Une « faille » dans le comportement civilisé en public a été découverte après le concert de BlackPink

ThS. Dinh Van Thinh, directeur de la société Angel Skills Education, estime qu'en regardant les détritus jetés après la performance du groupe BlackPink, existe-t-il encore un « fossé » dans l'éducation à la responsabilité et au comportement civilisé dans les lieux publics...

ThS. Dinh Van Thinh estime que le fait de jeter des déchets après le spectacle du groupe BlackPink reflète la nécessité d'éduquer les enfants sur le comportement civilisé dans les lieux publics. (Photo : NVCC)

Les deux récents concerts de BlackPink au stade national My Dinh ont attiré près de 67 000 spectateurs. Cependant, après le spectacle, il y avait une énorme quantité de déchets controversés sur scène et partout dans les rues. Beaucoup de gens pensent qu’il s’agit d’un échec de l’éducation…

La performance du groupe Blackpink au Vietnam a attiré l'attention du public, c'est une opportunité de promouvoir l'image du pays. Cependant, après le spectacle, les jeunes ont été choqués lorsqu'ils sont partis, laissant une énorme quantité de déchets sur la scène et partout sur la route. Quelle est votre perspective ?

L'image des déchets après le concert a révélé en partie le « manque » de sens de responsabilité communautaire et le manque de civilisation de certains jeunes.

Cette image donne également à nos amis internationaux une vision négative de la jeunesse de notre pays. Dans le même temps, cela réduit quelque peu la confiance et le doute quant à la conscience communautaire des Vietnamiens lorsqu’ils participent à des études, des voyages et des événements à l’étranger.

Il est également nécessaire d’investir dans davantage de poubelles publiques. Lors des événements, il est nécessaire de préparer suffisamment de poubelles pour répondre à la quantité de déchets. L’organisation doit être stricte, la supervision doit être stricte et il doit y avoir des sanctions pour les déchets jetés.

Beaucoup de gens ont critiqué cette action, la qualifiant de manque de sensibilisation, voire d’échec de l’éducation de la famille, de l’école et de la société. Quelle est votre opinion?

Cela montre que l’éducation à la responsabilité communautaire dans les écoles, les familles et la société est encore limitée et laxiste, et que l’éducation est superficielle. Plus précisément, l’éducation n’a pas réussi à établir un comportement approprié et civilisé chez les jeunes en public, leur permettant de ne pas se sentir coupables de ce qu’ils font.

Mais en y repensant, il est impossible de mettre tout cela sur le compte de l’éducation, de la famille ou de la société. Parce que l’acquisition des connaissances de chaque individu est différente, les facteurs subjectifs et objectifs, les expériences de vie et ce qui a été vécu dans la vie ont tous un impact significatif sur chaque individu.

En fait, lorsque les jeunes rencontrent leurs idoles, ils deviennent actifs et ont des comportements incontrôlés. Ce qui intéresse les jeunes en ce moment, c’est de voir leurs idoles et de se joindre à l’atmosphère vibrante. D’autres aspects ne sont plus un problème pour les jeunes, car avec l’état d’esprit de nettoyer après un événement, ce n’est pas leur travail.

À mon avis, l’éducation au sens des responsabilités et de la civilité dans la communauté ne s’apprend pas seulement par des mots, mais doit également être démontrée par des actions décisives, en donnant de bons exemples les uns aux autres dans les écoles, les familles et la société. De plus, il est nécessaire d’investir dans de nombreuses poubelles publiques uniformes, créant facilement des habitudes et un mode de vie civilisé partout et à tout moment.

Avec le recul, le bel acte des supporters japonais ramassant des déchets dans les tribunes après le match de la Coupe du monde 2022 mérite-t-il d’être pris en considération ?

On peut dire que le comportement civilisé dans les lieux publics des Japonais est depuis longtemps devenu une valeur. Ramasser les déchets ou faire la queue patiemment, ne pas pousser, s'incliner pour remercier quand on vous laisse passer... ne sont que des exemples précis. Il convient de mentionner que cela est devenu une habitude, une discipline communautaire.

