L'enseignant est le sujet, il enseigne et apprend pour la vie.

Le matin du 18 novembre, le secrétaire général To Lam a rencontré des représentants des enseignants et des responsables de l'éducation à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre.

S'exprimant lors de la réunion, le Secrétaire général a déclaré que l'une des quatre tâches immédiates du secteur de l'éducation est de garantir que le budget de l'éducation représente au moins 20 % du budget total de l'État, conformément à la résolution établie par le Parti.

Le Secrétaire général a également souligné que les méthodes éducatives actuelles n’ont pas favorisé la positivité et la créativité des apprenants et ne se sont pas concentrées sur la formation des compétences et des qualités des apprenants ; L’efficacité des investissements dans l’éducation n’est pas à la hauteur de la politique qui considère l’éducation comme la première politique nationale.

Lors de la discussion du projet de loi sur les enseignants à l'Assemblée nationale, le secrétaire général To Lam a formulé des observations pertinentes sur ce qui doit être inclus dans la loi et ce qui doit y être ajouté : « Nous devons faire quelque chose pour que les enseignants se sentent vraiment enthousiastes à l'idée de recevoir cette loi, qu'ils la respectent et créent des conditions réellement favorables pour eux. Ne laissons pas la loi compliquer la tâche des enseignants ou interdire l'application de cette réglementation. »

Tout le monde sait que faire des lois au Vietnam n’est vraiment pas facile, mais même si ce n’est pas facile, cela doit être fait, et fait de la meilleure façon, conformément à l’esprit de la loi.

Autrefois, il n’y avait pas de loi sur l’éducation, mais nos ancêtres avaient un petit dicton : « Respectez les enseignants et valorisez l’éducation ». Cela signifie que nous devons respecter nos enseignants et respecter la religion. La religion ici est la religion de l’éducation, y compris la religion des enseignants, la religion des étudiants et la religion des parents. L’éducation humaniste doit inclure ces trois composantes.

C’est pourquoi tout le monde est enthousiaste car les enseignants ont bénéficié et bénéficieront de conditions favorables en termes de salaire, de logement et d’avantages sociaux lorsqu’ils iront enseigner en montagne. On ne peut pas permettre aux enseignants de souffrir de nombreuses pénuries. Cela doit être clair et transparent dans la loi sur les enseignants. Dans le même temps, il est nécessaire d’énoncer clairement les responsabilités des enseignants. S'exprimant à un haut niveau, comme l'a dit le Secrétaire général, chaque enseignant doit être un scientifique. Pour y parvenir, il faut apprendre tout au long de sa vie, et plus on vieillit, plus on accumule de connaissances et d’expérience. Ce n’est pas comme si, lorsque vous prenez votre retraite, vous ne pouviez plus rien apprendre.

Quant à la manière de faire en sorte que « les enseignants soient des enseignants et les élèves soient des élèves », dans la relation enseignant-élève pour démontrer la supériorité de l’éducation, les enseignants doivent donner l’exemple à la fois en classe et dans la vie. Comment les élèves peuvent-ils ne jamais oublier les enseignants qui les ont enseignés, depuis l’école primaire jusqu’à nos jours ? La gratitude naît de cet oubli.

Nous avons mentionné que les étudiants sont les sujets et que les enseignants sont ceux qui transmettent les connaissances. Cette compréhension est incorrecte. L’enseignant doit être le sujet de l’éducation, il ne peut en être autrement. Les étudiants sont co-constructeurs avec l'enseignant matière. Et ainsi, la relation enseignant-élève sera à la fois respectueuse et intime. Les enseignants aident les élèves, et les élèves peuvent discuter et échanger avec les enseignants de manière démocratique et polie.

En ce qui concerne l’apprentissage tout au long de la vie, non seulement les étudiants mais aussi les enseignants doivent apprendre, comme le disait Lénine : « Étudiez, étudiez encore, étudiez pour toujours ».

La loi sur les enseignants est, après tout, l’une des lois les plus difficiles à élaborer, mais elle doit être élaborée de la manière la meilleure, la plus complète, la plus correcte et la plus actuelle.

Source : https://thanhnien.vn/nguoi-thay-la-chu-the-day-va-hoc-suot-doi-1852411190017215.htm