Ajouter plus de « rose » à Hanoi - Lycée pour surdoués d'Amsterdam

L'histoire de la fondation du lycée Hanoi - Amsterdam pour les surdoués a une signification particulière car l'école est comme un cadeau que le peuple d'Amsterdam (Pays-Bas) a fait à Hanoi après les années ardues de résistance.

Depuis les jours féroces de la guerre du Vietnam (1972), les habitants de la capitale Amsterdam étaient prêts à partager les pertes des habitants de Hanoi, en s'unissant pour reconstruire la capitale après la guerre.

Le 5 septembre 1985, le lycée pour surdoués de Hanoi - Amsterdam a officiellement ouvert sa première année scolaire. L’école est la cristallisation de l’amitié entre le Vietnam et les Pays-Bas, un symbole de l’aspiration à la paix et au développement.

Le lycée pour surdoués Hanoi - Amsterdam est un pionnier dans la création de ressources et le développement du Parti.

Non seulement connue comme une école de premier plan dans l'éducation clé, la formation des talents pour la capitale et le pays, Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted est également une pionnière dans la création de ressources, le développement du Parti, la poursuite d'objectifs plus élevés - la création d'une génération d'étudiants à la fois rouges et spécialisés...

À l'occasion du 40e anniversaire (1985-2025) du lycée pour surdoués de Hanoi - Amsterdam et de la réception de la médaille du travail de première classe, l'enseignante Tran Thuy Duong, directrice du lycée pour surdoués de Hanoi - Amsterdam, a partagé avec le journal des femmes vietnamiennes des informations sur l'enseignement et la formation à l'école.

PV : Lorsqu'on évoque le lycée pour surdoués Hanoi - Amsterdam, on se souvient immédiatement d'une école de premier plan dans la capitale et dans tout le pays en termes d'éducation clé, avec des centaines d'étudiants remportant de grands prix dans des compétitions olympiques internationales. Alors, quel est le secret de l’enseignement et de l’apprentissage qui aide les élèves de l’école à atteindre de tels résultats ?

Enseignante Tran Thuy Duong : Au fil des années, le lycée pour surdoués Hanoi - Amsterdam a toujours maintenu sa position de leader dans l'éducation clé, formant des talents pour la capitale et le pays avec 280 prix internationaux et 1 354 prix nationaux.

Afin de développer au mieux les capacités des élèves et d'évoluer vers un environnement éducatif complet et convivial, le conseil d'administration et les enseignants de l'école ont créé les conditions pour que les élèves puissent établir et exploiter un système de 54 clubs avec une variété d'activités.

Ils font preuve d’une énergie positive et sont très impressionnants lorsqu’ils créent et gèrent des clubs ou des événements en dehors des heures normales de classe. La passion des élèves pour ces activités a eu un impact positif sur leur formation et leur apprentissage en classe, c'est pourquoi l'école crée toujours toutes les conditions et élargit les activités pour créer un terrain de jeu créatif pour les élèves.

Reconnaissant l’importance de l’éducation STEM, en appliquant les connaissances scientifiques de l’IA, de la robotique et des technologies de l’information, le conseil d’administration a mobilisé depuis de nombreuses années des ressources d’investissement pour les clubs liés à ce domaine.

Les élèves du lycée pour surdoués de Hanoi - Amsterdam ont reçu des bourses lors de la célébration du 40e anniversaire de l'école.

PV : Quelles méthodes pédagogiques l’école utilise-t-elle pour aider les élèves à développer dynamisme et créativité dans l’apprentissage ?

Professeur Tran Thuy Duong : Les enseignants du lycée pour surdoués de Hanoi - Amsterdam s'efforcent toujours de donner les meilleurs soins aux élèves. Nous reconnaissons que chaque étudiant est un individu. Les élèves peuvent avoir des styles d’apprentissage différents et les enseignants doivent respecter ces individus, à condition que dans le processus d’apprentissage, les élèves atteignent l’objectif commun qu’eux, leurs parents et leurs enseignants désirent.

