Mme Le Thi Huong Tra (née en 1998) et M. Nguyen Nhat Minh (né en 1997) travaillent à l'Institut de recherche en sciences bancaires de l'Académie bancaire. Récemment, les deux enseignants ont reçu le titre de « Jeune enseignant exceptionnel » au niveau de la ville de Hanoi pour leurs contributions à l'enseignement, à la recherche scientifique et aux mouvements de jeunesse et d'étudiants.

Mme Huong Tra et M. Nhat Minh travaillent à l'Institut de recherche en sciences bancaires de la Banking Academy. (Photo : NVCC)

Mme Huong Tra et M. Nhat Minh travaillent à la Banking Academy depuis 2021. En tant qu'ancien élève de l'école, Tra ressent « un lien inexplicable » avec cette école. « Quand j’étais jeune, ma famille vivait dans un dortoir à côté de l’Académie. J'ai toujours rêvé d'étudier à l'école un jour. Après 4 ans d'université, les souvenirs d'ici me donnent encore plus envie de devenir membre du personnel scolaire", a déclaré Tra. Quant à Nhat Minh, le désir de se tenir debout dans l'amphithéâtre a été nourri depuis ses années universitaires. « Je suis toujours impressionné par le soin et la minutie des enseignants lorsqu’ils transmettent des connaissances, des compétences et une réflexion sur l’apprentissage et la recherche scientifique. « Cette image a contribué à nourrir mon rêve et mes efforts pour devenir enseignant », a partagé Minh. Dans cet objectif, avant d’obtenir leur diplôme, tous deux ont étudié attentivement les critères de recrutement de la Banking Academy. En 2020, Tra et Minh ont étudié un programme de master conjoint de la Banking Academy et de l'Université de l'Ouest de l'Angleterre (Royaume-Uni). Nhat Minh a déclaré que dès qu'il a lu l'avis de recrutement de l'Académie bancaire, il était heureux car il savait que « c'était mon opportunité ». « J’ai été sélectionné après avoir battu de nombreux candidats potentiels. « Avec l'aide et les conseils des enseignants et des collègues pendant le stage, nous sommes devenus de plus en plus matures », a déclaré le jeune enseignant.

Mme Tra est une ancienne élève de la Banking Academy (Photo : NVCC)

Actuellement, tous deux sont chercheurs scientifiques et enseignent simultanément des cours à l’Institut de recherche en sciences bancaires. Lors de ses premières séances d’enseignement, Mme Huong Tra a surpris de nombreux étudiants par son apparence jeune. Selon Mme Tra, « être de la même génération » est un avantage qui lui permet de comprendre facilement les pensées des étudiants ainsi que les difficultés qu'ils éprouvent dans leurs études et dans la recherche scientifique. C'est pourquoi, dans le processus d'enseignement et d'orientation des étudiants, elle se met toujours à la place de l'apprenant pour présenter et expliquer de la manière la plus compréhensible, créant ainsi un environnement confortable pour qu'il puisse exprimer pleinement ses capacités. M. Nhat Minh reconnaît également les avantages d'un enseignant de la « génération Z » pour enseigner et établir des liens avec les étudiants, intégrant ainsi les intérêts des jeunes dans le contenu du cours. « La génération Z aime mettre à jour les « tendances » et les informations d'actualité sur les réseaux sociaux. « C'est pourquoi j'intègre souvent dans les programmes des contenus liés à la situation socio-économique, financière et bancaire nationale et internationale. » Chaque semaine, M. Minh demande aux étudiants de préparer une présentation sur un événement marquant lié aux domaines de l’économie, de la finance, de la banque et de la société. Selon lui, cela aide non seulement les étudiants à mettre à jour continuellement leur pratique, mais fournit également une riche source d’idées pour mener à bien des sujets de recherche scientifique nouveaux et hautement pratiques, visant à résoudre des problèmes sociaux urgents. « J’ai constaté que les étudiants étaient très enthousiastes à l’idée de présenter leurs connaissances et leurs réflexions sur les événements économiques nationaux et internationaux. Les propositions de sujets de recherche scientifique sont également de plus en plus pratiques et innovantes. Cependant, M. Minh a également pris conscience des limites de son expérience d’enseignement, il a donc toujours essayé d’apprendre et d’échanger des expériences avec des collègues chevronnés pour améliorer ses compétences.

M. Minh a reçu le titre de « Jeune enseignant exceptionnel » au niveau de la ville de Hanoi. (Photo : NVCC)

Outre l’enseignement, la recherche est également une tâche parallèle des enseignants. Actuellement, Mme Tra est l’auteur principal de 3 articles scientifiques publiés dans des revues nationales et internationales liées au développement de produits et services financiers numériques ; inclusion financière et égalité des sexes…; J'ai participé à un projet de recherche scientifique de niveau ministériel et j'ai guidé 4 groupes d'étudiants dans la recherche scientifique pour remporter de nombreux prix. M. Minh est l'auteur principal et co-auteur de nombreux articles scientifiques publiés dans de prestigieuses revues scientifiques nationales et internationales dans les domaines de l'économie, de la finance et de la banque. En 2024, M. Minh a guidé 3 groupes d'étudiants dans la recherche scientifique pour remporter des prix de niveau académique. Il est actuellement secrétaire de l’Union des jeunes de l’Institut de recherche en sciences bancaires. L'objectif des deux enseignants est de cultiver les connaissances, les compétences et l'expérience, et en même temps d'avoir plus de publications scientifiques de qualité, inspirant et motivant les étudiants à poursuivre leurs études et leurs recherches.

Vietnamnet.vn

Source : https://vietnamnet.vn/hai-thay-co-gen-z-cua-hoc-vien-ngan-hang-la-nha-giao-tre-tieu-bieu-2341005.html