Les élèves de 9e année passeront l’examen d’entrée en 10e année au début de juin 2024.
L'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2024-2025 aura lieu en juin 2024. Conformément au règlement sur l'organisation et le fonctionnement des lycées spécialisés du Ministère de l'Education et de la Formation (officiellement appliqué pour l'année scolaire 2024-2025), Hô Chi Minh-Ville n'organisera pas le recrutement d'élèves de 10e année non spécialisés dans les deux lycées spécialisés Le Hong Phong et Tran Dai Nghia.
Selon Mme Pham Thi Be Hien, directrice du lycée pour surdoués Le Hong Phong, à partir de l'année scolaire 2024-2025, les deux écoles spécialisées de Ho Chi Minh-Ville n'organiseront plus de cours non spécialisés dans les écoles spécialisées. Il s’agit d’un nouveau point dans l’admission en 10e année.
On sait qu'à partir de l'année scolaire 2023-2024, en plus de recruter des élèves dans des classes spécialisées de 10e année en mathématiques, littérature, anglais, informatique, physique, chimie, etc., chaque année, les écoles spécialisées de Le Hong Phong et Tran Dai Nghia recrutent environ 270 élèves dans des classes non spécialisées de 10e année. Les élèves admis en classe de 10e année non spécialisée passent des examens dans trois matières obligatoires : mathématiques, littérature, langue étrangère et matière spécialisée mais n'ont pas suffisamment de notes pour être admis en classe spécialisée et souhaitent être admis en classe non spécialisée.
Selon les dirigeants des deux lycées spécialisés mentionnés ci-dessus, lorsqu'il n'y aura plus de politique d'inscription des élèves de 10e année non spécialisés dans les écoles spécialisées, les écoles élaboreront des plans d'inscription et des plans éducatifs conformément aux objectifs et à l'orientation de développement des écoles spécialisées.
Les candidats participant à l'examen d'entrée en 10e année à Ho Chi Minh-Ville
Le directeur du lycée pour surdoués de Le Hong Phong a déclaré qu'au cours de l'année scolaire 2023-2024, l'école accueillera 180 élèves de 10e année non spécialisés, soit l'équivalent de 4 classes de 10e année non spécialisées. À partir de l'année scolaire 2024-2025, il n'y aura plus de classes non spécialisées en 10e année. L'école élaborera un plan approprié, dans lequel elle équilibrera l'organisation des classes spécialisées ainsi que les activités éducatives conformément à l'orientation éducative des écoles spécialisées avec deux tâches principales : la formation avancée et le développement global des élèves ; Nourrir les talents, créer des ressources humaines de haute qualité pour la ville et le pays.
Selon le directeur du lycée pour élèves surdoués de Le Hong Phong, l'école élabore un projet de développement pour les 10 prochaines années à soumettre au département de l'éducation et de la formation de la ville pour approbation. Parmi eux, il y a 2 projets : une bibliothèque intelligente et un centre expérimental moderne...
Français S'adressant au journaliste du journal Thanh Nien , M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que l'examen d'entrée en 10e année en 2024 restera fondamentalement stable, similaire à celui de 2023. En conséquence, l'examen d'entrée en 10e année aura lieu la première semaine de juin 2024 et les candidats suivront 3 matières obligatoires : littérature, langue étrangère, mathématiques (s'ils s'inscrivent en 10e année régulière) et matières spécialisées et intégrées (s'ils s'inscrivent en 10e année spécialisée ou en 10e année intégrée).
Selon M. Quoc, les examens sont principalement rédigés sous forme de dissertation, à l'exception de la matière de langue étrangère, qui combine une dissertation et quelques questions à choix multiples avec 4 options. Le contenu de l'examen s'inscrira dans le programme d'études du secondaire, principalement en 9e année. Les exigences de l'examen assureront la différenciation des capacités et des niveaux des élèves et seront cohérentes avec le temps alloué à chaque matière d'examen.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation continue de mettre en œuvre la politique d’augmentation du nombre de questions demandant aux candidats d’appliquer les connaissances acquises pour résoudre des situations réelles. L'examen d'entrée en 10e année ne teste pas seulement les connaissances des élèves sur la matière, mais se concentre également sur leur capacité à appliquer, à lire et à penser de manière logique.
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