La qualité de l'enseignement général dans le delta du Mékong s'est beaucoup améliorée, sortant de la « plaine » et réalisant une percée dans les résultats de l'examen de fin d'études secondaires au cours de la période 2020-2024.
Cependant, il n’est pas facile d’élever du jour au lendemain le niveau de vie des habitants de cette région jusqu’à la moyenne nationale.
QUALITÉ DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE : CLASSÉ 3E DANS 6 RÉGIONS
Sur la base du score moyen au test (TBĐT) de chaque année des localités à l'échelle nationale annoncé par le ministère de l'Éducation et de la Formation, nous calculons le TBĐT et le TBĐT moyen sur 5 ans de chaque région socio-économique.
Les élèves de l'école secondaire An Tuc, district de Tri Ton (An Giang) lors de la cérémonie d'ouverture de l'année scolaire 2024-2025
Parmi ces régions, la moyenne générale du delta du Mékong s'est classée 3ème sur 6 dans les 5 examens de fin d'études secondaires, et la moyenne générale de cette région sur 5 ans a atteint 6,48 (presque bon). Avec ce résultat, on peut affirmer que la qualité de l'enseignement secondaire de masse dans le delta du Mékong a échappé à la « basse altitude » en matière de qualité de l'enseignement secondaire.
Sur la base des résultats des examens de mathématiques, de littérature et de langues étrangères de chaque localité, chaque année, au cours de la période 2021-2024, le calcul du score total de 3 matières de chaque localité et de chaque région chaque année montre que le delta du Mékong s'est toujours classé 3ème pendant 4 années consécutives et a un score total de 3 matières supérieur à la moyenne nationale.
De 2020 à 2024, l'examen de fin d'études secondaires se déroulera conformément à la loi sur l'éducation de 2019 avec 3 matières obligatoires : mathématiques, littérature et langue étrangère. De plus, les élèves choisiront 3 autres matières selon le groupe des sciences naturelles (physique, chimie, biologie) ou le groupe des sciences sociales (histoire, géographie, éducation civique). Les résultats de l'examen de fin d'études secondaires dans toute la région ont été élevés, An Giang, Bac Lieu, Vinh Long, Tien Giang, Can Tho et Dong Thap ayant obtenu des notes moyennes supérieures à la moyenne nationale ; An Giang, Bac Lieu et Vinh Long occupent cinq places dans le top 10 national.
Le niveau d'éducation moyen de la région est toujours élevé, de sorte que le taux annuel d'obtention du diplôme d'études secondaires des provinces de la région est supérieur à 99 %. En 2024, les provinces du delta du Mékong ont obtenu le taux d’obtention de diplôme le plus élevé. Plus précisément, Tien Giang (99,9 %), Tra Vinh (99,88 %), Long An (99,8 %), Soc Trang (99,6 %), Bac Lieu (99,75 %), Kien Giang (99,72 %), Vinh Long (99,69 %), Ben Tre (99,65 %), Dong Thap (99,59 %), An Giang (99,60 %), Hau Giang (99,50 %), Can Tho (99,06 %) et Ca Mau (99,05 %).
Élèves du lycée d'An Giang. Cette province, avec Bac Lieu et Vinh Long, compte cinq des dix meilleurs résultats à l'examen national de fin d'études secondaires.
CERTAINS INDICATEURS D'ÉDUCATION RESTENT ENCORE BAS
Au cours de la période 2010-2024, tous les domaines d’études et tous les niveaux d’éducation dans le delta du Mékong seront maintenus et développés en termes d’échelle, de quantité et de qualité. L’éducation primaire et secondaire universelle est consolidée, avec un investissement progressif dans une éducation de qualité. Le nombre d’établissements d’enseignement supérieur est passé de 13 à 21 et la population étudiante est passée de 42 500 à plus de 149 700.
Cependant, l’éducation dans la région du delta du Mékong est toujours confrontée à des difficultés, certains indicateurs éducatifs étant inférieurs à la moyenne nationale. Selon le recensement de 2019, le taux de mobilisation des étudiants en âge de fréquenter l’école dans le delta du Mékong est inférieur à la moyenne nationale ; Dans lequel, le niveau du collège est inférieur de 7 % et celui du lycée est inférieur de 13 %. Le taux de population en âge de fréquenter l'école secondaire mais non scolarisée dans le delta du Mékong est le plus élevé du pays, soit 12 % (6,6 % pour l'ensemble du pays), le taux de population en âge de fréquenter l'école secondaire mais non scolarisée est également le plus élevé, soit 37,5 % (25,9 % pour l'ensemble du pays).
Le taux de population âgée de 15 ans et plus ayant le niveau de « diplôme d'études secondaires » dans le delta du Mékong a atteint 11,3% (le plus bas), tandis que les hauts plateaux du centre (13,5%), la région montagneuse du Nord (14,4%), la région centrale (17,5%), le delta du fleuve Rouge (20,4%), le Sud-Est (22,2%) et l'ensemble du pays (17,3%).
La proportion de la population âgée de 15 ans et plus ayant le niveau d'éducation le plus élevé « au-dessus du lycée » dans le delta du Mékong est la plus faible, à 9,7 %, par rapport aux hauts plateaux du centre (13,9 %), à la région montagneuse du Nord (18,1 %), à la région centrale (18,5 %), au Sud-Est (20,8 %), au delta du fleuve Rouge (27,9 %) et à l'ensemble du pays (19,2 %).
Pour augmenter la proportion de la population du delta du Mékong ayant fait des études secondaires de 11,3 % au niveau national de 17,3 %, et la proportion de la population du delta du Mékong ayant fait des études post-secondaires de 9,7 % au niveau national de 19,2 %, un processus à long terme et persistant est nécessaire.
Les résultats globaux de l’ensemble de la région en termes de qualité générale et de qualité de l’éducation de base la classent au 3e rang sur 6 régions du pays, une réalisation remarquable et fière de l’éducation dans la région du delta du Mékong.
Entrant dans une nouvelle phase, pour maintenir et promouvoir les acquis des 5 dernières années, le Delta du Mékong doit investir dans le développement du réseau scolaire et du personnel enseignant pour assurer une augmentation du taux de mobilisation des élèves à tous les niveaux pour aller à l'école, notamment aux niveaux secondaire, lycée et post-lycée.
Source : https://thanhnien.vn/ket-qua-thi-tot-nghiep-thpt-2020-2024-dong-bang-song-cuu-long-thoat-khoi-vung-trung-185241111192726465.htm
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