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Certaines universités de Hô Chi Minh-Ville prévoient de réduire ou de supprimer les critères d'admission basés sur les résultats du baccalauréat.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ01/11/2024

L'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville prévoit d'éliminer la méthode d'admission basée sur les résultats du lycée, tandis que l'Université d'industrie et de commerce de Ho Chi Minh-Ville réduit le quota pour cette méthode.


Một số trường đại học ở TP.HCM dự kiến bỏ xét tuyển điểm học bạ - Ảnh 1.

Les candidats viennent recevoir des conseils lors de la Journée de consultation pour les admissions dans les universités et les collèges 2024 à Hô-Chi-Minh-Ville - Photo : DUYEN PHAN

2025 est l’année où la première génération d’élèves terminera sa 12e année dans le cadre du nouveau programme d’enseignement général. Avec de nombreux changements dans le nouveau programme, certaines universités prévoient de ne pas considérer l’admission sur la base des relevés de notes du lycée, ou de réduire le pourcentage des quotas d’admission basés sur les relevés de notes du lycée.

M. Nguyen Ngoc Trung, vice-directeur de l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que les années précédentes, l'école utilisait les résultats des relevés de notes académiques pour l'admission comme méthode indépendante (10 % de l'objectif) ou en combinaison avec les résultats des tests d'évaluation des compétences spécialisées (30 à 40 % de l'objectif).

Toutefois, à partir de 2025, l’école prévoit de ne plus utiliser les résultats des relevés de notes dans aucune de ces méthodes. Étant donné que les candidats de l'année prochaine étudieront dans le cadre du nouveau programme, chaque étudiant choisira et aura ses notes de relevé de notes dans des combinaisons différentes.

L'école prévoit que la prise en compte des résultats de l'examen d'évaluation des compétences spécialisées deviendra une méthode d'admission indépendante et l'une des principales méthodes d'admission de l'unité en 2025.

En conséquence, les candidats doivent suivre au moins deux matières selon la combinaison prescrite par l'école dans chaque majeure, dont une matière principale. Le score d'admission est le score total de la matière principale multiplié par le coefficient deux plus les scores restants des matières.

Les exemples de questions d’examen publiés montrent que le contenu des matières suit de près le programme d’enseignement général de 2018 ; dans lequel les connaissances de 12e année représentent 70 à 80 %, le reste étant dans les programmes de 10e et 11e années.

Cette méthode devrait être appliquée pour inscrire 30 spécialisations de formation avec 40 à 50 % de l’objectif, selon la spécialisation. Parallèlement à cela, l’école utilise des méthodes pour prendre en compte les résultats de l’examen de fin d’études secondaires de 2025 ; La priorité est donnée aux étudiants spécialisés et à l'admission directe.

Auparavant, à partir de 2022, l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville a commencé à organiser des examens d'évaluation des compétences spécialisées et a utilisé les résultats de cet examen combinés aux résultats des études secondaires pour recruter une partie du quota d'admission.

Pour être admis par cette méthode, les candidats choisissent de suivre au moins une matière parmi les matières organisées par l'école. Le score d'admission est le score total du test d'évaluation des compétences spécialisées multiplié par un coefficient de deux, plus les scores des deux matières restantes de la combinaison (le score moyen de la matière en 6 semestres au lycée).

L'Université de l'Industrie et du Commerce de Ho Chi Minh-Ville prévoit également de réduire le quota pour la méthode d'examen des relevés de notes du lycée de 30 % à 15-20 % du quota total en 2025. En plus des méthodes traditionnelles, l'école disposera d'une méthode supplémentaire pour prendre en compte les résultats des tests d'évaluation des compétences spécialisées de l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville.



Source : https://tuoitre.vn/mot-so-truong-dai-hoc-o-tp-hcm-du-kien-giam-bo-xet-tuyen-diem-hoc-ba-20241031165039619.htm

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