En réponse à cette pétition, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a cité l'article 34 de la loi sur l'éducation de 2019, qui stipule que les étudiants qui ont terminé leurs études secondaires et répondent aux exigences fixées par le ministre de l'Éducation et de la Formation sont éligibles pour passer l'examen. Une fois les exigences remplies, les étudiants recevront un diplôme d'études secondaires décerné par le chef de l'agence d'éducation spécialisée relevant du Comité populaire provincial.
Les élèves qui ont terminé le programme d'études secondaires et qui sont admissibles à passer l'examen conformément aux règlements du ministre de l'Éducation et de la Formation, mais qui ne passent pas l'examen ou ne le réussissent pas, recevront un certificat d'achèvement du programme d'enseignement général délivré par le directeur de l'école.
Le ministre de l'Éducation et de la Formation a déclaré que l'organisation d'examens pour envisager la reconnaissance du diplôme d'études secondaires a été prévue dans la loi sur l'éducation.
L'examen constitue également l'une des bases d'évaluation de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des établissements d'enseignement général et de la direction des agences de gestion de l'éducation. L'examen fournit également des données fiables que les universités et les établissements d'enseignement professionnel peuvent utiliser pour procéder aux inscriptions dans un esprit d'autonomie.
Le ministre Nguyen Kim Son a affirmé que l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires est une tâche importante du secteur de l'éducation et présente un intérêt pour la société. Le Parti, l’Assemblée nationale et le gouvernement ont publié de nombreuses résolutions relatives aux examens de fin d’études secondaires et à leur reconnaissance.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation propose toujours un plan d’examen compact qui réduit la pression et n’entraîne pas de coûts pour la société.
Les candidats ayant obtenu des résultats suffisants représentent les domaines des sciences sociales, des sciences naturelles et technologiques, des arts, des langues étrangères, tout en garantissant le droit de choisir de manière proactive en fonction des objectifs du Programme d'enseignement général 2018.
Les électeurs de la province d'An Giang ont également proposé que le ministère de l'Éducation et de la Formation charge les départements locaux de l'Éducation et de la Formation de décider et de sélectionner un ensemble unifié de manuels scolaires par niveau scolaire.
A ce propos, le Ministre de l'Education et de la Formation a déclaré que la Résolution 88/2014 de l'Assemblée Nationale stipule la socialisation de la compilation des manuels scolaires, avec un nombre de manuels pour chaque matière.
Les manuels scolaires compilés selon le programme d'enseignement général 2018 sont socialisés, créant des conditions pour de nombreux individus et organisations ayant la capacité et les conditions de participer à la compilation et à la création de manuels scolaires de bonne qualité par de nombreux groupes d'auteurs différents.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié des circulaires réglementant la sélection des manuels scolaires, y compris des règles selon lesquelles chaque établissement d'enseignement général sélectionne un manuel dans la liste des manuels scolaires approuvés par le ministre de l'Éducation et de la Formation pour chaque matière et classe, adapté aux conditions d'enseignement et d'apprentissage et aux conditions socio-économiques de la localité.
L'enseignement et l'apprentissage dans les établissements d'enseignement général sont mis en œuvre de manière uniforme à l'échelle nationale conformément au programme d'enseignement général. Le fait que chaque école organise l’enseignement avec des ensembles de manuels différents n’affecte pas la participation des parents au processus de test et d’orientation de l’apprentissage de leurs enfants.
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Source : https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-phan-hoi-kien-nghi-xet-tot-nghiep-thay-cho-thi-tot-nghiep-thpt-2332622.html
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