Les commentaires ci-dessus ont été faits par des conférenciers et des experts lors d'une table ronde dans le cadre du Festival de la technologie, en réponse à la Semaine mondiale de l'innovation, qui s'est tenue récemment à Ho Chi Minh-Ville.

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Il est nécessaire de mettre en place un modèle d’éducation à court terme pour former les ressources humaines aux nouvelles technologies le plus rapidement possible. Photo : Le My

Nécessité d'un modèle d'éducation à court terme pour les nouvelles technologies

Une question posée aux enseignants et aux experts est de savoir comment former rapidement les ressources humaines aux nouvelles technologies à une époque de changement technologique rapide comme aujourd'hui, notamment dans les domaines de l'IA, de la Blockchain ou des semi-conducteurs, avec pour objectif de former de 50 000 à 100 000 ressources humaines dans un avenir proche.

Selon le Dr Nguyen Thanh Binh, directeur principal du programme de l'Université RMIT, l'une des faiblesses de la formation actuelle des ressources humaines en technologie au Vietnam est le manque de bases. En parlant d’éducation, il est nécessaire d’approfondir la technologie et de l’appliquer à la fois dans la finance et dans les affaires. C'est très important et ici le fondement principal est la recherche.

M. Nguyen Thanh Binh a déclaré que le problème pour les universités est de savoir quels sujets de recherche privilégier alors que la technologie se développe si rapidement. La solution est de travailler en collaboration avec les entreprises. Examinez les problèmes actuels des entreprises et de l’économie pour rechercher et trouver des solutions à ces problèmes. Il est nécessaire de créer une base et de s’appuyer dessus pour avoir une nouvelle méthode pédagogique.

Un représentant de l'Université RMIT a déclaré que nous devons réfléchir à l'évolution du modèle éducatif, afin que les étudiants n'aient pas besoin de passer 3 à 4 ans pour terminer une spécialisation. Plus précisément, nous avons besoin de modèles éducatifs à plus court terme, par exemple pour former 100 000 nouveaux travailleurs dans le domaine des technologies telles que l’IA et la Blockchain en 6 mois. Nous devons sélectionner des personnes qui travaillent afin qu’elles puissent mettre à jour leurs nouvelles connaissances et se spécialiser dans un domaine donné.

« Nous n'avons aucun moyen de former 100 000 étudiants aux dernières technologies dans les trois ou quatre prochaines années. La solution consiste à concevoir de nouveaux produits et modèles d'enseignement pour les travailleurs et à les former en six mois », a déclaré M. Nguyen Thanh Binh.

M. Vu Anh Tuan de l'Association informatique de Ho Chi Minh-Ville (HCA) partage également ce point de vue. Selon lui, nous devons constamment nous tenir au courant des technologies et il en va de même pour la formation des ressources humaines. Par exemple, lorsqu’Intel a construit une usine de semi-conducteurs au Vietnam, ils ont dû passer un an à recruter des ressources humaines et à les envoyer à l’étranger pour une formation intensive afin que les ressources humaines puissent répondre aux exigences du poste dans l’usine. Cependant, toutes les entreprises ne peuvent pas le faire. La solution ici est donc d’organiser des formations de courte durée en sélectionnant des ingénieurs ayant 5 à 10 ans d’expérience pour se former dans le nouveau domaine pendant une période d’un an.

Selon le Dr. Le Khanh Duy, chef du groupe de recherche sur l'interaction homme-machine de l'Université des sciences (VNU-HCMC), l'une des difficultés de la formation aux nouvelles technologies au Vietnam est que les écoles de formation manquent de machines pour enseigner les modèles, les prototypes... La solution actuelle des écoles est de s'appuyer sur l'aide de professeurs internationaux, de mener une coopération interdisciplinaire et inter-écoles, de partager les infrastructures... afin que les étudiants puissent à la fois pratiquer les dernières technologies et accéder à des connaissances de classe mondiale.

M. Le Khanh Duy a partagé qu’à court terme, on peut constater que les étudiants absorbent très rapidement les nouvelles technologies. Toutefois, la question de savoir si les bons étudiants choisissent d’étudier à l’étranger et de revenir après l’obtention de leur diplôme est une question qui doit être soulevée.

Les représentants de l’Université des sciences naturelles espèrent que le mécanisme changera dans les secteurs public et privé pour inciter les personnes talentueuses à rechercher, à contribuer et à résoudre les problèmes des entreprises et de la société au lieu de partir à l’étranger. À l’avenir, il sera possible de combiner écoles et entreprises pour former une équipe d’experts au Vietnam.

Mettre l'accent sur l'éducation communautaire

Un autre aspect de la formation des ressources humaines en nouvelles technologies que Mme Lynn Hoang, directrice nationale de Binance Vietnam, a évoqué est l'accent mis sur l'éducation communautaire.

Plus précisément, Binance estime qu'il est particulièrement important de populariser les nouvelles technologies comme la Blockchain auprès de tous les étudiants, dans de multiples professions. C'est pourquoi Binance Academy est conçue pour servir la communauté, la majorité des personnes qui souhaitent apprendre du niveau de base au niveau avancé. Pour ce faire, il faut d’abord que l’établissement de formation suscite l’intérêt des gens, qu’il leur montre les vraies valeurs, puis que ceux qui en ont le besoin et la passion puissent continuer à creuser plus profondément.

Selon Mme Lynn Hoang, cela nécessite de nombreuses approches différentes, allant des référentiels de données ouvertes pour la communauté aux cours avec tests et certifications ou aux programmes en collaboration avec des universités et des instituts de recherche à travers le pays.

Au Vietnam, Binance a collaboré avec plus de 20 universités dans 7 villes et provinces, apportant des connaissances sur les nouvelles technologies à plus de 5 000 étudiants. Tous les contenus et programmes partagés sont conçus et présentés sous la supervision étroite du personnel enseignant pour garantir la meilleure adéquation aux étudiants.