L’éducation au patrimoine devient progressivement une partie importante du programme scolaire dans les écoles vietnamiennes. Il ne s’agit pas seulement de transmettre des connaissances sur l’histoire et la culture, mais aussi d’un voyage visant à connecter la jeune génération au passé, attisant ainsi les flammes du patriotisme et de la fierté nationale. Grâce à des initiatives uniques, de nombreux musées et sites historiques ont réussi à intégrer le patrimoine dans l’enseignement, le rendant plus vivant et plus proche de la jeune génération.
Au Musée des antiquités royales de Hué, le programme « Éducation au patrimoine » n’est pas simplement un lieu d’apprentissage, mais offre également un voyage d’expérience passionnant. Entre octobre 2023 et avril 2024, le musée a accueilli plus de 50 programmes d’éducation au patrimoine pour près de 5 000 étudiants, créant ainsi un terrain de jeu à la fois académique et divertissant. Les jeux royaux tels que le Xam huong, le Bai vu et le Dau ho, qui étaient les passe-temps de l'aristocratie de la dynastie Nguyen, aident non seulement les étudiants à en apprendre davantage sur l'histoire, mais aussi à faire revivre l'atmosphère royale ancienne. Ces jeux ont rendu l’espace d’apprentissage vivant, proche et passionnant pour les participants, les inspirant ainsi sur l’importance de préserver et de promouvoir les valeurs du patrimoine.
En outre, le Temple de la Littérature à Hanoi est également un exemple typique de transformation du patrimoine en un environnement d’apprentissage pratique. Depuis 2018, le Temple de la Littérature a mis en place une série de thèmes d'éducation au patrimoine pour initier les étudiants aux valeurs culturelles du confucianisme vietnamien. Avec la « Zone d’expérience du patrimoine », les élèves n’écoutent pas seulement des récits historiques, mais participent également directement à des activités pratiques telles que des discussions de groupe et l’exploration d’artefacts. Cela les aide à la fois à élargir leurs connaissances et à développer d’importantes compétences générales. La combinaison de la théorie et de la pratique a ouvert une nouvelle voie d’éducation, faisant du patrimoine une partie intégrante de
Le fait d’inviter des artisans et des experts du patrimoine à enseigner directement a également eu un impact positif. Au Temple de la Littérature – Quoc Tu Giam, les étudiants ont l’occasion d’écouter des experts parler des valeurs culturelles et des objets de valeur préservés sur le site des reliques. Grâce à ces histoires inspirantes, les enfants acquièrent non seulement des connaissances, mais également une compréhension plus approfondie du rôle du patrimoine dans la vie moderne. Cette approche a créé un lien entre la théorie et la pratique, entre les livres et la vie, soulignant ainsi l’importance de la conservation du patrimoine.
Un autre facteur important est la coordination entre l’école, la famille et la communauté dans l’éducation au patrimoine. Au Musée des antiquités royales de Hué, de nombreux programmes d’éducation au patrimoine ont attiré non seulement les étudiants mais également les parents. En visitant des musées et en assistant à des jeux royaux, les familles ont vécu de précieux moments de complicité, en apprenant ensemble le patrimoine culturel de leur pays d'origine. C’est aussi une façon pour les étudiants d’élargir leurs connaissances tout en aidant les familles et les communautés à s’unir pour préserver les précieuses valeurs culturelles de la nation.
Cependant, l’éducation au patrimoine au Vietnam est encore confrontée à de nombreux défis. Dans le contexte de la société moderne, où les technologies de l’information se développent fortement et où la culture moderne est de plus en plus répandue, intégrer le patrimoine dans l’éducation nécessite une innovation créative. Certaines écoles ont commencé à adopter des outils numériques tels que des vidéos, des images interactives et la réalité virtuelle, aidant les élèves à aborder le patrimoine d’une manière plus vivante et intéressante. Ce sont des étapes nécessaires pour créer un pont entre tradition et modernité, entre héritage passé et vie présente.
En général, l’éducation au patrimoine ne se limite pas à la transmission de connaissances, mais devient un voyage visant à développer l’amour de la culture, la fierté nationale et le sens des responsabilités envers le patrimoine. Les efforts des musées, des monuments, des écoles et des communautés créent progressivement une génération d’étudiants qui ont une compréhension approfondie du patrimoine et savent apprécier et protéger ces précieuses valeurs. Le patrimoine n’est pas un souvenir endormi du passé, mais une base solide pour un avenir brillant.
Fort de ses premiers succès, l’éducation au patrimoine au Vietnam doit continuer à être promue, étendue et innovée dans ses méthodes. La combinaison harmonieuse de la théorie et de la pratique, de la tradition et de la technologie, ainsi que la coopération des écoles, des familles et des communautés seront la clé pour aider le patrimoine à devenir un élément dynamique de la vie scolaire, favorisant ainsi l’amour du pays chez la jeune génération. Le patrimoine, même s’il appartient au passé, a toujours une valeur vivante, façonnant l’avenir.
Hoàng Anh
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