Cependant, la manière dont cette affaire de longue date est traitée en dehors des réglementations semble choquer de nombreux parents.
Les parents choqués et inquiets
Un parent du quartier de Thanh Xuan Trung (district de Thanh Xuan) a partagé : En lisant l'information selon laquelle l'inscription des élèves de 6e année au lycée pour surdoués Hanoi - Amsterdam (que les élèves et les parents appellent toujours « Ams School » - PV ) pourrait devoir s'arrêter à partir de cette année, toute ma famille et moi n'avons pu dire qu'un seul mot : « tellement choqué ».
Pour entrer en 6e année au lycée pour surdoués de Hanoi - Amsterdam, les élèves doivent réussir un examen d'entrée rigoureux.
Elle a dit que son enfant est au deuxième semestre de la 5e année cette année et que son seul souhait est d'entrer en 6e année à l'école Ams. En raison de ce souhait particulier, depuis la première année, je n'ai pas eu de week-end complet ni de vacances d'été en raison des cours supplémentaires et du programme de révision pour réaliser ce souhait. À partir de la 3e année, l’horaire scolaire de son enfant est encore plus dense. Non seulement l’enfant doit travailler dur, mais toute la famille doit travailler ensemble.
Si vous étudiez le plan d'examen de l'école Ams au cours des dernières années, vous pouvez voir qu'entrer en 6e année de l'école est en effet une « bataille » très difficile dans laquelle les participants doivent clairement définir leurs objectifs, avoir une stratégie et la mettre en œuvre méthodiquement dès que leur enfant entre en 1re année.
Pendant longtemps, l'admission en 6e année de cette école s'est faite selon un mécanisme spécial, bien qu'il ne s'agisse pas d'un système spécialisé car selon la loi sur l'éducation, il n'existe pas d'écoles spécialisées ou de classes sélectives à partir du niveau du collège. Cependant, le collège fait partie du lycée pour enfants surdoués Hanoi-Amsterdam, qui existe depuis des décennies ; les parents le considèrent donc comme un établissement spécialisé. Chaque année, les inscriptions sont extrêmement stressantes. Pour passer à l'examen d'entrée, les étudiants doivent passer un examen de relevé de notes extrêmement rigoureux. Par exemple, en 2023, selon les directives d'admission, les élèves doivent obtenir 167 points pour 17 examens finaux de l'année scolaire, ce qui signifie que seulement un maximum de 3 9 points sont autorisés au niveau primaire, les autres doivent tous obtenir 10 points pour être éligibles à l'inscription à l'examen.
En 2022, selon la liste annoncée par l'école, sur plus de 1 200 candidats admissibles à passer l'examen, tous avaient des relevés de notes avec 10 points, et il était très rare de voir une note de 9 apparaître sur les formulaires d'inscription à l'examen. En 2023, de nombreux parents étaient mécontents car leurs enfants n'avaient que des 10 dans leurs bulletins scolaires mais étaient quand même éliminés lors du tour d'admission parce qu'ils manquaient encore d'évaluations qualitatives telles que « bonne réussite » et « excellente réussite ».
À Ho Chi Minh-Ville, chaque année, l'inscription des élèves de 6e année au lycée pour surdoués Tran Dai Nghia attire l'attention de nombreux parents et élèves. Depuis de nombreuses années, le ministère de l'Éducation et de la Formation organise des examens d'entrée au lycée de cette école à travers un test de compétence en anglais en mathématiques, vietnamien, anglais, sciences, histoire, géographie, etc. En moyenne, le ratio de compétition pour la 6e année au lycée pour surdoués de Tran Dai Nghia fluctue généralement autour de 1/8, avec un quota annuel d'environ 500 élèves, environ 4 000 élèves s'inscrivent au test.
Par conséquent, avant l'information selon laquelle l'inscription des élèves de 6e année dans les lycées spécialisés pourrait devoir s'arrêter à partir de cette année parce que, selon la réglementation, les lycées spécialisés ne sont pas autorisés à avoir un système d'enseignement secondaire et un système non spécialisé, les parents dont les enfants prévoient de s'inscrire en 6e année au lycée spécialisé Tran Dai Nghia au cours de l'année scolaire 2024-2025 sont très inquiets.
Mme Nguyen Thi Thanh Chau, parent d'un élève de CM2 à l'école primaire de Phan Dinh Phung (district 3), est inquiète et bouleversée : « Nous, les parents qui envisageons d'inscrire nos enfants en CM2 à Tran Dai Nghia, sommes très inquiets depuis hier. Depuis plus d'un an, nous avons mis en place un plan d'action pour que nos enfants acquièrent les connaissances et les compétences nécessaires à l'examen d'entrée. Mais à l'approche des inscriptions, nous apprenons que le lycée pour enfants surdoués de Hanoi-Amsterdam, similaire au lycée pour enfants surdoués de Tran Dai Nghia, n'est pas autorisé à inscrire des élèves de CM2. Nous sommes très perplexes. Si nous devons le faire, nous avons besoin d'un plan d'action, au moins après cette année scolaire, pour que ce soit raisonnable. »
Actuellement, il existe deux lycées spécialisés à Hanoi et à Ho Chi Minh-Ville qui organisent les examens d'entrée en 6e année selon leurs propres mécanismes.
Sélection féroce
Le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi estime que si toutes les candidatures sont acceptées, le « taux de concurrence » sera extrêmement tendu car l'admission dans les écoles spéciales n'est pas divisée en zones d'admission comme l'admission en 6e année des écoles secondaires publiques normales. Par conséquent, la mise en place de conditions de candidature permettant de filtrer les candidats non qualifiés dès le tour de qualification évitera une perte de temps pour les candidats et les parents ; D’autre part, cela réduit la charge et les coûts liés à l’organisation des examens, car le quota d’admission en 6e année dans ces écoles est souvent limité.
