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Proposition visant à exonérer les étudiants et les stagiaires des filières scientifiques fondamentales des frais de scolarité

TP - Lors du séminaire « Développer les filières scientifiques fondamentales à VNU-HCM parmi les meilleures d'Asie » qui s'est tenu à HCMV le 1er avril, VNU-HCM a proposé d'exonérer les frais de scolarité et d'accorder des bourses aux étudiants et aux étudiants de troisième cycle qui étudient les filières scientifiques fondamentales.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong03/04/2025

Selon VNU-HCM, l'objectif du programme est de faire de la recherche scientifique fondamentale (BSR) la base du développement de l'ingénierie, de la technologie et de l'innovation nationales, de nourrir les talents scientifiques et d'être la prémisse des inventions et de la maîtrise des technologies stratégiques, contribuant à un développement rapide et durable, favorisant le progrès social, enrichissant le trésor des connaissances humaines et de la culture vietnamienne. D’ici 2030, les mathématiques, la physique, la chimie, les sciences de l’environnement, l’économie, la gestion et les langues figureront dans le top 100 à 150 mondial. La biologie et les sciences de la Terre sont classées parmi les 200 à 250 meilleures au monde selon les classements QS.

Proposition d'exonération des frais de scolarité pour les étudiants et les stagiaires en sciences fondamentales photo 1

Les scientifiques discutent de solutions pour développer les domaines des sciences fondamentales

Pour atteindre cet objectif, VNU-HCM a mis en avant trois piliers de mise en œuvre. Premièrement, développer les talents scientifiques dans les domaines des sciences fondamentales et des sciences interdisciplinaires : exonération des frais de scolarité et octroi de bourses aux étudiants et aux étudiants de troisième cycle en sciences fondamentales. Attirer et parrainer de jeunes scientifiques exceptionnels et des scientifiques de premier plan pour travailler à VNU-HCM. Innovation dans les programmes de formation en sciences fondamentales, en lien avec les technologies stratégiques. Développer des cours MOOC pour les domaines scientifiques fondamentaux. Améliorer la capacité d’enseignement des mathématiques et des sciences (STEM) pour les professeurs d’université et les enseignants du secondaire. Organiser des activités expérientielles STEM pour les étudiants.

Deuxièmement, intégrer la recherche fondamentale aux technologies stratégiques et à l’innovation : développer des groupes de recherche solides en mathématiques, physique, chimie, biologie, sciences de la Terre et sciences marines associés aux technologies stratégiques. Développer des groupes de recherche solides dans les domaines des sciences sociales, notamment la philosophie, la sociologie, la psychologie, l’économie, la linguistique, l’anthropologie, les sciences politiques, l’histoire, la géographie, le droit et les communications. Développer des pôles d’excellence dans les technologies stratégiques, notamment : l’intelligence artificielle, les puces – semi-conducteurs, la biotechnologie – biomédecine, la technologie pharmaceutique, la technologie des matériaux, l’énergie nucléaire et les énergies renouvelables. Créer un centre d’innovation.

Troisièmement, construire une infrastructure de recherche moderne, synchronisée avec la transformation numérique : établir un centre de données pour servir la formation scientifique de base et la recherche et des laboratoires modernes pour servir la formation et la recherche en physique, chimie, biologie et expériences de recherche interdisciplinaire.

De nombreux potentiels de développement de la science et de la technologie

Le professeur Le Van Viet Man, de l'Université de technologie - VNU-HCM, a déclaré que pour mener des recherches scientifiques et technologiques, il doit également y avoir une équipe dans les domaines de l'ingénierie, de la technologie et des sciences appliquées. Par conséquent, le développement des talents scientifiques et technologiques doit accorder davantage d’attention aux équipes extérieures aux secteurs scientifiques et technologiques. Dans le même temps, VNU-HCM devrait proposer des sujets spécifiques dans chaque domaine scientifique et technologique.

Dans le même temps, le professeur associé Dr Nguyen Van Thuan, de l'Université internationale, a suggéré que la science fondamentale n'inclut pas seulement les sous-disciplines des mathématiques, de la physique, de la chimie et de la biologie. Tous les domaines scientifiques font l’objet de recherches fondamentales. Il est donc nécessaire de clarifier le concept de KHCB dans le programme. Pour le pilier 1, il est nécessaire de compléter et d’améliorer les capacités de formation post-universitaire (étudiants en master, doctorants) équivalentes à celles des pays avancés de la région et du monde.

Selon le professeur associé Dr Vu Hai Quan, directeur du VNU-HCM, ces dernières années, le VNU-HCM a réalisé de nombreuses réalisations exceptionnelles en matière de recherche et de formation en sciences fondamentales et en sciences interdisciplinaires. Rien qu'en 2024, VNU-HCM a publié plus de 3 000 articles scientifiques dans des revues internationales prestigieuses de la catégorie ISI/Scopus, dont plus de 45 % dans le domaine des sciences fondamentales. VNU-HCM est également l'unité leader du pays en termes de nombre de programmes de formation classés au niveau mondial avec 18 programmes classés. Parmi ceux-ci, 15 programmes sont classés parmi les 500 meilleurs au monde. Parmi ceux-ci figurent de nombreux programmes dans le domaine des sciences et des technologies. VNU-HCM compte 154 programmes qui répondent aux normes d'accréditation internationales. Ces réalisations exceptionnelles, associées à un corps professoral solide et talentueux dans le domaine des sciences fondamentales (10 professeurs, 71 professeurs associés et 330 docteurs) et à un réseau de coopération fortement développé avec des partenaires commerciaux et universitaires nationaux et étrangers, constituent la prémisse permettant à VNU-HCM de mettre en œuvre efficacement le programme.

Selon le professeur associé, le Dr Vu Hai Quan, les avis du séminaire seront reçus par l'équipe de rédaction, le programme sera achevé et bientôt soumis à l'autorité compétente pour examen et approbation.

Source : https://tienphong.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-hoc-vien-cac-nganh-khoa-hoc-co-ban-post1730480.tpo


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