Les enseignants doivent être bons mais pratiques. Il existe un moyen simple et efficace de recruter de bons enseignants, appliqué avec succès par une école privée à Hanoi depuis de nombreuses années, mais qui n’a pas été largement reproduit.
Alors que la nouvelle année scolaire a commencé il y a deux mois, l'histoire de la pénurie d'enseignants a été à nouveau évoquée et est devenue un problème dans de nombreuses localités, même Thanh Hoa a dû arrêter certaines matières parce qu'il n'y avait pas d'enseignants pour enseigner.
Avant de résoudre le problème de la pénurie d’enseignants, réfléchissons aux solutions pour recruter suffisamment d’enseignants et, plus important encore, recruter de très bons enseignants.
À mon avis, lors de l’élaboration d’un plan de recrutement, l’école doit le baser sur certaines exigences telles que : la situation réelle, les ressources humaines qui peuvent être recrutées.
À propos de la situation actuelle :
Laissez-moi vous donner quelques exemples tirés de la vie :
J'ai un ami à Hanoi. Il est diplômé de la Faculté de Mathématiques, Université des Sciences, Université Nationale du Vietnam, Hanoi, avec une mention moyenne. Avec ce niveau, il ne pouvait pas passer l'examen de la fonction publique du ministère de l'Éducation et de la Formation, il a donc choisi d'être professeur de mathématiques.
Grâce à son état d'esprit, à sa formation dans un bon environnement et à son cœur, il est progressivement devenu un professeur de mathématiques célèbre à Hanoi, avec un revenu très élevé. Il a même acheté plusieurs maisons et a envoyé ses enfants étudier à l'étranger aux États-Unis depuis le lycée.
Évidemment, c’est le marché qui décide de tout. Il a un revenu élevé depuis de nombreuses années grâce à ses propres capacités, il doit donc être bon. Il sera toutefois éliminé dès le « premier tour » car il ne répond pas aux critères pour postuler, et encore moins pour être recruté dans le secteur éducatif de la capitale.
Le deuxième exemple concerne l’éducation dans ma ville natale, Bac Ninh. Bac Ninh est souvent au sommet du pays en termes de qualité de l'éducation, comme en témoignent les résultats de l'examen de fin d'études secondaires ces dernières années. Le lycée où je travaille est l’un des meilleurs établissements de Bac Ninh en termes de qualité de l’enseignement. Cependant, aucun de mes professeurs n’a obtenu son diplôme avec mention ni remporté de médaille olympique.
Ces deux exemples montrent qu’il n’est pas nécessaire d’avoir obtenu d’excellents diplômes universitaires ou de remporter de grandes récompenses pour être un enseignant compétent. Un bon enseignant a besoin de nombreux autres facteurs en plus de la compétence professionnelle.
Le journaliste Thomas Friedman a écrit très justement dans son célèbre livre La Terre est plate : « Lorsque nous quittons le lycée, nous ne nous souvenons pas de qui nous a aidé à résoudre des problèmes difficiles, mais nous nous souvenons souvent seulement de qui nous a guidé pour résoudre ces problèmes. » De plus, nos enseignants se souviennent toujours de la maxime de l'écrivain américain William A. Warrd : « L'enseignant moyen ne fait que raconter. Le bon enseignant ne fait qu'expliquer. L'enseignant exceptionnel sait illustrer. Le grand enseignant sait inspirer… »
À propos des ressources humaines pouvant être recrutées :
En observant la situation de l’éducation dans notre pays, chacun peut facilement constater que ce n’est que ces dernières années que de nombreuses personnes talentueuses ont choisi d’étudier la pédagogie.
Dans les écoles qui fournissent de bons enseignants comme l'Université pédagogique, l'Université des sciences naturelles... les étudiants doivent souvent étudier très sérieusement. En particulier dans le domaine des sciences naturelles, la quantité de connaissances est importante et complexe, de sorte que le nombre d’étudiants diplômés avec mention et distinction est souvent rare. Il est difficile de recruter de tels candidats car ils sont souvent retenus comme enseignants, ou « chassés » par des écoles privées réputées ou des écoles à composantes étrangères.
De nos jours, de nombreuses entreprises technologiques de premier plan recrutent des candidats sans diplôme, se souciant uniquement de savoir s'ils sont capables de faire le travail. Si vous continuez à fixer des critères pour que les candidats obtiennent tel ou tel diplôme ou telle récompense, vous éliminerez par inadvertance ceux qui peuvent faire le travail dès le début.
Comment recruter de bons enseignants
Les enseignants doivent être bons mais pratiques. J'aimerais partager une méthode de recrutement simple et efficace qui est appliquée par un célèbre lycée privé de Hanoi depuis un certain temps : permettre à tous les professeurs de mathématiques du lycée, quels que soient leurs diplômes moyens, bons, excellents ou excellents, de postuler, à condition qu'ils soient diplômés d'une spécialité pertinente.
Les candidats qui ont passé l’examen de fin d’études secondaires en mathématiques ces dernières années étaient comme des étudiants normaux. Si le candidat obtient 8 points ou plus, il réussit le premier tour. Au deuxième tour, le candidat est chargé d'enseigner 2 leçons pour une classe. Si 80 % ou plus des élèves de la classe jugent l'enseignant bon, le candidat réussit le tour 2 et est embauché.
Avec cette méthode, depuis de nombreuses années, l'école a toujours recruté des enseignants avec de bonnes qualifications professionnelles et de hautes compétences pédagogiques, et grâce à cela, les résultats des élèves aux examens de fin d'études secondaires sont toujours parmi les meilleurs de la capitale.
Nous pouvons nous référer à la méthode ci-dessus pour la réplication. La flexibilité est nécessaire pour recruter des ressources humaines de haute qualité pour le secteur de l’éducation. En outre, le processus de recrutement doit être annoncé publiquement, largement et de manière transparente.
En fait, en mars, le ministère de l’Éducation et de la Formation a proposé que les localités manquant d’enseignants puissent recruter des diplômés universitaires pour enseigner certaines matières. Cette ouverture et cette flexibilité de l’organe directeur peuvent aider le secteur de l’éducation à résoudre la pénurie d’enseignants et à recruter de nombreuses personnes talentueuses.
Source : https://vietnamnet.vn/nga-re-cua-mot-cu-nhan-bang-trung-binh-va-bai-toan-tuyen-dung-giao-vien-gioi-2337163.html
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