Une professeure agrégée rentre chez elle avec l'espoir d'améliorer l'environnement et la qualité de vie des gens

Abandonnant une opportunité de carrière intéressante à l'étranger, la professeure associée Dr Nguyen Thi Anh Huong a choisi de retourner dans son pays natal avec le désir de contribuer au développement du potentiel de l'industrie chimique vietnamienne et l'espoir de résoudre les problèmes environnementaux et alimentaires.

Forte de nombreuses réalisations académiques et des conseils d'excellents professeurs de l'Université de Bâle, en Suisse, la professeure associée, Dr. Nguyen Thi Anh Huong, née en 1976, actuellement maître de conférences, chef adjoint du département de chimie analytique, Faculté de chimie, Université des sciences naturelles, Université nationale du Vietnam, Hanoi, a ramené des méthodes de recherche avancées, notamment le succès de la recherche « Analyse des formes inorganiques d'arsenic dans les eaux souterraines » en 2010.

En outre, elle étudie également de nombreuses méthodes et applications pour différents domaines au Vietnam tels que les tests de sécurité alimentaire, les produits pharmaceutiques, etc.

La professeure associée, Dr Nguyen Thi Anh Huong, a renoncé à une opportunité de carrière intéressante à l'étranger pour rentrer chez elle pour enseigner et faire de la recherche.

Voyage d'effort en terre étrangère

- Professeur associé, pourriez-vous nous parler de votre processus d'études et de recherche à l'étranger et de vos expériences dans le domaine de la chimie ?

Professeur associé, Dr Nguyen Thi Anh Huong : Vivre et étudier à l’étranger est un défi pour tout le monde. Au début, j’étais confus, mais heureusement, j’ai eu l’aide d’amis et de collègues. Pendant mes études à Bâle, j'ai été étroitement encadré par le professeur Peter Christian Hauser. J'ai dû utiliser une nouvelle méthode avec un sujet assez difficile mais intéressant « Analyse de l'arsenic inorganique dans les eaux souterraines », qui était un sujet de préoccupation au Vietnam à cette époque. J’ai donc choisi ce sujet dans l’espoir d’apporter une petite contribution à la réduction de la pollution à l’arsenic et de l’environnement dans ma ville natale.

Apprendre une nouvelle méthode comporte de nombreux obstacles mais est également très intéressant. Grâce à l'aide du professeur, j'ai réussi à transférer cette méthode au Vietnam. Jusqu'à présent, je continue de mener des recherches en utilisant cette méthode pour résoudre de nombreux problèmes existants au Vietnam tels que : la pollution de l'environnement, la sécurité alimentaire, la qualité pharmaceutique, etc.

Les femmes scientifiques sont confrontées à de nombreux préjugés

- Qu’est-ce qui vous a motivé à retourner au Vietnam pour enseigner et faire de la recherche ?

Professeur associé, Dr Nguyen Thi Anh Huong : C'est une question assez intéressante ! Pendant mes études à l'Université de Bâle, plusieurs grandes entreprises pharmaceutiques du monde entier ont continuellement envoyé des offres d'emploi à l'école avec des salaires très attractifs. Mon groupe de recherche compte également un ami espagnol qui a déménagé pour travailler chez Novatis et a assumé le poste de chef d'équipe de recherche.

Face au choix de rester et de travailler ou de retourner au Vietnam, je n’ai presque pas hésité à choisir de revenir. Tout d’abord, je veux être près de ma famille. En même temps, la motivation m’a poussé à revenir pour contribuer une petite partie à la recherche et à la résolution des problèmes au Vietnam comme je l’ai mentionné ci-dessus.

Dans une interview accordée au Journal de l'Université de Bâle, j'ai également affirmé mon désir de « etwas für Vietnam tun » (faire quelque chose pour le Vietnam).

