- Les 2 et 3 avril, le Département de l'éducation et de la formation du district de Huu Lung a organisé un concours de programmation de robots et un échange et une exposition de produits STEM pour les écoles secondaires au cours de l'année scolaire 2024-2025.
Le concours a réuni 224 élèves de 28 écoles secondaires du district. Le concours se compose de 4 parties : présentation et introduction de produits STEM ; Concours de classement des robots ; robots d'amorçage de contenu automatisés ; Concours de construction et de contrôle de drones.
Lors du concours de présentation et d'introduction de produits STEM, des équipes de 28 écoles ont apporté 14 stands présentant des produits STEM. Il s’agit de produits créés par des étudiants appliquant les connaissances qu’ils ont acquises en sciences, technologie, ingénierie, mathématiques, etc., garantissant la diversité, la qualité et reflétant le processus de mise en œuvre de l’éducation STEM dans les écoles ; Lors du concours de robots semeurs de graines (pour les collégiens), 34 équipes ont participé à la compétition compétitive et 32 équipes ont participé à la compétition automatique : les équipes ont conçu, programmé et contrôlé des robots pour ramasser des graines et semer des arachides dans les boîtes de semis sur le terrain de compétition ; Dans le concours de fabrication et de contrôle de drones (pour les élèves du primaire), 12 équipes participent, chaque équipe dispose de 60 minutes. Pour construire un drone complet, après avoir terminé la construction, les équipes testent le drone, envoient des pilotes et concourent.
À l’issue de la compétition, le comité d’organisation a décerné les premier, deuxième, troisième prix et prix de consolation dans chaque catégorie aux équipes en compétition.
Le concours est l’occasion pour les écoles d’échanger leurs expériences en matière d’enseignement des STEM et d’utilisation de robots éducatifs dans l’enseignement. En même temps, il aide les étudiants qui aiment la science et la technologie à avoir l'opportunité d'échanger, d'apprendre de leurs expériences, de rivaliser de manière créative pour améliorer leurs connaissances et leurs compétences pratiques en matière d'apprentissage et de recherche scientifique, et d'appliquer une technologie de pointe pour créer des modèles et des produits utiles à la vie.
Source : https://baolangson.vn/huu-lung-to-chuc-cuoc-thi-lap-trinh-dieu-khien-ro-bot-va-giao-luu-trung-bay-san-pham-stem-nam-hoc-2024-2025-5043058.html
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