De nombreuses universités du Sud annoncent leurs plans d'inscription pour 2025

En 2025, les élèves passeront l'examen de fin d'études secondaires selon le nouveau programme comportant 4 matières. Dans lequel, 2 matières sont obligatoires, dont : Littérature, Mathématiques et 2 matières optionnelles parmi les matières restantes étudiées en 12e année, dont : Langue étrangère, Histoire, Physique, Chimie, Biologie, Géographie, Éducation économique et juridique, Technologies de l'information, Technologie.

L'examen de littérature se déroule sous forme de dissertation, les autres matières sont sous forme de choix multiples. De nombreuses universités ont annoncé leurs plans d’inscription pour 2025.

L'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville organise l'examen d'évaluation des compétences dans le sens d'un développement stable, sur la base des fondements de l'étape précédente. L'examen continuera à être mis en œuvre sous forme de tests objectifs à choix multiples sur papier, organisés simultanément dans de nombreuses localités pour créer des conditions favorables à la participation des candidats.

Toutefois, la structure de l’examen est ajustée pour s’adapter au programme de formation générale de 2018. Plus précisément, la structure comprend toujours 3 parties, dont la partie 1 est l'utilisation de la langue ; La deuxième partie porte sur les mathématiques, la pensée logique et l’analyse de données ; La troisième partie concerne la résolution de problèmes.

L'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville ajustera l'examen actuel pour se concentrer principalement sur la résolution de problèmes. Les candidats ont la possibilité de résoudre 3 des 6 groupes de problèmes pendant le test.

Partie 1 : En utilisant des langues telles que le vietnamien et l'anglais, les candidats doivent répondre à toutes les questions de cette partie.

Partie 2 : Mathématiques - Logique - Analyse de données comprend les mathématiques, la pensée logique, l'analyse de données et exige également que les candidats répondent à toutes les questions de cette partie.

Partie 3 : La résolution de problèmes comprend la physique, la chimie, la biologie, l'histoire, la géographie, l'économie et l'éducation juridique. Dans cette section, les candidats choisissent de répondre à des questions parmi 3 des 6 groupes de domaines. Depuis septembre 2023, l'équipe d'experts de cette unité élabore une matrice de banque de questions et des exemples de sujets d'examen selon la nouvelle orientation.

Ainsi, par rapport à la structure du test d’évaluation des compétences de 2024 et antérieure, la structure du test de 2025 comportera 2 nouveaux points. La première est l’apparition d’un nouveau groupe de domaines dans le programme de formation générale 2018 lié à l’éducation économique et juridique. Deuxièmement, les candidats peuvent choisir leurs sujets au lieu de devoir répondre à toutes les questions de la partie 3 comme dans l’ancien test. Cet ajustement entraînera des changements dans le processus d’admission des universités l’année prochaine.

S'adressant au journaliste de VietNamNet , le Dr Nguyen Quoc Chinh, directeur du Centre d'évaluation de la qualité des tests et de la formation (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville), a déclaré que l'université se préparait à annoncer les premières informations officielles sur l'examen et les exemples de questions pour l'évaluation des capacités à partir de 2025.

L'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville est la base d'admission dans les universités membres, notamment : Sciences sociales et humaines, Polytechnique, Technologies de l'information, Économie - Droit, Sciences de la santé, International, An Giang, Sciences naturelles et des dizaines d'autres universités.

L'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville organisera un examen d'évaluation des compétences spécialisées sur ordinateur, mais avec des modifications dans le format des questions. Les résultats des examens deviendront une méthode d'admission indépendante à partir de 2025 (au lieu de combiner les résultats des examens avec les résultats scolaires du lycée selon la même méthode qu'auparavant).

L'examen d'évaluation des compétences spécialisées est mené en mathématiques, physique, chimie, biologie, littérature et anglais. En 2026, l’école ajoutera des matières d’histoire, de géographie, d’éducation économique et de droit.

