Pour les régions reculées, l'éducation est le meilleur moyen d'échapper à la pauvreté et de prendre en main son destin. Lors de la cérémonie d'ouverture ce matin au pensionnat pour minorités ethniques de la province de Gia Lai, le président Vo Van Thuong a évoqué dans son discours de nombreuses tâches importantes et urgentes en matière d'éducation dans ce pays. Le Président a déclaré que Gia Lai est une localité avec une position stratégique très importante, et que le développement de l'éducation et de la formation est une tâche fondamentale, la base pour réaliser d'autres tâches dans le futur. Par conséquent, M. Thuong a suggéré que le Comité provincial du Parti, le gouvernement, les départements et les branches entrent dans la nouvelle année scolaire pour continuer à comprendre en profondeur et à bien mettre en œuvre les politiques du Parti et de l'État sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation. Les départements et agences mettent en œuvre efficacement les politiques du Parti et de l'État en matière d'éducation des enfants des minorités ethniques, construisent et développent des internats et des semi-internats pour les minorités ethniques, ainsi que des écoles générales avec des élèves semi-internats pour éliminer activement l'analphabétisme des minorités ethniques dans les zones reculées.

Le président Vo Van Thuong s'entretient avec les élèves du pensionnat pour minorités ethniques de la province de Gia Lai. Photo : VNA.

Le Président a également partagé ses sentiments avec les enseignants, les étudiants et les parents de tout le pays à l'occasion de l'ouverture de la nouvelle année scolaire, non seulement en tant que Président mais aussi en tant que « personne qui est également allée à l'école comme les étudiants, a passé du temps debout sur le podium comme les enseignants et a également passé du temps à travailler comme gestionnaire local ». À travers cela, M. Thuong a exprimé ses préoccupations et ses attentes selon lesquelles les agences, les départements, les parents et la société s'unissent pour prendre soin de l'éducation et de la formation professionnelle du pays. Selon le Président, la mise en place d’un système d’internats ethniques en particulier et l’accent mis sur l’éducation des enfants des minorités ethniques en général sont une politique qui démontre la réflexion stratégique et la vision du Parti et de l’État. Il s’agit d’une politique d’une grande actualité et d’une grande importance pratique. « Si nous faisons du bon travail dans l’éducation et la formation des enfants des minorités ethniques, nous créerons une base solide pour bien accomplir d’autres tâches. Pour les enfants des régions reculées et des minorités ethniques, je pense que l’éducation et la formation sont le meilleur moyen d’échapper à la pauvreté, de s’élever et de prendre en main leur destin et leur vie future. Pour la localité, si l'éducation et la formation sont bien faites, en particulier pour les minorités ethniques, cela contribuera également à créer une base pour la construction de ressources humaines de qualité pour le système politique, le maintien de la sécurité politique et de l'ordre social et de la sécurité dans la localité, la promotion du développement socio-économique... ", a souligné M. Thuong. Le Président a également déclaré qu'en raison du point de départ, les conditions de vie des étudiants des minorités ethniques ne sont pas aussi favorables que celles des étudiants des basses terres et des zones urbaines, par conséquent, avec le même programme éducatif, les écoles et les enseignants doivent accorder une attention particulière aux méthodes éducatives et pédagogiques ; il faut être persévérant, tenace, certain, avoir des méthodes pédagogiques adaptées à chaque classe, à chaque âge, voire à chaque enfant. « La tâche des enseignants est d’aider les élèves à développer leur personnalité unique et créative. Pour que chaque enfant puisse découvrir ses véritables capacités, ses talents et ses objectifs de vie, à partir desquels il peut s'efforcer et s'exercer. Les écoles et les autorités locales doivent veiller à créer un environnement propice à la fois à l’apprentissage et à la pratique ; En plus du programme scolaire, il existe également des activités de travail, de production, de divertissement, etc., qui aident les élèves à avoir une compréhension plus claire et plus complète de leurs tâches d'apprentissage et de leur développement global, et à définir clairement leurs objectifs pour l'avenir. Outre la tâche d’enseignement et d’apprentissage, le Président souhaite également que l’école mette pleinement en œuvre les politiques et les régimes de l’État pour les étudiants ; doit constamment prendre soin et prêter attention à la vie matérielle et spirituelle des étudiants ainsi qu'à celle des enseignants. « J’espère que les élèves considéreront toujours l’internat ethnique dans lequel ils étudient comme leur maison et qu’ils respecteront et seront toujours reconnaissants envers leurs professeurs. J'espère toujours qu'en quittant cette école, vous deviendrez des citoyens actifs, contribuant beaucoup au développement de la localité et de la région des Hauts Plateaux. « J’espère que vous réussirez tous et que beaucoup d’entre vous poursuivront la noble carrière d’enseignants pour continuer à transmettre leurs connaissances, leurs compétences et leurs qualités à la prochaine génération », a déclaré M. Thuong.

