L'examen d'entrée en 10e année à Hanoi en 2025 augmentera les éléments pratiques

En ce qui concerne la matière littéraire, de nombreux enseignants ont indiqué que le plus grand changement est que l'échantillon d'examen d'entrée en 10e année se concentre sur le test et l'évaluation des capacités des élèves, en particulier des capacités de lecture et d'écriture. Notamment, la section de lecture reprend des éléments de textes extérieurs aux manuels scolaires, permettant ainsi d'évaluer la capacité de lecture des élèves en fonction de chaque type de texte, évitant ainsi la mémorisation, l'apprentissage par cœur...

À partir de 2025, l'examen d'entrée en 10e année à Hanoi sera modifié pour évaluer les capacités des apprenants et accroître l'application pratique.

Concernant ce changement majeur, Mme Pham Thai Le, professeur de littérature au lycée et école secondaire Marie Curie (Hanoï), a suggéré que lors de la sélection de matériels ne figurant pas dans les manuels pour l'examen, c'est-à-dire lorsque c'est la première fois que les élèves y ont accès, les exigences en matière de réponses et les instructions de notation doivent également changer.

Selon Mme Le, exiger des étudiants qu'ils répondent à toutes les questions pendant le temps d'examen, comme indiqué dans la réponse du concepteur du test, est une demande déraisonnable. Sans compter que chaque personne aura une perception différente du travail. Même une personne aura des sentiments différents à propos du même travail à des moments différents. Il ne peut donc pas y avoir qu’une seule bonne réponse. De plus, l’analyse d’une œuvre littéraire n’est pas, et ne devrait pas être, l’objectif principal de l’enseignement et de l’apprentissage de la littérature.

Pour une dissertation littéraire, si la réponse comporte 5 idées et que l'étudiant peut en faire 2, la note maximale sera attribuée (à partir de la note de contenu de cette question). L'étudiant n'est pas obligé de réaliser toutes les idées données par l'enseignant pour obtenir la note maximale.

La partie rédactionnelle des deux types de dissertations se concentre sur l’utilisation des mots, la structure des phrases, l’argumentation, l’organisation du texte et la disposition des idées (en fonction des exigences du niveau scolaire et de la classe). C'est-à-dire se concentrer sur l'évaluation de la capacité expressive, objectif de l'enseignement et de l'apprentissage de la littérature dans les écoles.

Commentant l'examen de mathématiques, M. Nguyen Manh Cuong, professeur de mathématiques au système éducatif Hoc Mai, a déclaré : La structure de l'examen illustratif reflète les exigences d'évaluation des capacités des apprenants selon l'orientation du Programme de formation générale 2018, avec une réduction des exigences de calcul et une augmentation des éléments pratiques.

Plus précisément, le sujet de mathématiques structuré est assez similaire aux questions d'examen des années précédentes avec 5 problèmes majeurs, chaque problème se compose de nombreuses petites idées classées par ordre de facile à difficile, la durée du test est de 120 minutes. Le contenu de l’examen comporte une amélioration raisonnable de certains éléments liés aux applications pratiques.

Le contenu des connaissances de l'examen comprend 3 volets de connaissances : les nombres et l'algèbre, la géométrie et la mesure, les statistiques et les probabilités, suivant de près le programme de formation générale de 2018. Parmi ces connaissances, le domaine des nombres et de l'algèbre représente toujours la plus grande proportion (4,5 points/10 points). Questions croissantes liées aux applications pratiques pour tester la compréhension en lecture et les capacités de modélisation mathématique des élèves ; à partir desquels classer les candidats.

Sur la base de la structure, du contenu et de la portée des connaissances de l'examen, M. Cuong estime que les étudiants doivent élaborer eux-mêmes une stratégie d'étude et de révision scientifique pour avoir la meilleure préparation à l'examen d'entrée en 10e année.

L'examen de sciences naturelles, une matière qui pourrait « apparaître » pour la première fois lors de l'examen d'entrée en 10e année à Hanoi à partir de 2025, a également été commenté par les enseignants du système éducatif Hoc Mai à travers l'exemple d'examen : « Axé sur l'application pratique de la matière, il n'y a pas de questions de calcul complexes, pas de questions d'application de haut niveau. Par conséquent, les étudiants doivent comprendre la nature de la théorie et l'appliquer à la pratique, éviter l'apprentissage par cœur et, en même temps, établir une feuille de route d'étude et de révision appropriée.

M. Nguyen Tuan Anh, professeur de sciences naturelles à l'école secondaire Chuong Duong (district de Hoan Kiem), a déclaré que le caractère pratique des questions d'examen était démontré en mentionnant de nombreux objets, matériaux, voire des forces familières de la vie, ou des questions sur la hauteur et l'ombre réelles d'un arbre dans la cour de l'école...

De même, le test d'illustration d'histoire-géographie est également une matière intégrée selon le programme d'enseignement général de 2018, qui est inclus pour la première fois dans les examens d'entrée en 10e année à Hanoi. L'échantillon de test présenté par le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi comporte 40 questions correspondant à 34 questions et est divisé en 2 parties correspondant à 2 types de questions : choix multiples et vrai/faux.

En plus du format familier des questions à choix multiples, l'inclusion de questions à choix multiples vrai ou faux ou de questions utilisant des documents originaux dans l'examen représente un nouveau point dans la manière de formuler des questions pour aborder progressivement l'orientation de l'évaluation des capacités conformément aux objectifs et aux exigences de développement des capacités et des qualités des apprenants.

Le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi n'a annoncé que 7 exemples de questions pour 7 matières pour l'examen d'entrée en 10e année à partir de 2025, mais n'a pas précisé combien de matières parmi ces 7 matières seront testées lors de cet examen ; Quelles matières seront obligatoires, lesquelles seront facultatives et comment seront-elles sélectionnées ?

Les écoles et les enseignants ont déclaré que le fait de disposer d’exemples de questions avant la nouvelle année scolaire est très pratique pour les enseignants et les élèves. Les tests de l'école suivront de près la structure de l'échantillon, aidant les étudiants à acquérir des connaissances et à disposer de méthodes de passation de tests appropriées, se préparant ainsi bien à cet examen particulièrement important.

Source : https://thanhnien.vn/de-thi-vao-lop-10-cua-ha-noi-nam-2025-se-tang-yeu-to-thuc-te-18524083119514246.htm