Écoles maternelles non publiques en ville : affirmation de soi - Lang Son Journal et station de radio et de télévision

Les élèves de l'école maternelle Tuoi Tho, quartier Tam Thanh, ville de Lang Son , participent à des activités parascolaires à l'occasion du « Jour de la Terre » en 2025.

Selon les statistiques du Département de l'éducation et de la formation de la ville, au cours de l'année scolaire 2024-2025, il y aura 8 écoles et 1 école maternelle privée, ainsi que 16 écoles maternelles indépendantes, attirant plus de 2 000 enfants. Ce chiffre reflète clairement le rôle croissant du système d’éducation préscolaire non public dans l’expansion et la diversification des types d’éducation dans la localité.

Le développement du secteur privé ne se reflète pas seulement en quantité mais aussi en qualité. Par exemple, l’école maternelle Tuoi Tho (quartier de Tam Thanh) est l’un des exemples typiques de développement durable. D'un petit groupe d'enfants en 1996, l'école compte aujourd'hui 16 classes avec près de 400 enfants, 43 personnels, enseignants et employés ; 100% des salles de classe sont équipées de caméras permettant aux parents et aux administrateurs de surveiller et de superviser les activités quotidiennes. Les salles de classe sont décorées de manière « centrée sur l'enfant », avec des aides pédagogiques complètes, stimulant la créativité et l'exploration des enfants. Le taux d’enfants répondant aux exigences de développement adaptées à leur âge à la fin du premier semestre de l’année scolaire 2024-2025 a atteint plus de 90 %, ce qui démontre clairement l’efficacité de l’éducation à l’école.

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, la ville de Lang Son comptera 8 écoles et 1 école maternelle privée, ainsi que 16 écoles maternelles indépendantes, attirant plus de 2 000 enfants.

Non seulement le jardin d'enfants de Tuoi Tho, mais de nombreuses autres installations privées de la région sont également très appréciées des parents. Mme Dinh Thi Cham, du quartier de Dong Kinh, a partagé : Mes deux enfants étudient tous les deux à la maternelle Happy School (quartier de Dong Kinh). Maintenant, l'enfant le plus âgé est à l'école primaire et l'enfant de 3 ans étudie ici. L'école est proche de chez moi, les installations sont spacieuses, propres et les enseignants sont dévoués et sympathiques. Je me sens en sécurité car je peux observer toutes les activités de mon enfant grâce au système de caméras en classe.

La qualité de l’enseignement dans les établissements privés ne vient pas seulement des installations, mais aussi de l’équipe d’enseignants dotés d’une solide expertise, de l’amour de leur travail et du dévouement. Actuellement, 100 % des directeurs et des enseignants des écoles privées répondent aux normes professionnelles. Les établissements organisent régulièrement des activités professionnelles, des formations internes et envoient des enseignants participer à tous les cours de formation organisés par le Département de l'Éducation et de la Formation. Mme Tran Huong Thuy, enseignante à l'école maternelle Happy School, a déclaré : « Nous sommes encouragés à apprendre de nouvelles méthodes éducatives et à nous concentrer sur l'application de méthodes telles que Montessori, STEAM, l'organisation d'exemples de cours et d'activités expérientielles pour que les enfants se développent de manière globale. »

Parallèlement, les jardins d’enfants privés répondent également activement aux mouvements d’émulation et aux concours professionnels lancés par le secteur éducatif. Au concours « Construire un environnement éducatif centré sur l'enfant » pour l'année scolaire 2023-2024 organisé par le ministère de l'Éducation et de la Formation, 100 % des écoles et classes privées ont participé et 5 unités ont été reconnues comme excellentes. Aux niveaux du district et de la ville, dans les concours pour les meilleurs enseignants, participent chaque année en moyenne 8 à 10 enseignants d'écoles maternelles privées, dont la plupart obtiennent de bons ou d'excellents résultats.

En particulier, pendant les vacances d'été, lorsque les écoles publiques sont en vacances, de nombreuses écoles privées continuent de fonctionner pour répondre aux besoins de garde d'enfants des parents. À la fin du premier semestre de l'année scolaire 2024-2025, le taux de rétention dans les établissements d'enseignement non publics a atteint plus de 95 %, démontrant une stabilité et une réputation de plus en plus consolidée.

Mme Vu Thi Quyen, directrice adjointe du département de l'éducation et de la formation de la ville, a déclaré : « Nous organisons régulièrement des inspections et surveillons les activités des écoles maternelles privées conformément à la réglementation, corrigeant ainsi rapidement les lacunes, reconnaissant et félicitant les unités qui réussissent. » Les établissements privés d’aujourd’hui répondent non seulement aux exigences en matière de garde et d’éducation des enfants, mais innovent également activement et améliorent la qualité, contribuant au développement global de l’éducation préscolaire dans la ville.

D’après la pratique dans la ville de Lang Son, on peut affirmer que l’éducation préscolaire non publique affirme progressivement son rôle important et sa contribution au développement éducatif global de la localité. Dans les temps à venir, pour améliorer davantage la qualité des opérations du secteur privé, il est nécessaire de continuer à encourager la socialisation, de créer des mécanismes favorables au développement durable des installations d’investissement, tout en renforçant la gestion de la qualité, en fournissant un soutien professionnel et en créant des conditions d’égalité entre les types d’écoles. Lorsqu’elles sont correctement accompagnées et soutenues, les institutions privées continueront d’être une base solide, accompagnant le secteur de l’éducation dans son parcours visant à nourrir l’avenir de la jeune génération.

Source : https://baolangson.vn/tu-thuc-vung-vang-dong-hanh-phat-trien-giao-duc-mam-non-thanh-pho-5044815.html