Professeure associée, Dr Nguyen Thi Anh Huong, interviewée dans le magazine de l'Université de Bâle, Suisse

- Alors, quand vous êtes rentré chez vous, avez-vous rencontré des difficultés dans le processus de travail au début ?

Professeur associé, Dr Nguyen Thi Anh Huong : Les premiers défis auxquels j'ai été confronté lorsque j'ai commencé ma carrière de chercheur et d'enseignant étaient les conditions limitées au Vietnam. Par exemple, en ce qui concerne la bibliothèque de documents publiés, jusqu’à présent, la plupart des scientifiques vietnamiens doivent lutter pour accéder aux publications internationales, alors que j’avais un accès gratuit à toutes les données internationales lorsque j’étudiais à l’Université de Bâle en 2005-2007.

En outre, les limitations en termes d’installations, d’équipements, de financement, etc. dans l’enseignement et la recherche sont également des problèmes que moi-même et de nombreux scientifiques et enseignants devons surmonter.

Sans compter que pour les femmes qui font de la science, les difficultés sont bien plus grandes car elles doivent faire face à de nombreux préjugés (rires).

Après avoir surmonté ces difficultés, je peux dire jusqu'à présent que je suis très heureux et fier que beaucoup de mes étudiants, après avoir obtenu leur diplôme, occupent des postes techniques élevés. De nombreuses personnes choisissent d’étudier à l’étranger pour développer leur carrière. Beaucoup d’entre vous poursuivent une carrière dans l’enseignement, devenant mes collègues…

Ces dernières années, j’ai également aidé de nombreux étudiants à obtenir des bourses prestigieuses d’Europe, du Canada, de Corée, du Japon et de Taïwan (Chine).

Le professeur associé, le Dr Anh Huong (couverture gauche) mène des recherches sur le terrain

Le salaire est un facteur important mais pas décisif…

- Travaillant toujours avec la jeune génération dans le processus d'apprentissage et de recherche, comment évaluez-vous la recherche scientifique des jeunes d'aujourd'hui ?

Professeur associé, Dr Nguyen Thi Anh Huong : Actuellement, selon mes observations, de nombreux étudiants n'ont pas encore déterminé leur passion ou leurs objectifs futurs, ce qui entraîne un manque d'orientation pendant le processus d'apprentissage et ne se concentre pas sur le contenu spécialisé nécessaire plus tard. Pendant ce temps, lorsque j'étudiais et faisais des recherches à l'étranger, j'ai vu que le nombre d'étudiants à l'université n'était pas aussi important qu'au Vietnam, mais tous avaient déterminé leur future orientation professionnelle, ils étaient donc très concentrés sur leurs études spécialisées.

- Que pensez-vous du problème de la fuite des cerveaux au Vietnam ? Quelles politiques le Vietnam doit-il mettre en place pour attirer les talents des sciences naturelles et les inciter à revenir travailler au Vietnam ?

Assoc. Prof. Dr. Nguyen Thi Anh Huong : En ce qui concerne le problème de la fuite des cerveaux, non seulement le Vietnam, mais de nombreux pays en développement y sont confrontés. À mon avis, les facteurs qui peuvent être pris en compte pour attirer les talents en sciences naturelles à revenir travailler dans le pays sont le salaire et les conditions de recherche scientifique (politiques, installations, équipements, etc.).

Le salaire est un facteur important mais pas une condition préalable. Des conditions favorables à la conduite des activités de recherche scientifique constituent le facteur décisif pour attirer les scientifiques à travailler dans le pays. De nombreux pays ont de très bonnes politiques sur cette question auxquelles on peut se référer, comme le Japon, la Corée, la Thaïlande, Singapour, etc.

- Merci sincèrement, Professeur agrégé, Docteur, pour le partage !

Source : https://phunuvietnam.vn/nu-pho-giao-su-ve-nuoc-voi-ky-vong-cai-thien-moi-truong-nang-cao-chat-luong-song-cua-nguoi-dan-20240616102750739.htm