La journée d'ouverture marque le début d'une nouvelle étape dans le parcours d'apprentissage d'un enfant, le sujet de la journée d'ouverture doit être l'élève.
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| Les élèves de l'internat primaire et secondaire Ho Bon pour les minorités ethniques (district de Mu Cang Chai) lors de la cérémonie d'ouverture de la nouvelle année scolaire. (Source : VNA) |
Pour ma génération d’élèves, le premier jour d’école était le premier jour d’école après trois mois de vacances d’été. Trois mois loin de l'école, des amis et des professeurs, la cérémonie d'ouverture est la première fois que nous nous retrouvons pour commencer la nouvelle année scolaire, rendant tout le monde excité et occupé. Chaque enfant a soigneusement emballé et étiqueté ses livres et cahiers, et ses parents ont préparé de beaux vêtements pour le premier jour d'école.
À cette époque, la cérémonie d’ouverture était courte, simple mais néanmoins solennelle. Tous les étudiants ont chanté l'hymne national et ont applaudi de joie à la fin. Il n'y avait qu'un bref discours comme la confession et les conseils du directeur et le tambour de l'école signalant le début de la nouvelle année scolaire. Après cela, les élèves retournent en classe pour rencontrer leurs professeurs et commencer leurs études pour une nouvelle année scolaire.
Pour moi, la cérémonie d’ouverture a été un véritable festival pour les étudiants, où chacun s’est senti accueilli pour une nouvelle année scolaire avec des moments significatifs avec des amis et des enseignants.
La cérémonie d'ouverture est désormais plus grandiose et colorée avec des drapeaux et des fleurs. Le discours lors de la cérémonie d'ouverture est davantage un rapport, une démonstration pour les parents, pour les dirigeants présents et pour la réputation de l'école qu'une activité pour les élèves - le sujet principal. La cérémonie d'ouverture n'est pas simplement le premier jour d'accueil des élèves à l'école comme c'est le cas en soi, mais plutôt un événement de communication, construisant et affirmant la marque de l'école, attirant l'attention de la communauté.
La question est : nous concentrons-nous réellement sur l’apprenant dans sa globalité ? Prêtons-nous attention aux droits et aux besoins des enfants, en plaçant leur besoin d’être connectés, respectés et de s’exprimer au centre de la cérémonie ?
La journée d'ouverture marque le début d'une nouvelle étape dans le parcours d'apprentissage d'un enfant, le sujet de la journée d'ouverture doit être l'élève. Il est important que le premier jour d’école touche vraiment chaque enfant. À mon avis, pour construire une journée d’ouverture vraiment heureuse, le directeur doit oser accepter les différences et oser changer les schémas de croyances inhérents à la journée d’ouverture de l’école. Chaque enseignant doit faire preuve de créativité pour exprimer et transmettre l’amour aux élèves.
Au lieu de longs discours stéréotypés, on y trouve des histoires inspirantes racontées par des invités célèbres. Après la courte et passionnante cérémonie aura lieu le festival - où les enfants pourront participer à des activités amusantes dans la cour de l'école.
L’expérience internationale montre que les événements sont organisés comme des espaces de communication ouverts, avec la scène proche et non éloignée des personnes en dessous pour créer un sentiment de connexion et de convivialité.
On peut dire que l’objectif d’une école, à sa naissance, est de répondre aux besoins d’apprentissage, de développement personnel et de bonheur des apprenants, et non d’être construite pour répondre aux exigences d’inscription et financières. L’essentiel est de faire en sorte que les élèves se sentent véritablement au centre de la cérémonie et qu’ils se sentent aimés et appréciés lorsqu’ils entrent dans la nouvelle année scolaire.
* Chef de la Faculté des Sciences de l'Éducation, Université d'Éducation, Université Nationale du Vietnam, Hanoi.
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