Préparez-vous de manière proactive et à l'avance pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a émis le communiqué officiel n° 4697/BGDĐT-QLCL aux départements de l'Éducation et de la Formation, au département des écoles et au Comité des femmes militaires (ministère de la Défense nationale) sur les instructions pour la mise en œuvre des tâches de gestion de la qualité pour l'année scolaire 2024-2025.

En conséquence, pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que les unités préparent et organisent bien l'examen. C'est la première année que l'examen de fin d'études secondaires est organisé selon le programme d'enseignement général 2018. Les unités doivent être proactives et disposer d’un plan pour mettre en œuvre les préparatifs précoces de l’examen et du travail de propagande ; y compris la contribution active et efficace aux commentaires sur les projets de documents juridiques, l’organisation d’examens blancs lorsque cela est possible, l’organisation de formations sur les règlements et les tâches pour les étudiants, les enseignants et le personnel participant à l’organisation de l’examen ; Promouvoir l’application des technologies de l’information pour réduire les coûts et augmenter l’efficacité des étapes d’organisation des examens.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige le renforcement de la fonction de gestion, en confiant la responsabilité de diriger et de gérer l'organisation de l'examen au Comité populaire provincial et au Département de l'Éducation et de la Formation pour diriger l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 dans la localité ;

Développer et organiser la mise en œuvre sérieuse et opportune des réglementations et des exigences contenues dans les documents de directives et les instructions sur l'organisation des examens aux niveaux locaux ; Organiser les commentaires sur les projets de documents juridiques, le Règlement sur les examens de fin d'études secondaires à partir de 2025, les documents guidant l'organisation de l'examen et évaluer de manière proactive l'impact au niveau local ;

Continuer à former les équipes pédagogiques à l’élaboration des questions d’examen et à contribuer de manière ouverte à la bibliothèque de questions d’examen/documents de test pour servir l’organisation de l’examen de fin d’études secondaires à partir de 2025 ;

Faites un bon travail de sélection du personnel pour l’examen ; Renforcer la diffusion du règlement des examens ; Améliorer la qualité de la formation professionnelle de toutes les matières et forces participant à l’organisation de l’examen ; Une attention particulière doit être accordée à la formation professionnelle des agents chargés de l’inspection, de la supervision et de la prévention de l’utilisation des hautes technologies pour tricher aux examens au niveau local.

En particulier, le ministère de l’Éducation et de la Formation exige de promouvoir l’application des technologies de l’information dans la gestion, la direction et l’organisation des examens ; Participer activement aux tests des logiciels d’organisation des examens pour en garantir la faisabilité et l’efficacité ; Analyser, évaluer et exploiter efficacement la base de données des résultats des examens de fin d'études secondaires au service de la gestion professionnelle et de l'élaboration des politiques.

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