Pour encourager l’individualité dans l’apprentissage des élèves, les enseignants découvriront quels types de méthodes d’apprentissage les élèves utilisent afin de les guider et de les encourager. Parfois, les élèves auront des pensées et des méthodes d’apprentissage légèrement différentes, mais si les enseignants découvrent que c’est une méthode bonne et créative, ils les encourageront et les soutiendront toujours. C’est la direction à suivre pour développer un étudiant talentueux.

Professeur Tran Thuy Duong, directrice du lycée pour surdoués de Hanoi-Amsterdam

PV : Non seulement le lycée Hanoi - Amsterdam pour les surdoués a réalisé de nombreuses réalisations en matière d'enseignement et d'apprentissage, mais il est également une école pionnière dans la capitale en matière de création de ressources, de développement du Parti, de poursuite d'objectifs plus élevés - en créant une génération d'étudiants à la fois rouges et spécialisés ?

Enseignante Tran Thuy Duong : En plus de nourrir et de promouvoir les capacités exceptionnelles des étudiants, l'école se concentre sur l'orientation et l'éducation des étudiants sur la conscience politique, l'éthique et l'idéologie révolutionnaire. De 2022 à aujourd'hui, le comité du Parti de l'école compte le plus grand nombre d'élèves admis au Parti parmi les lycées de Hanoi avec 21 membres du Parti.

Le 25 mars 2025, le Comité du Parti du lycée pour surdoués de Hanoi - Amsterdam a organisé une cérémonie d'admission au Parti pour 3 élèves exceptionnels : Vu Tuan Minh (géographie de 12e année), Dong Minh Anh (géographie de 12e année 1) et Nguyen Ngoc Anh Duong (géographie de 12e année). Ce sont tous des étudiants qui ont obtenu d’excellents résultats dans leurs études et leur formation.

Le lycée pour surdoués Hanoi - Amsterdam est également l'école pionnière de la capitale dans la création de ressources et le développement du Parti.

PV : Comment l’école mène-t-elle le travail de développement du Parti, Madame ?

Professeur Tran Thuy Duong : Tout d’abord, la détection de la source est effectuée par l’intermédiaire de l’Union de la jeunesse, des professeurs principaux et des départements scolaires. Découvrir des personnes exceptionnelles ne signifie pas nécessairement gagner des prix élevés dans des concours nationaux et internationaux pour les étudiants excellents. Ce qui est important, c'est que vous soyez des étudiants avec un enthousiasme juvénile, diffusant toujours des valeurs positives et ayant l'esprit de partage et de contribution à la communauté.

Après cela, l’école rencontrera les élèves et les parents pour comprendre leurs pensées et leurs souhaits. Lorsque les élèves sont suffisamment matures et ont des aspirations et des souhaits, ils seront envoyés par l’école pour suivre un cours de formation à la sympathie du Parti.

Lorsque nous avons admis les premiers étudiants membres du Parti, ce fut une activité pionnière dans le développement du Parti parmi les étudiants, car à cette époque, aucune école à Hanoi n’avait osé faire ce travail.

Bien que les premières étapes aient été difficiles, nous avons trouvé des solutions pour les surmonter. Les étudiants et les enseignants du lycée pour surdoués de Hanoi - Amsterdam font toujours preuve de créativité pour perfectionner le processus de formation et d'admission des membres du Parti.

Au cours de ce processus, l'école intègre toujours des programmes d'éducation idéologique dans les cours des enseignants, à l'occasion des anniversaires de la fondation de l'Union des Jeunes ou des activités de volontariat... Le Club « Apprendre l'Histoire du Parti » est né, avec des activités hebdomadaires en personne ou en ligne, aidant les étudiants à avoir un lieu de rencontre, de partage et de connexion les uns avec les autres sous la direction des enseignants.

PV : Merci !

Source : https://phunuvietnam.vn/diem-to-them-sac-hong-o-truong-thpt-chuyen-ha-noi-amsterdam-20250331204815132.htm