Lorsqu’ils choisissent une spécialisation « tendance » en fonction de leurs intérêts, que doivent garder à l’esprit les étudiants ?

Les prêts, les désorientés

Nguyen Khoi, un élève de 12e année au lycée Nguyen Du (district 10, Ho Chi Minh-Ville), a déclaré qu'il était fort dans les matières sociales. Cependant, les matières préférées de Khoi sont le droit économique et le marketing, mais la combinaison d'admission nécessite principalement des matières naturelles. Khoi ne pouvait donc s'empêcher de s'inquiéter lorsqu'il « risquait » de passer l'examen D01 (mathématiques, littérature, anglais).

De nombreux étudiants sont encore confus et ne savent pas quelle carrière leur convient (Photo : Ky Huong).

« Dès la fin des vacances d'été de la seconde, je passais une à trois heures par jour à réviser l'anglais, à prendre des notes sur les structures grammaticales et le vocabulaire difficile sur mon téléphone afin de pouvoir étudier facilement où que j'aille. Pour les mathématiques, je faisais souvent des exercices et résolvais des questions difficiles pour affiner ma réflexion », a expliqué Khoi.

L'étudiant a déclaré que lors du choix d'une spécialisation, il a donné la priorité à la passion pour créer une motivation afin de promouvoir l'apprentissage. Khoi a ensuite examiné les opportunités de carrière après l’obtention du diplôme et les critères que les employeurs devaient suivre pour former les étudiants pendant le processus d’études.

Duc Cuong, un élève de 12e année du lycée Tran Khai Nguyen (district 5), a expliqué que l'apprentissage des intérêts, des besoins sociaux et des connaissances de base sur l'industrie sont trois facteurs pour choisir une carrière qui vous convient.

De nombreux étudiants ont identifié la spécialité qui les passionne, mais craignent que leurs capacités actuelles ne soient pas suffisantes pour répondre aux exigences (Photo : Ky Huong).

« Sans passion, il sera difficile de poursuivre sur le long terme. Pour choisir une spécialisation, il est essentiel de savoir ce que l'on étudiera et ce que l'on fera pour exercer. Compte tenu du taux de chômage actuel dans certains secteurs, je réfléchis également aux besoins en matière d'emploi et aux carrières connexes que je pourrais réorienter », a déclaré Cuong.

Dès le début du lycée, Cuong a consulté sa famille, ses professeurs et ses aînés pour prendre la décision de poursuivre des études de droit à l'Université de droit de Ho Chi Minh-Ville.

Selon Cuong, le droit est un domaine qui requiert des compétences en résolution de problèmes, en communication et en persuasion. Je me suis donc fixé comme objectif de m’efforcer et de participer régulièrement à de nombreuses activités et mouvements pour mettre en pratique ces compétences.

L'été dernier, j'ai participé à la campagne de bénévolat "Rouge Flamboyant" et j'étais commandant du lycée Tran Khai Nguyen. Au cours de cette participation, j'ai appris à organiser mon temps, à résoudre des problèmes, à communiquer avec plus d'assurance et à faire preuve de flexibilité face aux situations », a déclaré Cuong.

Contrairement aux étudiants qui se sont préparés et orientés, de nombreux seniors n’ont pas encore clairement identifié leurs points forts et leurs passions. C'est le cas de Tran Tuan, un élève de 12e année du lycée Phan Thanh Gian, dans la province de Ben Tre.

L'étudiant a estimé que ses capacités académiques étaient moyennes et n'avait aucun intérêt particulier dans aucun domaine. Tuan prévoit de passer l'examen de bloc A00 (mathématiques, physique, chimie). Ce sont également les trois matières que j'étudie le mieux avec le désir d'intégrer la filière ingénierie aéronautique à l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville.

« Je privilégierai mes points forts pour que mon parcours professionnel soit sûr et fluide. Une fois mon diplôme obtenu, je me tournerai avec confiance vers d'autres domaines si je découvre ma passion », a déclaré Tuan.

Privilégiez la passion

TS. Nguyen Hong Phan, directeur adjoint de la Faculté d'éducation de l'Université des sciences sociales et humaines de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que selon la théorie psychologique et la recherche sur l'orientation professionnelle, les étudiants doivent donner la priorité à la passion lors du choix d'une spécialisation. Parce que la passion apporte de la joie, de l’excitation et la capacité de concentration aux gens dans leurs études et leur travail.

« Pour ceux qui ne sont pas très forts dans leur domaine d'intérêt, il n'y a pas lieu de s'inquiéter outre mesure. Car la véritable passion les motivera à se dépasser, leur donnant ainsi les compétences nécessaires pour s'améliorer progressivement », a-t-il déclaré.

Cependant, les étudiants doivent éviter les idées fausses ou les évaluations inexactes. Les étudiants doivent se référer à de nombreuses sources telles que des tests à choix multiples, des manuels d’orientation professionnelle basés sur la personnalité et des observations de la famille et des enseignants.

Des élèves s'entraînent sur ordinateur dans un lycée de Ho Chi Minh-Ville (Photo : Phi Van).

« Outre leurs aptitudes et leurs centres d'intérêt, les étudiants doivent également se demander si leurs qualités personnelles sont adaptées aux exigences de la profession. Ils ne doivent pas choisir une spécialisation en vogue, obéissant à des tendances sociales passagères, ce qui déséquilibrerait le marché du travail », a déclaré le Dr Nguyen Hong Phan.

Pour les lycéens qui ont encore du mal à choisir une carrière, selon le Dr. Phan, la raison en est peut-être qu'ils n'ont pas beaucoup d'expérience ou qu'ils sont habitués à suivre un itinéraire existant.

« Les intérêts et les compétences se développent grâce à des activités indépendantes et autonomes. Les élèves qui n'ont pas eu beaucoup d'occasions d'expérimenter auront du mal à déterminer les domaines qui les passionnent et les intéressent. Par conséquent, ils doivent se fixer des objectifs à court et à long terme pour les tâches à accomplir afin de ne pas perdre le cap », explique le Dr. Phan a partagé.

Afin d’orienter efficacement les étudiants dans leur carrière, le Dr. Phan a souligné que les parents et les écoles doivent se coordonner, changer les mentalités et éviter d’imposer des choix de carrière aux enfants.

« Les parents pensent souvent que leurs enfants s'assoient là où ils le souhaitent. Or, la perspective éducative actuelle privilégie la liberté et la satisfaction des besoins des élèves. En leur offrant des choix et en étudiant selon leurs capacités et leurs passions, les élèves créent de la valeur pour la société », a-t-il déclaré.

Ky Huong

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/lieu-minh-chon-nganh-hot-theo-so-thich-hoc-sinh-can-luu-y-gi-20240923230035325.htm