Une étudiante issue d'une minorité ethnique remporte un prix lors d'un concours international de mathématiques

Vivant dans un endroit où les conditions d'apprentissage sont encore difficiles, cette étudiante elle-même est très consciente de ses capacités en anglais et a un jour demandé à son professeur de se retirer de l'équipe de compétition internationale. Mais finalement, elle a réalisé un miracle en remportant une médaille d'argent à l'Olympiade internationale de mathématiques TIMO.

Le miracle d'un étudiant de Dan Lai

C'est l'histoire de l'élève Nguyen La Vi Na, élève de 11e année au lycée ethnique de la province de Nghe An. « J'ai plus de chance que mes amies, car je peux encore aller à l'école. Certaines d'entre elles doivent abandonner l'école à cause de difficultés familiales et du trajet difficile pour aller à l'école et aider leurs parents », a déclaré cette jeune fille de la minorité ethnique Dan Lai.

Peut-être parce qu’elle ressentait clairement ces difficultés, la petite étudiante rêvait de devenir enseignante à l’avenir pour rapprocher les lettres des étudiants issus de minorités ethniques. Pour réaliser ce rêve, Vi Na s’est concentrée sur ses études et a obtenu certains résultats.

Portrait de l'étudiante Dan Lai récompensée lors d'un concours international

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Vi Na a fait un miracle lorsqu'elle a remporté un prix lors d'un concours international de mathématiques . Atteindre ce résultat est un processus plein d’efforts de la part du petit étudiant.

Elle a commencé à aimer et à s'intéresser aux mathématiques dès la 4e année. Lorsqu'elle était en 5e année, Vi Na a participé au concours d'excellence des élèves au niveau du district. Au cours de ses années de collège, son professeur de mathématiques a vu les capacités de Vi Na dans cette matière et l'a placée dans l'équipe d'excellents élèves du district. « En 3e, j'ai participé au concours de mathématiques du district et, même si je n'ai remporté qu'un prix de consolation, j'étais très heureuse. Comme j'étais scolarisée dans une école communale où les effectifs étaient très insuffisants, rivaliser avec des élèves d'écoles clés du district et obtenir un tel résultat a dépassé mes espérances », a confié Vi Na.

Vi Na (au milieu) avec des amis à l'Olympiade internationale de mathématiques TIMO

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Grâce à ses efforts et à son travail acharné, après avoir réussi la finale nationale, Vi Na et les membres de son équipe ont participé à l'Olympiade internationale de mathématiques TIMO qui s'est tenue en Thaïlande et ont remporté une médaille d'argent. « Quand j'étudiais, mes objectifs n'étaient pas très ambitieux. À la fin de l'examen, je manquais de confiance et j'étais inquiète. Alors, quand on m'a appelée, j'étais submergée de joie. Je n'aurais jamais cru obtenir un tel résultat. Jusqu'à présent, je n'arrive toujours pas à y croire », a confié Vi Na avec émotion.

Surmonter les obstacles et le doute de soi

L'Olympiade internationale de mathématiques TIMO est une compétition de mathématiques en anglais. Par conséquent, en plus des connaissances mathématiques, il est nécessaire de s'équiper de vocabulaire anglais. C’est extrêmement difficile pour un élève d’une école de village comme Vi Na.

« Pendant mes années d'école primaire et secondaire, je n'ai fréquenté qu'une petite école de la commune, j'étais donc très peu exposée à l'anglais. C'était donc une matière très difficile pour moi. Lors de l'examen d'entrée au lycée, j'ai obtenu seulement 5 points en anglais », a déclaré Vi Na.

Ainsi, pour passer cet examen, l'étudiante de Dan Lai a non seulement dû acquérir des connaissances en mathématiques, mais également améliorer son vocabulaire anglais. « La finale internationale en Thaïlande comportait 30 questions en anglais et je devais les résoudre en 120 minutes. Mes connaissances en mathématiques couvraient les trois années de lycée, alors mes amis et moi avons dû travailler très dur », a déclaré Vi Na.

Vina et l'enseignante Thuy Linh

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Parce qu'elle manquait de confiance en ses propres capacités, Vi Na a un jour demandé à se retirer et à ne plus participer aux compétitions internationales. « J'ai encore beaucoup de faiblesses, donc concourir à l'international sera très difficile. Mais grâce aux encouragements de mes parents et de mes professeurs, je m'investis pleinement et je continue à étudier », a confié Vi Na.

Mme Nguyen Thi Thuy Linh, professeure de mathématiques au lycée-internat pour minorités ethniques de la province de Nghe An, a déclaré : « Vi Na est une élève travailleuse et très investie. À son arrivée, elle avait un niveau assez bon, sans être excellente ni exceptionnelle. Vi Na est en classe A1, spécialité sciences naturelles. Constatant qu'elle aimait aussi les mathématiques, je l'ai encouragée à participer au concours de mathématiques en anglais. Pendant les huit mois de préparation, Vi Na a étudié les mathématiques pour acquérir suffisamment de connaissances et améliorer son vocabulaire anglais. C'est une langue étrangère difficile pour les élèves issus de minorités ethniques. Mais grâce à ses efforts et à sa persévérance, Vi Na a obtenu de bons résultats, à la hauteur de ses efforts. »

L'Olympiade internationale de mathématiques TIMO est organisée chaque année par le Hong Kong Olympiad Education Center en coopération avec l'Autorité du tourisme de Thaïlande. Il s’agit d’un terrain de jeu intellectuel utile pour les élèves qui aiment et sont passionnés par les mathématiques de la maternelle au lycée. Grâce à ce concours, nous souhaitons stimuler et nourrir l’amour des jeunes pour les mathématiques, améliorer la capacité de réflexion créative des élèves et développer les échanges culturels internationaux.

Thanhnien.vn