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Extraverti et aimant voyager, étudier la technologie va-t-il vous « priver » de votre passion ?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên20/03/2024


Hướng ngoại và thích đi đây đó, học ngành công nghệ có bị 'tước' đam mê?- Ảnh 1.

Des étudiants passionnés de programmation ont participé à l'événement Arduino Day qui s'est tenu en juillet 2023 à Ho Chi Minh-Ville.

Le programme de conseil télévisé en ligne Choisir une spécialisation pour l'avenir sur le thème « Opportunités de développement avec les spécialisations en technologie » organisé par le journal Thanh Nien dans l'après-midi du 19 mars a attiré l'attention de nombreux candidats. Après avoir écouté les partages pratiques d'experts des universités, de nombreuses questions liées aux qualités des personnes travaillant dans la technologie, telles que ce qui est nécessaire pour bien étudier, réussir dans l'industrie... ont été discutées en détail.

Lorsque les caractéristiques de l'industrie sont « opposées » à la personnalité

Lors du programme, l'étudiant Tuan Khai (province de Tien Giang) a déclaré qu'il était extraverti. Est-ce pertinent pour l’industrie technologique ? En réponse à cette question, Maître Pham Doan Nguyen, vice-directeur de l'Université d'économie et de finance de Ho Chi Minh-Ville, a affirmé que dans le domaine de la technologie, les étudiants doivent être vraiment passionnés, persévérants, avoir une pensée logique et pointue, et être extraverti n'est qu'un plus.

« De plus, si vous choisissez d'étudier des domaines interdisciplinaires tels que l'économie numérique ou les technologies financières, outre les qualités d'un technologue, les candidats doivent également posséder les exigences des autres domaines. En réalité, il n'existe pas de professions en vogue, seulement des profils en vogue dans ces professions. Il n'est pas difficile d'intégrer une université à l'heure actuelle ; la difficulté réside dans le choix d'une profession véritablement adaptée », a commenté M. Nguyen.

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Maître Pham Doan Nguyen, vice-recteur de l'Université d'économie et de finance, Hô-Chi-Minh-Ville

« Avant d'enregistrer leurs souhaits, les candidats ont trois tâches importantes à accomplir, qui sont de se positionner, de positionner leur carrière et enfin de positionner le marché du travail », a ajouté Maître Nguyen.

« Dois-je avoir un bon niveau d'anglais pour étudier l'informatique ? Je constate que les personnes qui travaillent dans ce domaine restent souvent assises au même endroit. Est-ce donc adapté à quelqu'un comme moi qui aime voyager ? » En réponse à cette question, le Dr Truong Hai Bang, de la Faculté d'ingénierie et d'informatique de l'Université internationale de Saigon, a déclaré que l'anglais n'est pas un facteur obligatoire, mais que les étudiants doivent l'améliorer tout au long de leurs études.

« Parce qu'une bonne maîtrise de l'anglais vous apportera de nombreux avantages. Premièrement, vous aurez accès à davantage de connaissances, car les documents universitaires et les ressources en ligne sont principalement rédigés en anglais. Deuxièmement, vous aurez la possibilité de communiquer à l'international, car l'anglais est la langue commune de la communauté technologique mondiale. Enfin, cela augmentera vos chances d'emploi, car l'anglais est la langue commune des grandes entreprises », a expliqué M. Bang.

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Dr Truong Hai Bang, Faculté d'ingénierie et d'informatique, Université internationale de Saigon

Le Dr Bang a ajouté que de nombreuses entreprises technologiques créent désormais des conditions de travail flexibles, permettant aux employés de travailler à distance au lieu de les obliger à rester assis au même endroit au bureau toute la journée comme auparavant. Il s’agit d’améliorer l’équilibre entre vie professionnelle et vie privée et de contribuer à améliorer les performances au travail. « Par conséquent, voyager à Phu Quoc tout en travaillant pour une entreprise aux États-Unis n'est plus une chose étrange », a commenté le Dr Bang.

J'aime réparer les machines et les équipements, que dois-je étudier ?

C'est la question posée à Maître Duong Thanh Phet, directeur adjoint du département des technologies de l'information de l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville. M. Phet a déclaré que dans l'environnement universitaire, les étudiants apprennent non seulement une profession, mais ont également accès à des connaissances sur l'économie, la politique, la culture, la société, les compétences techniques et les compétences générales. « Cela vous aide à vous adapter facilement à de nombreuses opportunités de carrière dans l'industrie », a noté M. Phet.

L'expert masculin a déclaré que, dans le seul secteur technologique, les candidats peuvent occuper de nombreux postes différents, notamment au sein du service d'assistance informatique. Il s'agit d'un département obligatoire dans les entreprises d'aujourd'hui, chargé d'aider les employés à utiliser et à exploiter les produits technologiques, « et il est très approprié si vous êtes passionné par la réparation, l'assemblage et l'exploitation de machines et d'équipements ».

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Maître Duong Thanh Phet, vice-doyen de la faculté des technologies de l'information, Université de technologie de Hô-Chi-Minh-Ville

« En général, les industries technologiques dispensent des formations aux connaissances de base et spécialisées sur l'utilisation des équipements technologiques et l'accompagnement des utilisateurs dans leur utilisation. Cependant, les candidats doivent veiller à développer de nombreuses compétences et professions à l'université afin de ne pas se limiter à un seul emploi, mais de pouvoir évoluer avec souplesse », a souligné Maître Phet.

Le Dr Nguyen Kim Quoc, chef du département des technologies de l'information de l'université Nguyen Tat Thanh, a reçu la question suivante : « Lorsqu'ils étudient les technologies de l'information, les étudiants pratiqueront-ils en entreprise ou à l'école, et les entreprises exigent-elles de l'expérience ? »

En réponse à cette question, M. Quoc a déclaré que les universités se connectent souvent avec les entreprises pour participer à la conception des programmes de formation, de sorte que l'apprentissage pratique est organisé à la fois dans les universités et dans les entreprises. « À l'école, les élèves pratiquent des projets de cours. En revanche, c'est en entreprise que les élèves découvrent la réalité, acquièrent des connaissances spécialisées ou participent à des projets concrets », a expliqué l'expert.

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Dr Nguyen Kim Quoc, chef du département des technologies de l'information, Université Nguyen Tat Thanh

Le Dr Quoc a également noté que selon la taille de l’entreprise, les exigences en matière d’intrants seront différentes. Par exemple, pour les grandes entreprises technologiques, l’expérience professionnelle et la maîtrise de l’anglais sont les deux critères les plus importants. Pour les petites et moyennes entreprises ou les startups, l’adaptabilité et le dynamisme sont davantage valorisés, tandis que les compétences professionnelles doivent seulement répondre à des exigences de base.



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