Les élèves et les parents de Hanoi « posent directement des questions et répondent immédiatement » à propos de l'admission en 10e année

Lors du programme d'accompagnement et de soutien aux élèves avant le difficile examen d'entrée en 10e année organisé récemment à l'école secondaire Tran Duy Hung, Nguyen Minh Phuc, un élève de 9e année de l'école secondaire Hanoi Star, a partagé qu'il se sent parfois confus car il ne sait pas dans quel lycée fixer ses objectifs et ses aspirations pour entrer pour être certain.

Se fixer un objectif légèrement plus élevé est une peur de l’échec, mais choisir une école avec un score d’admission faible est aussi une hésitation.

Avant d'enregistrer leurs souhaits, l'école secondaire Dong Da (Hanoï) a organisé une réunion avec les parents, diffusé de nouveaux points de l'examen de cette année, répondu aux questions et conseillé les élèves sur la manière de choisir un lycée pour augmenter leurs chances d'admission.

De plus, j’ai également partagé mes inquiétudes quant à la quantité de connaissances à réviser et à la pression de l’examen. Essayer de réviser une grande quantité de connaissances avant l’examen donne aux étudiants un sentiment de surcharge et de stress.

« Chaque jour, j'étudie la théorie, je fais des exercices et je m'entraîne à répondre à des questions, mais parfois j'ai l'impression de ne pas faire de progrès », a déclaré Tran Hong Ngan, classe 9A4 de l'école secondaire Khuong Mai.

Sur la base de leurs propres expériences, les membres, étudiants de 55 lycées spécialisés et non spécialisés de Hanoi, ont organisé un programme pour partager, conseiller sur le chemin et encourager les étudiants à avoir confiance dans leurs choix.

Après avoir écouté les élèves de 9e année de cette année partager leurs préoccupations et leurs inquiétudes sur la façon d'étudier et de formuler des vœux efficaces, les élèves des lycées spécialisés et non spécialisés ont indiqué que le choix des vœux est basé sur 3 facteurs : la capacité, l'intérêt et la distance entre le domicile et l'école. Une fois l’objectif déterminé, les élèves construisent un parcours d’apprentissage raisonnable et des méthodes d’apprentissage efficaces afin qu’ils puissent atteindre l’école de leurs rêves.

Il est déterminé que l'examen d'entrée en 10e année de cette année est toujours très compétitif, avec seulement environ 64 % des élèves admis dans les lycées publics, les meilleures écoles ayant des scores d'admission très élevés. Les étudiants doivent se baser sur les résultats de référence de 2 à 3 années consécutives pour les comparer aux tests et aux évaluations de leurs capacités à l'école et en classe afin de faire des choix appropriés.

Ne laissez pas les parents seuls

Mme Dao Thi Hong Hanh, directrice de l'école secondaire Dong Da (Hanoï), a déclaré qu'avant l'examen d'entrée en 10e année, pour apaiser l'anxiété des élèves, les parents de l'école ont invité les directeurs de plus de 10 lycées publics et privés et des représentants d'écoles professionnelles à partager et à répondre directement aux questions des parents et des élèves.

Les élèves de 9e année de l'école secondaire Dong Da (Hanoï) ont participé à une journée d'orientation scolaire et professionnelle organisée par l'école.

Dans le cadre du programme, les directeurs d’écoles secondaires et les représentants des écoles professionnelles ont fourni des informations complètes sur l’inscription, le programme et l’orientation professionnelle, aidant les étudiants à avoir une vision plus claire de leurs options après l’école secondaire.

Les parents ont continuellement demandé au conseil d'administration de l'école de nouveaux points, en particulier cette année, c'est la première année où Hanoi ne multiplie pas le coefficient des scores en mathématiques et en littérature, comment cela affectera les scores de référence ainsi que la différence entre les premier, deuxième et troisième choix.

Les lycéens sont venus dans les collèges pour présenter les établissements, les résultats de référence de chaque année ainsi que le programme d'enseignement général 2018.

Selon le directeur de l'école secondaire Dong Da, certains parents ont posé des « questions difficiles » pour savoir si le taux de compétition pour l'admission dans les lycées publics cette année est élevé ? Cependant, à ce stade, la question ne peut pas être répondue car après avoir annoncé le quota d'inscription, les lycées doivent se baser sur le nombre d'élèves qui enregistrent leurs souhaits pour calculer le ratio de compétition.

Certains parents demandent également s'ils échouent à la demande spécialisée, seront-ils considérés pour la demande régulière ? Le Conseil d'administration a expliqué que les candidatures pour les lycées spécialisés et les lycées publics non spécialisés sont examinées de manière indépendante. Les élèves qui ne réussissent pas l'examen d'entrée dans les écoles spécialisées peuvent toujours être considérés pour l'admission en 10e année des écoles publiques non spécialisées selon leurs souhaits enregistrés.

Les parents sont informés que les cas qui ne nécessitent pas d'inscription par région comprennent : Les élèves qui n'inscrivent qu'une seule région et souhaitent fréquenter un lycée public non spécialisé ; étudiants postulant à l'admission dans des écoles spécialisées; souhaite étudier le japonais comme première langue étrangère au lycée Kim Lien ; Japonais, allemand au lycée Viet Duc ; Les élèves s'inscrivent pour être admis dans des écoles de sport pour surdoués, des écoles non publiques, des écoles professionnelles...

Mme Le Kim Anh, directrice de l'école secondaire Tran Duy Hung, a partagé que pour que les élèves soient confiants lors de l'examen d'entrée en 10e année, en plus du plan d'enseignement et de la révision des connaissances, l'accompagnement, la consultation et l'orientation des enseignants pendant la période « d'or » jouent également un rôle très important.

L'école a invité les enseignants qui sont directeurs de collèges et de lycées à partager des informations sur les nouveaux points de l'examen de cette année, sur la manière de choisir un lycée approprié et d'augmenter les chances d'admission. Avec l'esprit des enseignants « dialogue - écoute et résolution de la cause profonde » des inquiétudes, les parents et les élèves de dernière année semblent avoir moins de pression et se sentir plus en sécurité face à l'examen.

Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, au cours de l'année scolaire 2024-2025, environ 127 000 élèves obtiendront leur diplôme d'études secondaires du premier cycle. La prochaine année scolaire, 122 écoles publiques et autofinancées accueilleront près de 80 000 élèves (soit une augmentation de près de 5 000 élèves par rapport à l'année dernière).

Le chef du département de l'éducation et de la formation de Hanoi a déclaré qu'avec le nombre d'étudiants passant l'examen chaque année dépassant les 100 000, l'amélioration des installations scolaires et des salles de classe au niveau du lycée est toujours une préoccupation.

En plus d’investir dans la construction de nouvelles écoles, les écoles ont augmenté l’année dernière les réparations et construit davantage d’unités et de salles de classe pour augmenter les objectifs d’inscription et réduire la pression sur les élèves.

Ha Linh

Source : https://tienphong.vn/hoc-sinh-phu-huynh-ha-noi-hoi-thang-giai-dap-ngay-ve-tuyen-sinh-lop-10-post1734164.tpo