Aidez les étudiants à aimer davantage le patrimoine culturel

Accorder une attention particulière et choisir des formes d’éducation traditionnelles appropriées et efficaces pour les étudiants est l’une des tâches et solutions importantes pour contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation globale. C'est pourquoi le Musée provincial s'est coordonné avec le Département de l'éducation et de la formation du district de Tanh Linh pour organiser une exposition de peintures sur le patrimoine culturel local.

img_5933.1111.jpg — Les élèves et les enseignants regardent des peintures sur le patrimoine.

Dans le vaste campus de l'école, plus de 650 élèves et enseignants de l'école primaire Lac Tanh 1 ont pu admirer et découvrir le patrimoine local à travers des peintures dessinées par les élèves. Du point de vue d'un enfant sur le patrimoine culturel, à travers les coups de pinceau innocents de l'âge scolaire, les reliques historiques et culturelles, l'art architectural, les sites pittoresques, les rituels, les festivals, les coutumes, l'artisanat traditionnel... des groupes ethniques vivant dans la province sont représentés de manière vivante, simple et innocente à l'aide de nombreux matériaux. En outre, les étudiants de la région montagneuse de Tanh Linh apprennent également à connaître les cartes et les schémas, preuves historiques de la souveraineté du Vietnam sur les mers et les îles. Nous acquérons ainsi une compréhension plus profonde de la position, du rôle et du potentiel de la mer et des îles dans la construction et la défense de la Patrie.

img_5930.1111.jpg — L’exposition a retenu l’attention des dirigeants locaux et a attiré des étudiants.

En guidant les élèves vers les peintures, Mme Huynh Thi Ngoc Ha, directrice de l'école primaire Lac Tanh 1, a déclaré : « Organiser des cours extrascolaires de propagande sur les vestiges historiques et culturels locaux est une forme d'éducation efficace et nécessaire, et constitue une orientation judicieuse, conforme aux exigences éducatives actuelles. Grâce aux peintures exposées, les élèves acquièrent de nombreuses compétences, apprennent à utiliser du matériel de dessin et développent une pensée créative en beaux-arts. Cela les encourage à découvrir le patrimoine et les valeurs historiques et à mieux comprendre les enjeux et événements importants du pays. »

Cat Hoang Gia Nhi - classe 4C et ses amis après avoir vu les photos se sont tous sentis intéressés par les connaissances présentées par les enseignants. À partir de là, cela nous aide à élargir nos connaissances et notre compréhension du patrimoine, ainsi que de l’histoire de la lutte de nos ancêtres pour construire et défendre le pays.

M. Doan Van Thuan, directeur du Musée provincial, a déclaré : La coordination avec les écoles pour éduquer les élèves sur les traditions à travers le patrimoine culturel est réalisée par le Musée provincial et le Département provincial de l'éducation et de la formation depuis de nombreuses années, en utilisant de nombreuses méthodes. Y compris emmener les étudiants visiter des musées et des reliques ; Des concours de peinture sur les reliques, les couleurs culturelles nationales ou l'organisation d'activités parascolaires, des expositions itinérantes pour promouvoir et présenter le système d'artefacts exposés dans les musées et présenter les peintures du patrimoine culturel dans les écoles... Heureusement, tous les programmes ont reçu de bons retours de la part des enseignants, des élèves et des parents. Les enfants aiment davantage l’histoire et les traditions nationales et ont le désir de visiter et d’en apprendre davantage sur les sites historiques pour enrichir leurs connaissances et favoriser l’amour pour leur patrie et leur pays.

Selon le nouveau programme d'enseignement général, des cours sur l'histoire et la culture locales dans les domaines de la littérature, de l'histoire, de la géographie, etc. sont inclus dans le programme. Ainsi, à travers des heures extrascolaires consacrées à la connaissance du patrimoine culturel, on contribuera à innover dans les méthodes d’enseignement, en liant la théorie à la pratique. En même temps, il contribue à la formation et au perfectionnement de la personnalité, en sensibilisant et en responsabilisant la jeune génération dans la préservation, la conservation et la promotion des traditions et des valeurs du patrimoine culturel de la nation.

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