Dans l'après-midi du 25 juillet, une délégation de travail du Comité central de l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation, conduite par la camarade Do Thi Thin, membre du Comité permanent et membre du Comité central d'inspection de l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation, a inspecté le travail de promotion de l'éducation, de promotion des talents et de construction d'une société apprenante dans la province de Lao Cai.

Lao Cai est une province frontalière montagneuse où vivent ensemble 25 groupes ethniques, dont les minorités ethniques représentent 66,2 %. Consciente du rôle important de la promotion de l'éducation, la province de Lao Cai a toujours prêté attention, dirigé et mis en œuvre ces dernières années les programmes, les plans et les instructions du gouvernement central sur la promotion de l'éducation, la promotion des talents et la construction d'une société apprenante, obtenant ainsi de nombreux résultats importants.
Jusqu'à présent, le système des organisations de l'Association pour la promotion de l'éducation dans la province a été construit et développé de manière extensive, de la province jusqu'au niveau local. L’ensemble de la province compte 9 associations de promotion de l’apprentissage aux niveaux du district, de la ville et de la municipalité ; 152 associations communales de promotion de l’apprentissage ; Plus de 209 000 membres sont actifs dans 1 868 sections et plus de 1 177 comités de promotion de l’apprentissage ; Le fonds de la province pour les activités de promotion de l'éducation s'élève à plus de 14 milliards de VND.
Les associations à tous les niveaux ont déployé de manière synchrone la mobilisation et l'évaluation des titres « Famille apprenante », « Clan apprenant », « Communauté apprenante », « Unité apprenante » dans la communauté résidentielle et les agences et unités... Félicitations, récompenses et encouragements opportuns des collectifs et des individus, en particulier des étudiants, pour continuer à s'efforcer d'exceller dans leurs études, apportant ainsi une contribution importante au développement éducatif durable...
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Les dirigeants de l'Association provinciale de Lao Cai pour la promotion de l'éducation ont proposé au Comité central de l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation un certain nombre de contenus concernant le personnel spécialisé de l'association, l'ensemble des critères d'évaluation et de reconnaissance du titre de « Citoyen apprenant »...
Lors de la séance de travail, le groupe de travail a inspecté les résultats de la mise en œuvre du contenu des directives, des décisions, des conclusions de tous les niveaux, des règlements de fonctionnement et de la Charte de l'Association liés aux activités de promotion de l'apprentissage, de promotion des talents et de construction d'une société apprenante dans la province de Lao Cai.

S'exprimant lors de la réunion, la camarade Do Thi Thin, membre du Comité permanent, membre du Comité central d'inspection de l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation, a hautement apprécié les solutions synchrones pour développer l'éducation et la formation, en particulier les résultats des activités de promotion de l'apprentissage dans la province de Lao Cai ces derniers temps.
Pour mettre en œuvre efficacement le travail de promotion de l'apprentissage, de promotion des talents et de construction d'une société apprenante, il a suggéré que les localités soient proactives et flexibles dans le travail de propagande pour reproduire les modèles de « famille apprenante », de « clan apprenant », de « communauté apprenante » et d'« unité apprenante » ; Lier étroitement la construction de modèles d’apprentissage aux mouvements d’émulation locaux. Continuer à reproduire le modèle de promotion de l’apprentissage et du talent ; améliorer les connaissances des gens, nourrir les talents ; Promouvoir la mobilisation et le développement des fonds de promotion de l’éducation à tous les niveaux pour élargir les objets de soutien, contribuer à la promotion de l’apprentissage et du talent et améliorer la qualité de l’éducation dans la région ; Faire de la province de Lao Cai un lieu brillant dans la promotion de l’apprentissage et du talent, en construisant une société apprenante dans la région montagneuse du nord.
Auparavant, l'équipe d'inspection avait visité le district de Bac Ha et la ville de Lao Cai pour travailler à la promotion de l'apprentissage, des talents et à la construction d'une société apprenante dans la localité.
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