Le contenu de l’évaluation suivra de près le programme d’enseignement général de 2018. Parmi ceux-ci, le contenu des connaissances du programme de 12e année représente environ 70 à 80 %, le reste étant le contenu des connaissances des programmes de 10e et 11e années.

L'examen d'évaluation des compétences spécialisées selon la nouvelle structure à partir de 2025 comporte de nombreux points nouveaux. Plus précisément, deux nouveaux formats de questions sont ajoutés : des questions objectives à choix multiples avec plus d'une option correcte et un format de question d'exploration de données partagée.

Candidats à l'examen de fin d'études secondaires. Photo : Nguyen Hue

Actuellement, l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville a annoncé des exemples d'examens pour les mathématiques, la physique, la chimie et la biologie, comprenant 40 questions divisées en 3 parties. La partie 1 comprend 25 questions de test objectives divisées en 2 formats différents : test objectif à choix multiples avec 1 réponse correcte et test objectif à choix multiples avec plus d'une réponse correcte. La partie 2 comporte 5 questions à choix multiples qui utilisent des données partagées et la partie 3 comporte 10 questions à compléter.

La littérature sera composée de 22 questions et sera divisée en 3 parties : questions de test objectif à choix multiples, rédaction d'un court paragraphe avec 1 question de dissertation, rédaction d'une dissertation avec 1 question de dissertation.

Pour l'anglais, la structure de l'examen reste la même, suivant l'approche du format de test pour évaluer les compétences du niveau 3 au niveau 5 selon le cadre de compétences en langues étrangères à 6 niveaux pour le Vietnam. Les supports de test sont variés et proviennent de nombreux domaines différents. Les questions d’évaluation dans chaque matière ont des niveaux de difficulté différents dans chaque section.

L'Université de Nha Trang recrute des étudiants sur la base d'une combinaison de résultats scolaires au lycée et de résultats d'évaluation des capacités académiques universitaires.

Résultats d'apprentissage au lycée : Pour chaque majeure et majeure de formation de l'école, les candidats doivent étudier un certain nombre de matières au lycée selon la réglementation. Les résultats de ces matières doivent répondre aux exigences minimales annoncées par l'école chaque année.

Résultats de l'évaluation des capacités d'apprentissage universitaires : Pour chaque majeure et majeure de formation de l'école, les candidats doivent également participer à l'évaluation des capacités d'apprentissage universitaires. L’évaluation des compétences porte sur les capacités mathématiques (mathématiques, raisonnement logique et traitement des données) ; Langue (y compris le vietnamien et l'anglais) ; Sciences (résolution de problèmes).

Pour la section Sciences, les candidats peuvent choisir une gamme correspondant aux matières étudiées au lycée et adaptées au secteur de formation et à la spécialisation selon le règlement de l'école.

L'Université germano-vietnamienne conserve toujours l'examen TestAS. En conséquence, TestAS est un test qui évalue la capacité de réflexion, et pas seulement les connaissances fixes. TestAS a une approche ouverte et peut être intégré à un large éventail de programmes d’enseignement général dans le monde entier.

Le programme de formation générale de 2018 est considéré comme plus proche de TestAS que l’ancien programme. Par conséquent, utiliser les résultats de ce test pour recruter de nouveaux étudiants à l’école ne constituera pas un obstacle.

Nouveaux points à l'examen d'évaluation des capacités de l'Université nationale de Hanoi à partir de 2025

Le professeur Nguyen Tien Thao, directeur du Centre d'évaluation de l'Université nationale de Hanoi, a déclaré que les étudiants doivent prêter attention à certains nouveaux points concernant le test d'évaluation des compétences (HAS) à partir de 2025.

L'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville annonce des exemples de questions de test pour l'évaluation des capacités à partir de 2025

L'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville vient d'annoncer l'échantillon de test d'évaluation des capacités à partir de 2025. Parmi ceux-ci, 70 à 80 % du contenu des connaissances est le programme de 12e année, le reste est celui des programmes de 10e et 11e années.