Un professeur de musique de Gia Lai a modifié arbitrairement les résultats scolaires de 75 élèves

Le 10 juin, le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Pleiku a publié les conclusions de l'inspection de l'école primaire Cu Chinh Lan. L'inspection a été menée après que Mme Nguyen Do Thi Bao Tran, professeur de musique à l'école, a reçu des réactions négatives de la part de certains parents.

Dans la pétition, les parents ont déclaré que Mme Nguyen Do Thi Bao Tran, professeur de musique de l'école, n'était pas proactive dans l'enseignement, avait de faibles capacités de communication et de suggestion, ce qui faisait que les élèves ne ressentaient pas le contenu du cours. D’où le manque de développement des compétences nécessaires pour répondre aux exigences.

De plus, le processus de test et d’évaluation manque d’objectivité, il ne crée donc pas de consensus, ce qui provoque de la frustration chez les étudiants. Les parents d'élèves ont demandé à l'école et au ministère de l'Éducation et de la Formation de revoir l'enseignement des enseignants. Après l'incident, le Comité populaire provincial de Gia Lai a publié un document demandant au Comité populaire de la ville de Pleiku de demander aux agences spécialisées de vérifier et de clarifier le contenu.

De nombreux parents sont venus à l'école primaire de Cu Chinh Lan pour se plaindre de l'échec de leurs enfants en musique. (Photo : TH)

En conséquence, pour l’enseignante Nguyen Do Thi Bao Tran, la qualité de l’enseignement musical dans certaines classes n’a pas atteint les objectifs fixés au début de l’année scolaire 2022-2023. Concrètement, au début de l'année, les enseignants avaient enregistré un objectif de 0% pour ne pas avoir complété l'objectif, mais à la fin de l'année, il y avait 3 élèves qui n'avaient pas terminé la matière Musique.

Cet enseignant ne tient pas de journal de bord et ne suit pas les progrès des élèves ; Il n’existe aucun plan pour soutenir et aider les étudiants à terminer le premier semestre (les résultats de l’enquête au début de l’année scolaire ont montré que 16 étudiants n’avaient pas terminé le cours ; à la fin du premier semestre, le nombre était passé à 28 étudiants). De plus, il n’y a pas de coordination avec certains professeurs principaux, camarades de classe et parents dans l’évaluation des élèves.

Mme Nguyen Do Bao Tran n’a pas régulièrement vérifié et commenté les cahiers des élèves pour les guider à surmonter les limitations et les erreurs ; Il n’existe pas de plan d’enseignement ni de profil spécifique pour l’intégration des élèves handicapés à l’école.

L’enseignante a également violé la loi en utilisant des comptes SMAS pour gérer l’apprentissage des élèves. Ainsi, en 2 ans (2021-2022 et 2022-2023), Mme Nguyen Do Thi Bao Tran a corrigé arbitrairement les résultats d'apprentissage de 75 élèves dans les classes (augmentation, diminution et correction des commentaires). Certains élèves ont été soulevés et abaissés à plusieurs reprises sans qu'on les signale, sans demander la permission et sans le consentement du directeur.

Selon le plan de l'école pour l'année scolaire 2022-2023, les enseignants de chaque matière doivent saisir les résultats des évaluations des élèves au plus tard le 13 mai. Cependant, du 14 au 26 mai, Mme Tran a édité les résultats du deuxième semestre de la matière de musique 80 fois sur 58 étudiants. L’ajustement des résultats d’évaluation des étudiants sur le système SMAS constitue une violation.

La conclusion du Département de l'éducation et de la formation de la ville de Pleiku a également indiqué que lorsque les parents ont réagi et n'étaient pas d'accord avec l'évaluation de Mme Tran, l'enseignante a répondu (via les médias sociaux) avec des mots et un langage offensants qui ne répondaient pas aux normes éthiques d'un enseignant.

De nombreux parents ont été contrariés lors du dialogue entre le ministère de l’Éducation et de la Formation, l’école, les parents et le professeur de musique. (Photo : TH)

Face aux lacunes susmentionnées, le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Pleiku recommande que l'école, sur la base des conclusions de l'équipe d'inspection, des règlements sur les mesures disciplinaires à l'encontre des fonctionnaires, organise un examen pour clarifier les responsabilités des organisations et des individus en cas de violation et les traiter strictement conformément à la loi.

Le Ministère recommande également que le conseil scolaire élabore des règles de gestion strictes pour le système SMAS, garantissant une décentralisation et une délégation d’autorité complètes, claires et strictes, conformément à la réglementation. Les écoles doivent mettre un terme à la situation dans laquelle les enseignants ajustent arbitrairement les résultats d’apprentissage des élèves sans l’autorisation écrite du conseil scolaire ou procèdent à des ajustements lorsque l’école a communiqué les résultats au ministère de l’Éducation et de la Formation.

Pour Mme Nguyen Do Thi Bao Tran, l’examen a permis de clarifier les lacunes et les violations, et de suivre strictement les réglementations du ministère de l’Éducation et de la Formation ; élaborer un plan pour soutenir et aider les étudiants qui n’ont pas terminé leurs études; élaborer des plans spécifiquement destinés aux étudiants handicapés; Évaluer et gérer les résultats d’apprentissage conformément à la réglementation, de manière objective et équitable, en évitant de créer de la pression sur les étudiants ; Respecter et écouter les commentaires et contributions constructifs des collègues, des parents et des élèves ; Soyez un bon exemple et respectez scrupuleusement les règles d’éthique des enseignants.

(Source : Journalistes et Opinion Publique)

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Source: https://vtc.vn/giao-vien-am-nhac-o-gia-lai-tu-y-sua-ket-qua-hoc-tap-cua-75-hoc-sinh-ar798822.html