Le président Vo Van Thuong bat le tambour pour ouvrir la nouvelle année scolaire 2023-2024.

« L'avenir radieux de la Patrie dans vos rêves et vos nobles ambitions » Auparavant, à l'occasion de l'ouverture de la nouvelle année scolaire, le Président avait également envoyé une lettre aux étudiants, aux enseignants, aux cadres et aux travailleurs de l'ensemble du secteur de l'éducation. Dans la lettre, le Président a écrit que l'aspiration à développer un pays prospère et heureux, « aux côtés des puissances mondiales », ne peut être réalisée que lorsque le pays dispose de citoyens intelligents et dignes, qui aiment leur famille, leur pays et leurs compatriotes ; vivre gentiment et travailler efficacement ; osez défendre le bien, soyez courageux et vigilants contre les mauvaises choses et le mal. « J’ai toujours eu foi en toi. « Je vois l’avenir brillant de ma patrie dans la vitalité, les nobles rêves et les ambitions de vous tous », a écrit le président. Le Président a également souligné que notre Parti et notre État considèrent toujours l’éducation comme la politique nationale la plus importante. L’éducation et la formation des élèves sont la tâche commune de l’école, de la famille et de la société. Un pays qui veut se développer doit avoir une éducation de haute qualité et investir dans l’éducation est un investissement dans le développement durable. « J’espère que les enseignants conserveront toujours leur passion et leur dévouement envers leur profession, auront le courage de surmonter tous les obstacles et toutes les difficultés et contribueront davantage à la noble cause de l’éducation des gens. J'espère que les parents, pour l'avenir de leurs enfants, accompagneront l'école et la société dans l'éducation et la prise en charge de leurs enfants." La lettre du Président a été envoyée dans le cadre de l'année scolaire 2023-2024, alors que le secteur de l'éducation continue de mettre en œuvre la résolution du 13e Congrès national du Parti ; Résolution de l'Assemblée nationale sur le Plan quinquennal de développement socio-économique 2021-2025, Programme d'action du gouvernement pour la période 2021-2026 pour mettre en œuvre la Résolution de l'Assemblée nationale sur le Plan quinquennal de développement socio-économique 2021-2025... Le ministère de l'Éducation et de la Formation a récemment publié 12 tâches pour l'année scolaire 2023-2024 afin de mettre en œuvre les thèmes et les objectifs fixés. Cependant, l’une des plus grandes préoccupations du secteur de l’éducation à l’heure actuelle est la pénurie de plus de 118 000 enseignants à tous les niveaux. Selon les statistiques, le pays manque actuellement de 118 253 enseignants, soit une augmentation de 11 308 personnes par rapport à l'année scolaire 2021-2022 (le niveau préscolaire a augmenté de 7 887 personnes, le niveau primaire a augmenté de 169 personnes, le niveau secondaire a augmenté de 1 207 personnes, le niveau lycée a augmenté de 2 045 personnes). En outre, les politiques et les avantages pour les enseignants sont encore limités ; Le manque d’infrastructures et de matériel pédagogique dans les écoles des zones reculées… constituent encore quelques-uns des défis que le secteur de l’éducation doit surmonter.