Programme d'éducation expérientielle

Étaient présents au programme Maître Nguyen Thi Thu Hoan - Directrice adjointe du Musée national d'histoire ; TS. Le Thi Minh Ly - Vice-présidente de l'Association du patrimoine culturel ; Maître Nguyen Kim Thanh - Chef du département d'éducation au patrimoine. En particulier, le programme a été suivi par des enseignants et des élèves de l'école secondaire Trung Vuong, de l'école secondaire Ngo Sy Lien et de l'école secondaire Nguyen Du.

Aperçu du programme

Les équipes participent au débat dans le cadre de l'activité intellectuelle (Toucher l'histoire)

Au cours du programme, les étudiants ont été immergés dans l'atmosphère héroïque de la nation à travers de précieux films documentaires, suivis d'activités passionnantes et engageantes telles que :

Activité 1 : Intelligence (Toucher l'histoire) : À travers les suggestions, les équipes trouvent, dessinent et présentent leurs sentiments sur les expositions du Musée.

Activité 2 : Intelligence (Mots croisés) : Le jeu requiert des connaissances et de l'agilité puisque les élèves doivent résoudre des énigmes sur des personnages et des événements historiques pour trouver le mot croisé secret.

Activité 3 : Renseignement (Avancée vers le Palais de l'Indépendance) : Les élèves contrôlent des robots pour simuler le processus de transport de fournitures du Nord vers le Sud et l'avancée pour libérer Saïgon. Le jeu permet non seulement de recréer l'histoire de manière vivante, mais se combine également avec le contenu éducatif STEM (un programme basé sur l'idée de doter les apprenants de connaissances et de compétences liées aux domaines de la science, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques - dans une approche interdisciplinaire) dans les écoles. Les étudiants ont la possibilité d’appliquer leurs connaissances en programmation, en contrôle automatique et en pensée logique pour accomplir des tâches. Cela aide les étudiants non seulement à aborder l’histoire à travers une perspective traditionnelle, mais aussi à mettre en pratique leurs compétences en matière d’utilisation de la technologie et à faire preuve de créativité dans leur apprentissage.

Les équipes participent à l'activité de renseignement (avancée vers le Palais de l'Indépendance) grâce à des robots simulant le processus de transport de fournitures du Nord vers le Sud.

Grâce à des jeux intellectuels et physiques, les étudiants consolident non seulement leurs connaissances historiques de manière intéressante, mais apportent également une expérience de jeu de rôle vivante, les aidant à mieux comprendre les difficultés et les épreuves de notre armée et de notre peuple pendant la guerre de résistance. Nguyen Bang Sang, élève du lycée Ngo Si Lien, a déclaré : « Passionné d'histoire, je trouve le jeu télévisé d'aujourd'hui très amusant, intéressant et utile. Il nous permet de découvrir des anecdotes passionnantes sur le jour de la réunification du Nord et du Sud il y a 50 ans, d'acquérir de nombreuses compétences précieuses et d'échanger avec d'autres élèves. Je tiens à remercier le Musée, les enseignants et les parties prenantes pour leur coordination et l'organisation de ce programme très enrichissant, et j'espère que le Musée national d'histoire continuera à promouvoir et à organiser d'autres programmes aussi enrichissants à l'avenir. »

Les étudiants ont participé avec enthousiasme en répondant aux questions.

Programme de performance des étudiants

Les équipes prennent des photos souvenirs lors du programme « Non song lien mot doi »

Prenez des photos souvenirs au Musée national d'histoire

Le programme aide non seulement les étudiants à consolider leurs connaissances historiques, mais suscite également la fierté nationale et la gratitude envers les générations de pères et de frères qui se sont sacrifiés pour l’indépendance et l’unification du pays. Il s’agit d’une activité pédagogique pratique précieuse, qui relie les étudiants à l’histoire nationale à travers des expériences visuelles vivantes. Les organisateurs espèrent que grâce à ce programme, les étudiants aimeront et apprécieront encore plus l’histoire de la nation, s’efforçant ainsi d’étudier et de pratiquer pour contribuer à la construction du pays. Nous espérons que le programme continuera à se répandre afin que de plus en plus d’étudiants puissent apprendre l’histoire de manière vivante et significative.

Comité de rédaction

Source : https://baotanglichsu.vn/vi/Articles/3090/75317/chuong-trinh-giao-duc-trai-nghiem-non-song-lien-mot-dai.html