Ne « mesurez » pas les examens par les notes et les diplômes.

L'éducation doit se concentrer sur le développement et la formation du caractère plutôt que de le mesurer par des notes ou...

Professeur Nguyen Lan Dung : Il n'existe pas de notion de « talent dans l'apprentissage, destin dans les examens ».

Professeur, Enseignant du Peuple Nguyen Lan Dung.

Beaucoup de gens pensent que les examens constituent un tournant dans la vie d'un étudiant, en particulier les examens d'entrée au lycée, à l'université et dans les grandes écoles.

Ma famille est convaincue que la réussite scolaire de nos enfants fait le bonheur de tous. C'est pourquoi, quelles que soient les difficultés, nous nous efforçons toujours de leur offrir les meilleures conditions pour leur éducation. Lan Hieu a réussi les concours d'entrée de trois universités et Nu Thao a remporté une médaille lors d'une compétition internationale. Mes petits-enfants, du côté de mon fils comme de ma fille, sont tous d'excellents élèves et se comportent très bien.

À mon avis, les parents ne devraient pas forcer leurs enfants à postuler dans des établissements qui ne correspondent pas à leurs aspirations, mais ils devraient les conseiller de tenir compte de leurs aptitudes au moment de choisir une école. Par exemple, si un enfant a un don pour les langues étrangères, pourquoi devrait-il nécessairement choisir d'étudier l'anglais, un domaine si concurrentiel ? D'autres langues étrangères sont également recherchées. Les parents devraient fonder leurs choix sur les aspirations de leurs enfants, plutôt que de simplement opter pour une filière qu'ils connaissent dans l'espoir de trouver un emploi après l'obtention du diplôme. Étudier un domaine qui ne les passionne pas, ou suivre le mouvement, est préjudiciable à leurs enfants.

Vos résultats scolaires reflètent vos performances aux examens ; le talent pour apprendre et la chance aux examens ne sont pas des facteurs déterminants. Vous devriez lire davantage d'ouvrages de référence pertinents et, surtout, consacrer plus d'efforts à la maîtrise des langues étrangères. Les professeurs de langues étrangères ne devraient pas imposer un apprentissage grammatical indigeste, vous empêchant ainsi de parler ou de lire correctement même après des années d'études.

Comment aider les enfants à trouver du plaisir à apprendre et à préserver leur santé pour qu'ils réussissent naturellement ? Par ailleurs, la compréhension et l'amour des parents au sein de la famille sont essentiels à la réussite scolaire des enfants. L'apprentissage est étroitement lié à la santé ; étudier jusqu'à se nuire à sa propre santé est extrêmement néfaste. Apprendre est un processus continu ; être en bonne santé et heureux est indispensable pour obtenir de bons résultats.

Il est judicieux de raconter ou de trouver des histoires pour vos enfants, inspirées par des modèles qui ont surmonté les obstacles pour réussir leurs études et contribuer à la société. Veillez à bien gérer leur temps afin de garantir un équilibre entre études, repos et loisirs. Tout cela requiert l'attention des parents. Mais surtout, n'oubliez jamais que la richesse matérielle est insignifiante comparée à la richesse de l'intellect, de la volonté et de l'amour.

Dr Nguyen Thi Ngoc Minh (Maître de conférences à l'Université pédagogique de Hanoï ) : Rester ferme au milieu de la « tempête » des examens

Dr. Nguyen Thi Ngoc Minh.

La valeur d'un enfant ne devrait pas se mesurer à ses notes. Qu'en est-il de son développement physique, émotionnel et de sa personnalité ? Qu'en est-il de ses valeurs et de ses idéaux ? Il existe d'innombrables autres accomplissements qui ne peuvent être révélés par de simples chiffres. Il y a d'innombrables expériences et leçons qu'ils ont apprises tout au long de leur vie – des choses qui ne peuvent être mesurées par des notes. Il y a d'innombrables joies et bonnes actions qu'ils ont apportées aux autres, elles aussi incommensurables. On ne peut pas dire qu'un enfant ayant obtenu la note maximale vaut plus qu'un enfant ayant obtenu la note de 2.

Par conséquent, évaluer la maturité d'un enfant uniquement par ses résultats aux examens est une approche unilatérale, superficielle et aveugle. La réussite ou l'échec dans la vie ne sont que des conventions. Derrière nos définitions de la réussite et de l'échec se cachent de nombreux préjugés sociaux qui, si nous ne sommes pas vigilants, peuvent nous submerger.

Si, malheureusement, les résultats de votre enfant ne sont pas à la hauteur de vos espérances, il est normal d'éprouver de la tristesse, de la déception, de la colère, du ressentiment et des regrets. Mais c'est aussi le moment de prendre du recul et de se poser les questions suivantes : Quels enseignements mon enfant a-t-il tirés de sa scolarité ? Comment a-t-il évolué ? Quelles qualités a-t-il développées ? Quels potentiels n'ont pas été pleinement exploités ? Comment ces potentiels peuvent-ils être développés lors des prochaines étapes ? De quel soutien supplémentaire a-t-il besoin ?

Les résultats des examens ne sont pas le plus important, mais ils fourniront des données précieuses pour analyser ces questions et y répondre. En posant ces questions, vous aborderez les choses sous un angle différent, avec plus d'optimisme et de sérénité. C'est alors que les parents pourront s'asseoir et discuter avec leurs enfants, comme des adultes.

J'ai toujours pensé que l'éducation devait privilégier le développement du caractère plutôt que l'évaluation des enfants par leurs notes. En comprenant cela, nous aurons la sérénité et la force nécessaires pour affronter la pression des examens et vivre une parentalité plus sereine.

Dr. Cu Van Trung (Président du Conseil d'administration de la Société par actions de conseil et de formation en éducation) : Les jeunes doivent définir leur propre position.

Dr. Cu Van Trung.

De par mon travail et mes échanges avec les jeunes, j'ai constaté que beaucoup choisissent une carrière en fonction de la demande du marché, des préférences de leurs parents, d'émotions passagères ou de la popularité d'un secteur particulier… Autrement dit, ils ne se connaissent pas vraiment eux-mêmes. Cela engendre des erreurs à long terme et un gaspillage de ressources.

L'obsession des diplômes universitaires, le désir de voir ses enfants faire des études supérieures et les investissements considérables dans le soutien scolaire et la préparation aux examens pour garantir leur admission ont étouffé de nombreux talents. Beaucoup d'élèves possèdent des aptitudes dans un domaine particulier et pourraient potentiellement devenir des professionnels d'élite, mais sans une orientation professionnelle adéquate, leurs chances de réussite sont faibles. Ils auront du mal à s'épanouir dans leur carrière et à s'y faire une place.

Parallèlement, la société valorise de plus en plus les personnes possédant des compétences pratiques et une expérience professionnelle par rapport à celles qui ont de nombreux diplômes mais manquent d'expérience pratique et qui sont très académiques et livresques.

Lorsque les jeunes atteignent le niveau de compétence requis pour devenir maîtres artisans, l'incarnation même de l'excellence dans leur domaine, la beauté se dégage de leur travail. Cette beauté captive ceux qui la contemplent. Les produits d'un ouvrier hautement qualifié et instruit sont d'une grande valeur, et cette valeur peut être commercialisée sur un marché extrêmement concurrentiel.

Source: https://baoquocte.vn/dung-do-luong-thi-cu-bang-diem-so-bang-cap-234573.html