Il est prévu d'accorder des bourses aux étudiants à temps partiel comme aux étudiants à temps plein

En conséquence, le ministère de l'Éducation et de la Formation élaborera des réglementations pour les affaires étudiantes, dans lesquelles le groupe considéré et bénéficiant de bourses pour encourager l'apprentissage devrait inclure les apprenants dans d'autres formes de formation telles que l'alternance travail-études et l'apprentissage à distance, et pas seulement les apprenants à temps plein.

La raison de cet amendement est que les résultats de l’inspection et de l’audit du Comité des finances et du budget montrent qu’il existe encore des lacunes. Plus précisément, au point b, clause 4, article 8 du décret 84/2020/ND-CP stipule : « Pour les établissements de formation professionnelle et les établissements d'enseignement supérieur, des bourses d'encouragement à l'apprentissage sont accordées à un montant au moins égal à 8 % des recettes des frais de scolarité des écoles publiques ».

Toutefois, les matières prises en compte et bénéficiant de bourses d'encouragement à l'apprentissage ne concernent que les étudiants à temps plein. Il n’est donc pas approprié d’attribuer des bourses à tous les étudiants, y compris aux étudiants non réguliers, mais seulement d’examiner et d’accorder des bourses aux étudiants réguliers.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation a attribué des bourses pour « soutenir les majors de promotion » (Photo : T. Phong).

En plus de modifier et de compléter la liste des bénéficiaires de bourses, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également proposé que les écoles publiques allouent au moins 5 % des revenus des frais de scolarité au fonds de bourses pour encourager l'apprentissage, soit une réduction de 3 % par rapport au niveau actuel. Pour les écoles privées, le taux reste à 2%.

Dans le même temps, le niveau de déduction est basé sur les frais de scolarité des étudiants de tous les systèmes de formation, et pas seulement des étudiants à temps plein.

En particulier, dans ce projet, le ministère de l'Éducation et de la Formation propose de modifier et de compléter la disposition prévoyant que les enseignants des établissements de formation continue ont droit aux vacances d'été comme les enseignants de l'enseignement général. La raison de l'ajout du règlement ci-dessus est que les politiques pour les enseignants des établissements de formation continue enseignant des programmes éducatifs pour délivrer des diplômes du système d'éducation nationale sont mises en œuvre de manière similaire à celles des enseignants de l'enseignement général, mais le décret 84/2020/ND-CP actuel ne prévoit pas encore de vacances d'été pour ce groupe.

Un ajout assez pratique pour les étudiants dans le projet, en plus des deux types de transports en commun, le train et le bus, le ministère de l'Éducation et de la Formation ajoute trois autres types de transports en commun pour que les étudiants bénéficient de réductions, notamment : le train surélevé, le métro, le ferry car actuellement dans de nombreuses grandes villes, les transports en commun ne sont pas seulement les bus mais aussi de nombreux autres moyens tels que les chemins de fer surélevés, les métros...

Texte intégral du projet ICI

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/du-kien-cap-hoc-bong-cho-sinh-vien-tai-chuc-nhu-chinh-quy-20241016094112661.htm