Le programme vise à améliorer les capacités numériques de millions d’enseignants et d’étudiants dans 13 universités du pays et de pays européens, dont la France, la Belgique et la Grèce.
Lancement du projet ACCEES et atelier de lancement du projet Promouvoir le développement d'un écosystème de technologie numérique dans l'enseignement supérieur au Vietnam avec des experts nationaux et internationaux de la transformation numérique
Coopération multidimensionnelle pour un objectif commun
Le projet ACCEES est né comme une nouvelle force motrice pour le système d’enseignement supérieur vietnamien. Le profil du projet a été sélectionné pour le programme Erasmus+ 2024 de l'UE avec un excellent résultat de 87/100 points, appartenant au groupe de 16% des projets approuvés pour financement, avec un budget total de 1 million d'euros (équivalent à plus de 27 milliards de VND), mis en œuvre en 4 ans 2025-2028.
Les partenaires vietnamiens comprennent 9 universités telles que l'Université de Can Tho, l'Université de Hanoi, l'Université des Transports, la Faculté Internationale de Francophonie - École Internationale - Université Nationale du Vietnam, Hanoi, l'Université des Sciences et Technologies - Université de Danang, l'Université d'Économie de Ho Chi Minh-Ville, l'Université d'Agriculture et de Foresterie de Ho Chi Minh-Ville, l'Université Nguyen Tat Thanh, l'Université d'Éducation de Ho Chi Minh-Ville et le Département des Statistiques et de l'Information (sous l'égide du Ministère des Sciences et de la Technologie).
Les partenaires internationaux comprennent quatre universités européennes : l'Organisation universitaire de la Francophonie (AUF), l'Université de Strasbourg (France), l'Université de Mons (Belgique) et l'Université de Patras (Grèce). En outre, 12 entreprises technologiques telles que Viettel Solutions et Linagora Vietnam ont également participé, garantissant l'application pratique du projet.
Atelier de lancement du projet ACCEES sur le thème « L'écosystème des technologies numériques dans l'enseignement supérieur vietnamien selon les normes internationales : état actuel et perspectives »
Phase de lancement du projet et d'enquête initiale
Le 31 mars 2025, l'atelier de lancement du projet ACCEES s'est tenu avec succès à l'Université de Can Tho avec la participation de nombreux représentants d'universités partenaires nationales et internationales, d'entreprises technologiques, de responsables de l'éducation et d'experts dans le domaine de la transformation numérique.
Lors de l'atelier, les délégués ont discuté des objectifs, du contenu et du plan de mise en œuvre du projet pour les 4 prochaines années, et ont partagé des expériences précieuses et des leçons apprises dans le processus de transformation numérique de l'enseignement supérieur. Cet événement n’est pas seulement l’occasion de lancer le projet, mais aussi l’occasion de se connecter, de collaborer et de partager des connaissances entre les parties prenantes, créant ainsi une force motrice puissante pour le succès du projet.
À la suite de l’atelier, le projet a lancé une série d’enquêtes complètes du 2 au 5 avril 2025 sur la situation de la transformation numérique dans les universités bénéficiaires. Des experts d’Europe et du Vietnam se sont coordonnés pour mener une évaluation détaillée de l’infrastructure technologique, des compétences numériques du personnel enseignant, des besoins de formation et de la préparation des écoles à appliquer de nouvelles solutions technologiques.
L’enquête ne se concentre pas seulement sur la situation actuelle, mais analyse également en profondeur les obstacles, les défis et les opportunités dans le processus de transformation numérique de chaque école. Les résultats de l’enquête seront compilés dans un rapport détaillé, servant de base au projet visant à développer des programmes de formation, des outils et des solutions adaptés au contexte spécifique de chaque école et du Vietnam en général, garantissant la praticité et l’efficacité des activités du projet.
Après 4 ans de mise en œuvre, le projet ACCEES promet d'apporter trois résultats principaux : Un référentiel de compétences numériques pour les enseignants afin de contribuer à normaliser et orienter le développement des compétences numériques ; Plateforme de ressources éducatives ouvertes facilitant le partage de matériels d’apprentissage de haute qualité entre les universités ; et le certificat PIX aide les étudiants vietnamiens à être reconnus pour leurs compétences numériques selon les normes internationales.
Des experts internationaux en transformation numérique ont mené une série d’enquêtes complètes du 2 au 5 avril 2025 sur la situation de la transformation numérique dans les universités bénéficiaires.
Projet ACCEES vers un avenir durable
Le projet ACCEES met en avant le développement durable à travers le renforcement des capacités internes et la conception de solutions évolutives. L’implication des agences gouvernementales et des entreprises technologiques garantit que les résultats du projet seront intégrés dans les politiques nationales et largement appliqués après la fin du projet.
Le projet ACCEES, doté d’un budget d’un million d’euros de l’UE, promet de créer une force motrice puissante pour la transformation numérique dans l’enseignement supérieur vietnamien. Grâce à la coopération internationale et aux liens commerciaux, le projet contribuera à construire un système éducatif numérique qui répond aux besoins de développement à l’ère numérique.
Pour rester informé de l'avancement et des activités du projet ACCEES, veuillez suivre la série d'articles approfondis qui seront publiés périodiquement sur le site officiel du projet. Les articles suivants approfondiront les résultats initiaux de l’enquête, partageront les expériences internationales en matière de transformation numérique dans l’enseignement supérieur et mettront à jour les activités de formation et les ateliers à venir.
Source : https://thanhnien.vn/khoi-dong-du-an-accees-nham-thuc-day-cong-nghe-so-trong-giao-duc-viet-nam-185250418111735226.htm
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