Mme Le Thi Huong Tra (née en 1998) et M. Nguyen Nhat Minh (né en 1997) travaillent à l'Institut de recherche en sciences bancaires de l'Académie bancaire. Récemment, les deux enseignants ont reçu le titre de « Jeune enseignant exceptionnel » au niveau de la ville de Hanoi pour leurs contributions à l'enseignement, à la recherche scientifique et aux mouvements de jeunesse et d'étudiants.

Mme Huong Tra et M. Nhat Minh travaillent à l'Institut de recherche en sciences bancaires de l'Académie bancaire. (Photo : NVCC)

Mme Huong Tra et M. Nhat Minh travaillent à la Banking Academy depuis 2021. En tant qu'ancien élève de l'école, Tra ressent « un lien inexplicable » avec cette école. « Quand j'étais jeune, ma famille vivait dans un dortoir à côté de l'Académie. J'ai toujours rêvé d'étudier un jour à cette école. Après quatre ans d'université, les souvenirs d'ici m'ont donné encore plus envie de devenir fonctionnaire », a déclaré Tra. Quant à Nhat Minh, le désir de se tenir debout dans l'amphithéâtre est nourri depuis ses années universitaires. « Je suis toujours impressionné par le soin et la méticulosité des enseignants lorsqu'ils transmettent des connaissances, des compétences et une réflexion approfondie dans le cadre de leurs études et de leurs recherches scientifiques. Cette image nourrit le rêve et l'effort de devenir enseignant », a confié Minh. Dans cet objectif, avant d’obtenir leur diplôme, tous deux ont étudié attentivement les critères de recrutement de la Banking Academy. En 2020, Tra et Minh ont étudié un programme de master conjoint de la Banking Academy et de l'Université de l'Ouest de l'Angleterre (Royaume-Uni). Nhat Minh a déclaré que dès qu'il a lu l'avis de recrutement de l'Académie bancaire, il était heureux car il savait que « c'était mon opportunité ». « J'ai été sélectionné après avoir surpassé de nombreux candidats potentiels. Grâce à l'aide et aux conseils de mes enseignants et de mes collègues pendant le stage, nous avons progressé de plus en plus », a déclaré le jeune enseignant.

Mme Tra est une ancienne élève de la Banking Academy (Photo : NVCC)

Actuellement, tous deux sont chercheurs scientifiques et enseignent simultanément des cours à l'Institut de recherche en sciences bancaires. Lors de ses premières séances d’enseignement, Mme Huong Tra a surpris de nombreux étudiants en raison de son apparence jeune. Selon Mme Tra, « être de la même génération » est un avantage qui l’aide à comprendre facilement les pensées des étudiants ainsi que les difficultés qu’ils rencontrent dans leurs études et leurs recherches scientifiques. C'est pourquoi, dans le processus d'enseignement et d'orientation des étudiants, elle se met toujours à la place de l'apprenant pour présenter et expliquer de la manière la plus compréhensible, créant un environnement confortable pour qu'ils puissent exprimer pleinement leurs capacités. M. Nhat Minh reconnaît également les avantages d'un enseignant de la « génération Z » pour enseigner et établir des liens avec les étudiants, intégrant ainsi les intérêts des jeunes dans le contenu du cours. La génération Z aime suivre les tendances et l'actualité sur les réseaux sociaux. C'est pourquoi j'intègre souvent à mes programmes des contenus liés à la situation socio -économique, financière et bancaire, aux niveaux national et international. Chaque semaine, M. Minh demande aux étudiants de préparer une présentation sur un événement marquant lié à l'économie, à la finance, à la banque et à la société. Selon lui, cela aide non seulement les étudiants à mettre à jour continuellement leur pratique, mais fournit également une riche source d'idées pour mener à bien des sujets de recherche scientifique nouveaux et hautement pratiques, visant à résoudre des problèmes sociaux urgents. Je constate que les étudiants sont très enthousiastes à l'idée de présenter leurs connaissances et leurs réflexions sur l'actualité économique nationale et internationale. Les propositions de sujets de recherche scientifique sont également de plus en plus concrètes et innovantes. Cependant, M. Minh a également pris conscience des limites de son expérience d’enseignement, il a donc toujours essayé d’apprendre et d’échanger des expériences avec des collègues chevronnés pour améliorer ses compétences.

M. Minh a reçu le titre de « Jeune enseignant exceptionnel » au niveau de la ville de Hanoi . (Photo : NVCC)

Outre l’enseignement, la recherche est également une tâche parallèle des enseignants. Actuellement, Mme Tra est l’auteur principal de 3 articles scientifiques publiés dans des revues nationales et internationales liées au développement de produits et services financiers numériques ; inclusion financière et égalité des sexes…; J'ai participé à un projet de recherche scientifique de niveau ministériel et j'ai guidé 4 groupes d'étudiants dans la recherche scientifique pour remporter de nombreux prix. M. Minh est l'auteur principal et co-auteur de nombreux articles scientifiques publiés dans de prestigieuses revues scientifiques nationales et internationales dans les domaines de l'économie, de la finance et de la banque. En 2024, M. Minh a guidé 3 groupes d'étudiants dans la recherche scientifique pour remporter des prix de niveau académique. Il est actuellement secrétaire de l’Union des jeunes de l’Institut de recherche en sciences bancaires. L'objectif des deux enseignants est de cultiver les connaissances, les compétences et l'expérience, et en même temps d'avoir davantage de publications scientifiques de qualité, inspirant et motivant les étudiants à poursuivre leurs études et leurs recherches.

Vietnamnet.vn

Source : https://vietnamnet.vn/hai-thay-co-gen-z-cua-hoc-vien-ngan-hang-la-nha-giao-tre-tieu-bieu-2341005.html