Des histoires de joueurs japonais nettoyant les vestiaires aux supporters japonais ramassant les déchets après le match de la Coupe du monde 2022, nous devons réfléchir à l’importance d’éduquer les enfants à la responsabilité et au comportement civilisé en public.

Je ne veux pas comparer les Vietnamiens à d’autres pays. Mais regarder les autres me fait penser à moi-même, à essayer de changer, j'espère juste que les jeunes Vietnamiens devront se regarder eux-mêmes. De là, il y a des changements dans la pensée, les paroles et les actes, un plus grand sens des responsabilités envers la communauté, contribuant à construire l’image d’un beau pays et d’un peuple civilisé aux yeux de la communauté internationale.

Des déchets ont inondé le stade national de My Dinh après la performance de BlackPink. (Source : Jeunesse)

L’éducation consiste à transmettre des messages aux enfants et à créer un environnement propice à la croissance des élèves, en formant progressivement des habitudes de dévouement et de comportement civilisé. Quelles sont les responsabilités de l’éducation familiale et de l’éducation scolaire ?

La responsabilité éducative de l’école et de la famille est très nécessaire. Dans lequel, l'éducation la plus vivante et la plus efficace, à mon avis, passe par les bons exemples des enseignants et des parents...

Le comportement civilisé du peuple japonais en public est remarquable. Pour y parvenir, il faut s’appuyer sur une formation continue et sur la pratique dans la vie, pas seulement sur un ou deux jours. Il est encore plus impossible de « compter sur les enseignants pour tout » ; pour créer des habitudes, un style de vie et un comportement civilisé, il faut être éduqué sur le « tabouret à trois pieds » famille-école-société. Comment chaque individu doit expérimenter, s'entraîner et pratiquer régulièrement et continuellement.

On peut dire que l’éducation joue un rôle clé dans la création de valeurs correctes et d’un comportement civilisé. De nombreuses petites choses comme saluer, s'incliner pour dire merci, ramasser les déchets, ne pas jeter de détritus dans les lieux publics... ont une grande signification et aident les enfants à devenir des personnes gentilles à l'avenir. Nous pouvons apprendre cela des Japonais.

Que devrions-nous faire pour créer un environnement de développement plus favorable aux enfants, pour qu’ils deviennent des citoyens civilisés tant au niveau national qu’à l’étranger ?

L’éducation dans les écoles et les activités familiales doit intégrer l’éducation à la responsabilité communautaire et à la protection de l’environnement. Les écoles doivent avoir des règles strictes pour maintenir la propreté des salles de classe et de l’école. Les familles doivent éduquer et guider leurs enfants pour qu’ils gardent la maison propre, participent à des activités récréatives, à des pique-niques et à des événements.

Pour devenir un citoyen civilisé dans son mode de vie, chacun de nous doit devenir une « caméra » pour rappeler et donner des commentaires positifs aux autres afin de protéger et de maintenir l'hygiène publique.

Les écoles, les familles et la société doivent investir dans des poubelles pour faire face à la quantité de déchets. Si nous n’utilisons la philosophie éducative qu’à travers des mots sans actions concrètes ni réglementations claires et cohérentes, le manque de conscience et les images de gaspillage après les événements continueront de se reproduire.

Bien sûr, l’éducation ne consiste pas à « donner des leçons » de morale, mais à transmettre des messages aux enfants et à créer un environnement favorable à leur croissance et à leur développement. Les personnes qui vivent dans un environnement qui favorise un comportement civilisé créeront certainement un comportement civilisé. Les écoles et les familles doivent donc créer un environnement qui guide les enfants vers des valeurs nobles.

Ne vous concentrez pas sur les notes élevées que votre enfant ramène à la maison, mais visez plutôt des objectifs d’éducation du caractère. À cette époque, les jeunes générations du futur auront des comportements beaux et civilisés, que ce soit à la maison ou dans la société, que ce soit au niveau national ou international.

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