Améliorer la qualité de la formation dans les collèges et les écoles professionnelles

Le vice-président du Comité populaire provincial de Ca Mau, Nguyen Minh Luan, a partagé les difficultés rencontrées dans les opérations et a espéré que le collectif du Collège communautaire de Ca Mau s'unirait pour surmonter les difficultés et améliorer la qualité de la formation.

Actuellement, le Ca Mau Community College met en œuvre le contenu de consultation sur l'élaboration de normes économiques techniques pour 15 filières, dont 9 collèges, 6 niveaux intermédiaires, et les filières se sont vu attribuer des codes industriels.

L'école dispose de 140 quotas pour divers métiers, formation continue en 2023 ; 110 nouvelles cibles pour le tissage, en coordination avec les localités pour compléter les documents pour ouvrir les classes, dont l'ouverture est prévue dans la période de juillet à août après la fin des cours réguliers de l'année scolaire 2022-2023. Il est prévu que l’école atteigne 100 % de cet objectif entre juillet et novembre.

Le représentant de l'école a également soulevé de nombreuses difficultés telles que : Le bureau principal a été investi et utilisé à pleine capacité pendant une longue période, il s'est donc détérioré dans une certaine mesure, même s'il a été investi dans des fonds de réparation annuels ; Le bâtiment temporaire de 6 bureaux s'est détérioré, les activités minimales de base sont affectées telles que : fuites de pluie, débordements d'eau ; Les équipements supplémentaires pour la formation professionnelle font quelque peu défaut, ce qui affecte grandement la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage...

Maître Pham Huu Truong, chef du département d'anglais, de technologie de l'information et de tourisme, a informé des activités du département lors de la réunion.

Appréciant les résultats de la formation et les ressources humaines de l'école, et partageant les difficultés de l'école, le vice-président du Comité populaire provincial Nguyen Minh Luan espère que l'école surmontera à l'unanimité les difficultés actuelles, améliorera encore la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage et répondra aux besoins de la nouvelle période. Le personnel enseignant et les professeurs de l'école doivent renforcer le travail de recherche scientifique et il doit y avoir davantage de sujets scientifiques aux niveaux provincial et national.

Au Collège professionnel Vietnam-Corée de Ca Mau, le vice-président du Comité populaire provincial, Nguyen Minh Luan, espère que l'école continuera d'investir dans la construction d'installations ainsi que dans la formation des ressources humaines pour garantir la qualité, répondre aux normes et dépasser les normes, devenant ainsi une école de formation professionnelle clé qui répond non seulement aux besoins de formation professionnelle de la province mais aussi de la région.

Le vice-président du Comité populaire provincial de Ca Mau, Nguyen Minh Luan, a pris la parole lors de la séance de travail avec l'école professionnelle Vietnam-Corée de Ca Mau.

Le représentant de la direction de l'école a informé que par rapport à sa création, le nombre d'étudiants a augmenté de 7 à 8 fois. Au cours de l'année scolaire 2022-2023, l'école formera un total de 42 classes, avec 1 274 élèves. Dont, Intermédiaire : 14 classes (399 élèves), Collège : 28 classes (875 élèves). Actuellement, l’école est autorisée à former 15 filières et professions.

La difficulté actuelle de l'école est la suivante : Le projet de poste de travail a été approuvé par le président du Comité populaire provincial dans la décision n° 1244/QD-UBND du 20 juillet 2016. En conséquence, l'école compte 51 employés (45 fonctionnaires et 6 contractuels), ce qui au fil des années n'est plus adapté à la situation actuelle de l'unité. Cependant, le nouveau projet n’a pas été approuvé par l’autorité compétente.

L'école fait face à de nombreuses difficultés en termes d'infrastructures et de matériel pédagogique telles que : Les salles de classe et les ateliers pratiques font cruellement défaut ; Les équipements et machines professionnels sont encore manquants, vétustes, dégradés et endommagés en raison de nombreuses années de manque d'investissement et de nouveaux achats (achetés depuis 2015). Les revenus provenant des activités de carrière et de service sont faibles, tandis que les coûts de formation sont élevés, de sorte qu’il n’existe aucune source pour investir dans le développement de carrière et améliorer la vie du personnel, des fonctionnaires et des enseignants.

Le vice-président du Comité populaire provincial, Nguyen Minh Luan, a suggéré que l'école mette rapidement en œuvre les contenus suivants : Développer un projet d'investissement dans les installations et les équipements ; Construire une structure organisationnelle et un plan de postes. Avoir d’urgence un plan de formation nouvelle, avancée et spécialisée pour les ressources humaines afin d’assurer la quantité et la qualité./.

Dan Duan

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