En racontant son histoire, Mme Nguyen Ngoc Huyen, vivant dans le district de Go Vap, à Ho Chi Minh-Ville, souhaite partager davantage de points de vue sur le « vol innocent » commis par les employés de bureau.
Il y a quelques jours, son fils de 6 ans avait besoin de papier A4 recto verso pour décorer des cartes de Noël pour ses amis et ses professeurs. Sa famille utilise rarement du papier, principalement du papier simple face. Sans réfléchir, elle dit joyeusement : « Demain, j'irai dans l'entreprise de ma mère chercher du papier A4 pour toi. »
Le fils protesta : « Maman, il faut que tu ailles acheter du papier. Pourquoi as-tu pris le papier de l'entreprise ? Il n'est pas à toi. Prendre le papier de l'entreprise, c'est du vol ! »
Mme Huyen était stupéfaite. La mère s'est rendu compte qu'il y avait des signes de cupidité, de colère et d'ignorance, des actions laides, prenant les choses des autres pour acquises au point que se tromper devenait normal. Elle prend encore souvent « commodément » un morceau de papier et un stylo de l'entreprise pour les utiliser ainsi.
Même si, chaque jour, elle enseigne encore à ses enfants « si tu as faim, garde-le propre, si tu es en haillons, garde-le parfumé », « si tu trouves quelque chose de perdu, trouve le propriétaire et rapporte-le »...
Prendre les affaires des autres comme les siennes, ou pour le dire crûment, un « petit vol » – un acte contraire à l’éthique – peut être observé partout. Dans ce comportement de « vol », les coupables ne sont pas des pickpockets ou des enfants qui ne sont pas encore conscients, mais des adultes instruits, des cadres, des employés, des ouvriers...
Des élèves mettent des nouilles dans du riz lors d'un repas à l'internat primaire Hoang Thu Pho 1 (photo tirée d'un clip de VTV24).
Le phénomène de « vol » s'est répandu, provoquant l'indignation du public ces derniers jours, avec l'histoire d'une série de suppressions de repas scolaires. Toute la société a été choquée par l'incident de 11 étudiants mangeant 2 paquets de nouilles instantanées cuites finement avec du riz à Lao Cai.
Le vol peut également être identifié comme une économie de matériaux de la part de l’entrepreneur ; Le réparateur a signalé que l’état de la machine n’était pas vrai ; Le chauffeur de moto-taxi a demandé au client d'annuler le trajet sur l'application pour éviter de perdre les frais de l'entreprise et le client a accepté...
Cependant, voler ne se limite pas à prendre la nourriture, les biens et l’argent d’autrui comme s’il s’agissait des vôtres. Cela revient également à priver les autres de connaissances et de temps.
Le plagiat peut se produire lorsque les enseignants « coupent » des copies de cours réguliers pour les utiliser dans des cours supplémentaires.
Ou au cours des dernières années, ce phénomène peut être nommé lorsque le nombre total de publications de recherche scientifique au Vietnam a continuellement augmenté. De nombreux experts avertissent que la vérité derrière ce chiffre est le risque courant de violation de l’intégrité scientifique, y compris les noms de personnes qui n’ont pas été impliquées dans le processus de recherche en tant qu’auteurs ou co-auteurs, ou de plagiat. Il s’agit aussi d’un acte de « cécité » habilement déguisé, qualifié de… connaissance.
"Vol" ne peut manquer de mentionner l'incident du directeur du département de l'agriculture de Bac Ninh jouant au golf avec certains fonctionnaires pendant les heures de travail récemment. Ce type de « vol de temps » n’est en réalité pas rare.
Les informations de VTC ont rapporté l'incident du directeur du département de l'agriculture de Bac Ninh jouant au golf pendant les heures de travail.
« Appris » à voler depuis l’enfance ?
M. Tran Trieu, propriétaire de la chaîne de restauration de bananes frites Zero7 à Buon Ma Thuot, Dak Lak, a déclaré que le séparateur de feu de la cuisinière à gaz de son magasin venait d'être volé. La personne qui a pris ce morceau de fer rond de la taille d’une main et l’a vendu comme ferraille n’a probablement reçu que quelques centimes, mais la perte a été énorme pour la personne qui a été volée.
Suite à cette perte, l'homme a déploré les petits vols commis contre le peuple vietnamien. M. Trieu a énuméré que les gens peuvent voler des plaques d'égout, retirer des vis de chemin de fer, casser des logos de voiture, des essuie-glaces, retirer des rétroviseurs de moto, et même emporter des pots de fleurs devant les maisons des autres...
M. Trieu a eu le cœur brisé en expliquant ce petit vol. Dès son plus jeune âge, un enfant qui va à l’école est habitué à « voler » des exemples de dissertations et à copier les examens des autres. Les élèves ont pris l'habitude d'observer le déroulement de la leçon. Les enseignants veillent naturellement à ce que les élèves restent assis, à ce que les élèves parlent, à ce qu'ils répondent… Si enseignants et élèves trichent ensemble, pourquoi les enfants, une fois adultes, ne comprennent-ils pas que la ruse et le vol sont des choses normales ?
On dit que les essais modèles appris dès l'enfance ne font qu'équiper les enfants avec l'état d'esprit de... voler (Illustration : Hoai Nam).
Permettez-moi de répéter l'histoire partagée par le Dr Bui Tran Phuong - ancien directeur de l'Université Hoa Sen - sur le cas d'une excellente étudiante au Vietnam qui a été envoyée étudier à l'étranger dans le cadre d'un programme de coopération éducative.
Récemment, dans un pays étranger, son premier essai a été évalué comme très bon, très bon mais a obtenu une note de 1 avec un avertissement disciplinaire sévère. La raison est que son essai s’est avéré utiliser librement de nombreuses sources.
Mais comme Mme Ngoc Huyen, l’étudiante n’a pas réalisé qu’il s’agissait de plagiat, de vol. Quand j'étais enfant à l'école, j'avais l'habitude que les professeurs fournissent des exemples de dissertations toutes faites et demandent aux étudiants de les mémoriser et, le jour de l'examen, de simplement les copier. À partir de là, ils s’habituent à prendre les idées et les paroles des autres.
Un chercheur en éducation du Japon, de retour au Vietnam, a partagé que la première chose qu'il voulait faire était d'enseigner à tout le monde la leçon de ne jamais prendre les choses des autres comme les siennes. Parce que c'est la dignité, la moralité, le respect de soi, l'estime de soi...
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