Le Anh Dung

Le Ministre a également pris le temps de répondre et de proposer des solutions aux suggestions et questions du personnel, des enseignants et des étudiants de l'Académie. Plus précisément, en réponse aux préoccupations des dirigeants de l'Académie concernant des solutions de gestion efficaces dans un contexte de développement rapide, le ministre a noté trois choses : le maintien du modèle à deux gestionnaires, le déplacement des opérations vers un environnement numérique et l'intégration des connaissances en gouvernance d'entreprise dans la gestion scolaire.

S'adressant aux enseignants juste avant la réunion, en plus de la proposition d'utiliser l'IA pour compléter les connaissances de base des apprenants, le ministre a également demandé aux enseignants d'innover dans les activités d'enseignement, avec la suggestion de combiner le contenu en ligne et hors ligne, en diffusant des extraits de cours et en passant du temps à interagir avec les étudiants.

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Le ministre Nguyen Manh Hung a suggéré que l'Académie considère l'expansion de la coopération internationale comme un point fort de son organisation. Sur la photo : le ministre s'entretient avec des étudiants internationaux du programme de maîtrise en informatique de l'école. Photo : Le Anh Dung

Affirmant que la technologie numérique a un grand impact sur la formation, le ministre Nguyen Manh Hung a déclaré que l'Académie a l'opportunité de percer et de changer son classement. Les écoles doivent donc être déterminées à appliquer les nouvelles technologies pour transformer les méthodes de formation. « Si l'Académie veut devenir une université de premier plan au Vietnam et dans la région, la seule voie est la transformation numérique », a souligné le ministre.

Le ministre a également demandé à l’Académie de considérer les ressources humaines numériques – l’équipe qui crée des plateformes de formation numériques, du matériel d’apprentissage numérique et conçoit l’apprentissage et les tests en ligne – comme une main-d’œuvre clé aussi importante que les enseignants. Les ressources humaines numériques doivent représenter 20 à 30 % du personnel de l’Académie et l’école peut créer une entreprise de technologie numérique pour d’abord transformer sa propre école, puis la déployer dans d’autres établissements de formation.

Si l’Académie veut devenir une université de premier plan au Vietnam et dans la région, la seule voie possible est la transformation numérique. Ministre Nguyen Manh Hung

Pour s’élever, l’Académie doit voir les avantages fondamentaux et les forces distinctes de son école. Ministre de l'Analyse, le numérique crée de nouveaux emplois. C'est pourquoi, en tant que seule université du Ministère d'Etat en charge de la gestion des technologies numériques, l'Académie doit se concentrer sur la formation de nouveaux métiers du numérique et considérer cela comme la différence fondamentale de l'école. Ainsi, quelle que soit la nouvelle profession ou le nouveau domaine créé par le numérique, l’école sera le leader du pays en matière de formation dans ce domaine. Cette différence aidera l’école à créer sa marque.

Le ministre a également souligné des points spécifiques auxquels l'Académie doit prêter attention, tels que : considérer la requalification (enseigner de nouvelles compétences ou mettre à niveau les compétences existantes pour répondre aux nouvelles exigences - PV) comme un domaine majeur de l'école, coopérer avec les entreprises vietnamiennes de technologie numérique pour former aux nouvelles technologies, coopérer avec un certain nombre de grandes entreprises nationales et étrangères pour créer des centres de formation pour de nouvelles professions, prêter attention à l'innovation de nouveaux modèles de formation et d'affaires, diversifier les sources de revenus de l'école et se concentrer sur la construction d'infrastructures de recherche.

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Le ministre Nguyen Manh Hung, le vice-ministre Phan Tam et les fonctionnaires participant à la délégation de travail du ministère ont pris des photos souvenirs avec les fonctionnaires, les professeurs et les étudiants de l'Académie. Photo : Le Anh Dung

Notant en particulier que l'Académie doit tirer profit de son statut d'école relevant du ministère de l'Information et des Communications, le ministre a demandé aux dirigeants de l'école de se coordonner avec les unités du ministère pour élaborer un plan visant à amener la qualité de la formation dans les domaines de l'industrie au top 1 et 2. Le département de l'organisation du personnel du ministère a également été chargé de se coordonner avec l'Académie pour unifier le plan visant à envoyer des cadres et des experts des unités du ministère pour participer à des formations et à des conférences invitées.

Exprimant sa gratitude pour les conseils et le soutien du ministère de l'Information et des Communications, le président du Conseil de l'Académie, Tu Minh Phuong, a déclaré que le personnel, les chercheurs, les enseignants, les étudiants et les élèves de l'école absorberont sérieusement et disposeront d'un plan spécifique pour mettre en œuvre les instructions et les suggestions des dirigeants du ministère et des unités.

La stratégie de développement de l'Académie définit clairement la vision de devenir l'université leader au Vietnam en termes d'échelle, de qualité de formation et de recherche scientifique d'ici 2030 ; est un modèle pionnier de transformation numérique dans l’enseignement supérieur ; dans le top 100 en Asie et dans le top 5 de l'ASEAN en matière de technologie numérique.
L’université numérique est la solution au besoin de ressources humaines numériques . Nous avons besoin de nombreux ingénieurs en technologies numériques appliquées pour promouvoir rapidement la transformation numérique nationale, l’industrialisation et la modernisation du pays. Les universités numériques et la reconversion professionnelle sont la réponse à l’énorme demande actuelle de ressources humaines numériques.