Correction du fonctionnement de l'École internationale américaine à Hô-Chi-Minh-Ville

La dépêche adressée au président du Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville et au ministre de l'Éducation et de la Formation indiquait : « Récemment, la presse a évoqué plusieurs lacunes dans les activités éducatives de l'École primaire, secondaire et lycée international américain de Hô Chi Minh-Ville (abrégé en « École secondaire internationale américaine ») en matière d'apprentissage des élèves. Il est essentiel de garantir les droits des élèves de l'École secondaire internationale américaine et de rectifier les investissements étrangers dans le domaine de l'éducation afin de garantir le respect de la réglementation et la rigueur de la loi. »

Le Premier ministre a demandé au président du Comité populaire de Ho Chi Minh -Ville d'ordonner aux agences compétentes de la ville de mettre en œuvre rapidement des solutions appropriées pour garantir les droits d'apprentissage des étudiants, de ne pas interrompre leurs études ; de trouver des solutions pour stabiliser la psychologie des étudiants et de leurs parents, ainsi que pour assurer l'ordre, la sécurité, la sûreté sociale et la stabilité.

Revoir et considérer d'urgence la responsabilité de l'investisseur de l'American International School et gérer les activités éducatives de l'école pour garantir le respect des réglementations légales et des droits et intérêts légitimes des étudiants.

Revoir et renforcer strictement l’inspection et l’examen des écoles de la région qui enseignent des programmes intégrés et des écoles avec des éléments étrangers afin de détecter et de corriger rapidement les violations qui peuvent survenir tôt, de loin et aux premiers signes de danger.

Le Ministère de l'Éducation et de la Formation est chargé d'achever d'urgence le projet de Décret modifiant et complétant le Décret n° 86/2018/ND-CP du 6 juin 2018 réglementant la coopération et l'investissement étrangers dans le secteur de l'éducation et le Décret n° 46/2017/ND-CP du 21 avril 2017 réglementant les conditions d'investissement et de fonctionnement dans le secteur de l'éducation, y compris les solutions pour renforcer la gestion des types d'écoles avec des éléments étrangers qui mettent en œuvre des coentreprises, des partenariats et mettent en œuvre des programmes intégrés, des programmes internationaux et des programmes conjoints avec des pays étrangers.

Effectuer des examens et des inspections des écoles à capitaux étrangers dans tout le pays qui enseignent des programmes intégrés, des programmes internationaux et des programmes liés à l’étranger afin de détecter, de corriger et de traiter rapidement les violations, le cas échéant.

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