Comment les universités rapprochent les étudiants des employeurs

Semestre d'affaires, participation à des concours...

Ne pas comprendre clairement la profession et manquer d'opportunités d'acquérir de l'expérience sont deux des nombreuses raisons pour lesquelles les étudiants perdent leur orientation future, selon Tran Ly Phuong Hoa (étudiant de 3e année, spécialisé en gestion du tourisme, Université d'économie de Ho Chi Minh-Ville). C'est pourquoi Hoa envisage de connecter les entreprises à travers des programmes d'apprentissage, des concours, des talk-shows... organisé par l'école aidera les étudiants à comprendre les exigences de carrière et les besoins en ressources humaines.

Il y a environ deux mois, Hoa a visité une entreprise dans le cadre d'un programme d'études pour comprendre le fonctionnement des établissements d'hébergement touristique. Lors d'un concours académique dans le domaine de l'hôtellerie-restauration organisé par les étudiants de l'école, Hoa a été encadré par des experts en réception, en décoration de table, etc. « Si vous participez sérieusement et assimilez les activités de manière sélective, toutes les activités seront bénéfiques. J'ai appris à comprendre la psychologie des clients et à réagir avec souplesse », a expliqué Hoa.

Les étudiants participent à de nombreuses activités pour entrer en contact avec les employeurs

En troisième année, Pham Nguyen Ha Giang (étudiante en dernière année, spécialisation en commerce international, Université FPT, Da Nang) a vécu le semestre de commerce, une activité obligatoire pour orienter sa spécialisation pour le semestre suivant. À cette occasion, Giang a travaillé comme un véritable employé et a étudié la théorie mieux que lorsqu'il est retourné à l'école.

En outre, Giang a participé à un salon de l'emploi avec la participation de 25 entreprises et a été impressionné par l'activité de rétroaction sur les CV. Si le CV est adapté, l'entreprise interviewera directement l'étudiant.

Pendant ce temps, Vu Dinh Hoan (étudiant de la Faculté d'administration des affaires de l'Université d'économie et d'administration des affaires de l'Université Thai Nguyen) a profité du talk-show avec des intervenants d'entreprise pour en apprendre davantage sur l'expérience professionnelle, la sélection du personnel et l'avancement de carrière. À partir de là, Hoan a investi de manière proactive dans les langues et les compétences étrangères pour répondre aux exigences du poste.

Étudiant en ingénierie, Bui Tri Dung (étudiant de 4e année, Faculté de génie biomédical, Université internationale, Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville) recherche toujours des opportunités pour améliorer ses connaissances dans le domaine de l'économie. Par exemple, Dung a participé à une visite d’entreprise organisée par le club étudiant pour établir des relations, acquérir davantage de compétences en matière d’analyse de rapports financiers, de graphiques, etc.

Environnement pratique d'« apprentissage » et de « mise en pratique »

Selon le Dr Ngo Minh Hai, vice-directeur de l'Université d'économie et de finance de Hô-Chi-Minh-Ville, les entreprises considèrent souvent que les étudiants manquent d'expérience pratique et de connaissances. Au contraire, les étudiants trouvent que les entreprises ne leur donnent pas l’opportunité d’expérimenter, « d’essayer de faire des erreurs pour grandir ».

Pour résoudre la « contradiction » ci-dessus, M. Hai a déclaré que l'école encourage la mise en œuvre de modèles de coopération avec un réseau de partenaires de plus de 500 entreprises, créant un environnement pratique d'« apprentissage » et de « pratique » pour les étudiants. Plus précisément, les étudiants visitent des entreprises nationales et étrangères ; rencontrer des dirigeants et des hommes d’affaires lors de séminaires ; Développer les possibilités de stages et de travail après l’obtention du diplôme.

Modèle de mentorat individuel

Mettre en relation les étudiants et les employeurs grâce à un modèle de mentorat est l’approche de l’Université de l’Industrie et du Commerce de Ho Chi Minh-Ville. Les étudiants bénéficient d'un soutien gratuit sous forme de mentorat individuel ou de groupe (applicable aux groupes de démarrage d'étudiants).

« L'activité de mentorat est étroitement liée à l'apport de connaissances, à l'orientation professionnelle et au soutien aux startups créatives. Sur une plateforme de partage favorisant le développement mutuel, les étudiants seront accompagnés pendant un an par des entrepreneurs et des experts dans de nombreux domaines », a déclaré Mme Hoang Thi Thoa, directrice du Centre d'innovation et d'entrepreneuriat de l'école.

L'Université d'économie de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville, l'Université Hoa Sen... appliquent également le modèle de mentorat pour aider les étudiants à être « moins confus » lorsqu'ils orientent leur avenir. Les étudiants participent également à de nombreuses activités dans le cadre du programme, allant des visites d’entreprises aux excursions sur le terrain en passant par les ateliers de formation professionnelle.

L’interaction avec les représentants des entreprises aide les étudiants à mieux comprendre les exigences du poste après l’obtention de leur diplôme.

Ces dernières années, l’Université des sciences et technologies de Hanoi a signé des accords de coopération avec de nombreuses grandes entreprises et sociétés. Un exemple typique est le programme de coopération avec Samsung Vietnam dans les domaines de la formation, de la recherche, du développement des ressources humaines...

Selon les informations de l'Institut de formation avancée de haute qualité et POHE de l'Université nationale d'économie, l'école applique actuellement le programme POHE (enseignement universitaire axé sur l'application) pour 7 filières de formation. En prenant les besoins du marché du travail comme centre, le programme vise à améliorer les capacités professionnelles des étudiants.

Soucieuses de soutenir les étudiants, Mme Nguyen Thi Thuy Van, directrice générale adjointe de The Vibes Venue Company, a déclaré : « Les entreprises sont disposées à accompagner les étudiants et les écoles dans des activités expérientielles, les aidant ainsi à améliorer leurs compétences et à acquérir une expérience pratique. Ainsi, ils acquerront davantage d'expérience et trouveront de nombreuses opportunités de réussite à l'avenir. »

Conformément à l’article 12 de la loi révisée de 2018 sur l’enseignement supérieur, les écoles doivent lier la formation aux besoins du marché du travail et promouvoir la coopération commerciale.

La résolution de la 6e Conférence du 11e Comité central du Parti a également déclaré que les universités doivent coopérer étroitement avec les entreprises, les employeurs, les établissements de formation et l'État pour développer les ressources humaines en fonction des besoins sociaux.

La circulaire 29 du ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales encourage les établissements de formation professionnelle et les entreprises à coopérer pour organiser la formation, notamment en déterminant les normes de rendement, en élaborant les programmes d'études, etc.

Lien source: https://thanhnien.vn/cach-truong-dh-keo-sinh-vien-den-gan-nha-tuyen-dung-185231214090225118.htm