Le 24 avril, un clip de 32 secondes est apparu sur les réseaux sociaux, montrant un étudiant se faisant frapper à plusieurs reprises par deux autres étudiants.
Après vérification, les trois étudiants dans le clip ci-dessus étudient tous à l'école secondaire n° 1 de la ville de Doi Ngo, district de Luc Nam ( Bac Giang ).

L'élève NDL (6e année, école secondaire n°1 de la ville de Doi Ngo) a été battu par deux élèves de 7e année de la même école à l'extrémité du bâtiment polyvalent près de la zone d'internat de l'école. (Photo coupée du clip)
Selon un rapport de l'école secondaire n°1 de la ville de Doi Ngo, après le cours du matin du 22 avril vers 11h30, NDL (élève de 6e année) a été battu par PTD et DGB (élèves de 7e année de la même école) à l'extrémité du bâtiment polyvalent près de la zone d'internat après la fin de la 5e période.
Pendant le passage à tabac, B. a demandé à NND d'utiliser son téléphone pour enregistrer une vidéo . L'étudiant D. a ensuite envoyé la vidéo à certains de ses camarades de classe.
Après l’incident, l’école a demandé aux trois étudiants de réécrire leurs rapports. Parallèlement, l’école a travaillé avec les parents pour discuter de l’incident susmentionné.
Selon le rapport de l'école secondaire n°1 de la ville de Doi Ngo, lorsqu'il y a eu des informations sur des bagarres entre élèves dans l'école, la police de la ville de Doi Ngo est intervenue pour vérifier et clarifier l'incident.
Au poste de police, l'étudiant a admis que battre son ami était mal et a promis de ne pas répéter l'infraction.
Les étudiants ont déclaré que la raison était qu'initialement, l'étudiant NDL (6e année) avait l'intention d'acheter un vélo électrique à l'étudiant B et a dit à l'étudiant B de revenir l'entretenir avant de l'acheter. Après cela, NDL n'a pas acheté la voiture et B. a demandé de l'argent pour l'entretien de la voiture, mais L. n'avait pas d'argent pour payer, ce qui a conduit à une bagarre.
Source : https://vtcnews.vn/khong-mua-xe-dap-dien-cua-ban-nam-sinh-lop-6-bi-danh-ngay-trong-truong-ar939705.html
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