La phase de sélection est ainsi, la phase d'examen est encore plus stressante, car c'est une course des « meilleurs étudiants parmi les meilleurs ».
Après avoir réussi le premier tour, les étudiants continueront à passer 3 tests d'évaluation des compétences, notamment : mathématiques, vietnamien, anglais, dans une combinaison de choix multiples et de format de dissertation. Chaque année, les questions d'examen surprennent les enseignants et même les professeurs en raison de leur difficulté... Si vous n'étudiez pas davantage, ne résolvez pas de problèmes et ne vous entraînez pas aux questions pendant longtemps, vous ne pouvez pas obtenir un score élevé.
Un enseignant de CM2 du district de Dong Da a déclaré : « Le contenu des questions du test est entièrement de niveau avancé, mais exige des élèves qu'ils le répondent à un rythme extrêmement rapide. J'ai calculé que les élèves doivent répondre à une question difficile en 30 secondes. Sans une pratique intensive du format du test, il est impossible de satisfaire aux exigences d'un tel niveau. »
Le professeur Do Duc Thai, de l'Université nationale d'éducation de Hanoi, rédacteur en chef de la matière de mathématiques du programme d'enseignement général de 2018, a également déclaré que les examens d'entrée dans ces écoles spécialisées deviennent de plus en plus compliqués.
« Cela ne rend pas les élèves plus intelligents et n'évalue pas leur intelligence », a déclaré le professeur Thai, qui s'est fermement opposé à la pratique consistant à prendre en compte uniquement les notes de 10 dans les relevés de notes pour être admissible à l'examen. Il a qualifié cette pratique de moyen de créer des « faux-produits » dans l'éducation.
Points de vue du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoi et de Ho Chi Minh-Ville
S'adressant à la presse le 6 mars, un représentant du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a déclaré que le Département avait reçu un document du ministère de l'éducation et de la formation et élaborait un plan et un programme d'inscription à l'école primaire, y compris l'inscription à l'école maternelle, à la première année, à la sixième année et à la dixième année pour l'année scolaire 2024-2025, afin de faire rapport au Comité populaire de la ville dans le strict respect des dispositions de la loi. Parallèlement, le Département étudie et conseille également la ville pour proposer un mécanisme spécifique avec des solutions appropriées dans l'inscription des élèves dans les lycées spécialisés en fonction des souhaits des parents et des élèves et en garantissant la qualité du travail de formation clé de la capitale.
Le Département a également déclaré que la mise en œuvre du bloc de collèges au lycée pour surdoués de Hanoi a été maintenue pendant près de 30 ans et a obtenu de bons résultats en créant une source d'étudiants de qualité. La base juridique pour l'organisation d'un système d'enseignement secondaire de haute qualité et la formation d'étudiants spécialisés au lycée pour surdoués de Hanoi - Amsterdam est la loi de la capitale, qui permet à Hanoi de « construire un certain nombre d'établissements préscolaires et d'enseignement général de haute qualité dans la région ».
Un responsable du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a déclaré qu'un plan d'inscription des élèves en première année pour l'année scolaire 2024-2025 était en cours d'élaboration. Ce plan sera soumis à l'approbation du Comité populaire de Hô-Chi-Minh-Ville et sera annoncé par le Département dès que des informations officielles seront disponibles.
Créer la source principale des cours spécialisés du secondaire ?
Le lycée pour surdoués de Hanoi - Amsterdam pilote le système de collège pour former des élèves de haut niveau et spécialisés conformément à la décision n° 5029/QD-UBND du 29 septembre 2009 du Comité populaire de Hanoi. Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, ces dernières années, le système d'enseignement secondaire du lycée pour surdoués de Hanoi - Amsterdam a rempli avec succès sa mission en tant que principale source pour les classes spécialisées du lycée afin d'obtenir d'excellents résultats dans les compétitions nationales et internationales pour les élèves surdoués.
À Ho Chi Minh-Ville, en 2000, le Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville a pris la décision de créer le lycée Tran Dai Nghia avec un modèle pilote visant à améliorer l'anglais et à permettre aux élèves d'étudier et de vivre à l'école toute la journée. Depuis sa création, l'école a accueilli des élèves de 6e année. En 2002, le Comité populaire de Hô-Chi-Minh-Ville a publié la décision n° 4072 autorisant la transformation du lycée Tran Dai Nghia en lycée spécialisé Tran Dai Nghia.
Le directeur d'un collège du district 1 de Ho Chi Minh-Ville a déclaré que l'organisation du collège dans des écoles spécialisées peut être considérée comme un avantage lors de la mise en œuvre du programme d'enseignement général 2018 au niveau du lycée, en particulier pour les écoles spécialisées. Auparavant, dans le programme d'enseignement général de 2006, les élèves qui étudiaient des matières uniques pouvaient clairement démontrer leurs capacités dans des matières spécialisées au niveau du lycée, mais avec le programme d'enseignement général de 2018, les élèves du collège étudient des matières intégrées, de sorte que la compréhension de leurs capacités à participer à des cours spécialisés au lycée est également quelque peu limitée. Par conséquent, la formation au niveau secondaire dans les lycées spécialisés aidera les élèves à se rapprocher, à favoriser la formation d'élèves de haute qualité pour les lycées spécialisés, d'excellents élèves pour participer aux excellents concours étudiants de la ville et du pays...
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